20xx年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課鞏乃斯的馬課件3長(zhǎng)春版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 14:09本頁(yè)面
【正文】 不能忘懷。 重點(diǎn)語(yǔ)句鑒賞 ③ 我久久地站在那里 ， 發(fā)愣 、 發(fā)癡 、 發(fā)呆 。 我見到了 ， 見過了 ， 這世間罕見的奇景 ， 這無(wú)可替代的偉大的馬群 ， 這古戰(zhàn)場(chǎng)的再現(xiàn) ， 這交響樂伴奏下的復(fù)活的雕塑群和油畫長(zhǎng)卷 ！ 我把這幾分鐘間見到的記在腦子里 ， 相信 ， 它所給予我的將使我終身受用不盡 …… 草原上的馬群突遇暴風(fēng)雨狂奔的場(chǎng)景 ， 深深地震撼了作者 。 這淋漓盡致的力的奔流既是一種酣暢痛快的生命境界 ， 也是一種恢宏壯闊的崇高的場(chǎng)面 ， 使得他 “ 發(fā)愣 、 發(fā)癡 、 發(fā)呆 ” ， 在幾分鐘內(nèi)見到的將 “ 終身受用不盡 ” ， 因?yàn)樵谌松乃查g他難得地面對(duì)了生命的真正的崇高壯烈 。 主題： 本文揭示了馬作為人類朋友的特殊品格和藝術(shù)價(jià)值以及給作者的深刻啟迪 ， 贊揚(yáng)了勇敢 、 自由 、 進(jìn)取的精神和崇高友愛的感情 ， 寄托了自己對(duì)不受羈絆的充滿活力的生命境界的追求 。 藝術(shù)特色： （ 1） 情感濃烈飽滿 。 （ 2） 描寫?yīng)毦咛厣?， 意境闊大雄壯 。 練習(xí) ： 1． 抄寫生字詞 。 2． 語(yǔ)文活動(dòng)：課后 ①② 兩小題任選一題， 完成后寫在練筆本上 。 作業(yè) ： 1． 摘錄文中的比喻句 。 2． 收集帶 “ 馬 ” 字的成語(yǔ) 。
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