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正文內(nèi)容

20xx年七年級語文上冊第三單元第10課登岳陽樓課件2滬教版五四制-資料下載頁

2025-06-20 14:03本頁面
  

【正文】 憂愁苦悶之心;月出山口,仿佛是君山銜來了團(tuán)圓美好之月。 ?云間連下榻,天上接行杯。 ?在岳陽樓上住宿、飲酒,仿佛在天上云間一般。 ?醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回。 ?樓高風(fēng)急,高處不勝寒。醉后涼風(fēng)四起,涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹人,衣袖翩翩飄舞 。 與夏十二登岳陽樓 (李白 ) 樓觀岳陽盡,川迥洞庭開。 雁引愁心去,山銜好月來。 云間連下榻,天上接行杯。 醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回。 注:開元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽而作此詩。夏十二,李白朋友,排行十二。李白登岳陽樓賦詩,使岳陽樓更添一層神秘色彩。 宏麗景色 岳山之南 歡樂和喜悅 幻想聯(lián)翩 瀟灑自如 課堂作業(yè) ? 一、 頷聯(lián)中的“雁引愁心去”一句,有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙,為什么? “ 雁引愁心去”運(yùn)用了擬人手法,寫出了李白流放遇赦的高興心情。這一句寫大雁有意為詩人帶走愁心,下句寫君山有情為詩人銜來好月,愁去喜來,互相映襯。“引愁心”比“別秋江”更富有感情色彩,且更新穎 。 對第三聯(lián)“云間連下榻,天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。 ?第三聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫出了岳陽樓高聳入云的情狀,同時(shí)這兩句詩想像神奇,在云間連榻,在天上“行杯”,寫出了詩人恍若置身仙境的情景。 前人評詩時(shí)常用“詩眼”的說法。你認(rèn)為本詩第二聯(lián)的 2句中,“詩眼”分別是哪個字?為什么?請結(jié)合全詩簡要賞析 ?“ 詩眼”分別“引”“銜”?!耙毙蜗蟮貙懗隽舜笱愣萌饲?,把愁心帶走的情境;“銜”形象地寫出了山懂得人的心意,把好月送來,與詩人共享歡樂的情境。
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