20xx年七年級語文上冊第三單元第10課石壕吏課件1滬教版五四制-資料下載頁
2025-06-20 13:58本頁面
【正文】 髓 憂國憂民 世上瘡痍 詩中圣哲 民間疾苦 筆底波瀾 ——郭沫若 讓我們懷著 崇敬 和 愛戴 之情 追念詩圣 ， 品讀杜詩 ！ 石壕吏 杜甫 暮投石壕村， 有吏夜捉人。 老翁逾 墻走， 老婦出門看。 吏呼一何怒！ 婦啼一何苦！ 聽婦前致詞： “三男鄴城戍 。 一男附書至， 二男新戰(zhàn)死。 存者且偷生， 死者長已矣！ 室中更無人， 惟有乳下孫。 有孫母未去， 出入無完裙。 老嫗 力雖衰， 請從吏夜歸。 急應(yīng)河陽役， 猶得備晨炊。” 夜久語聲絕，如聞泣幽咽。 天明登前途， 獨與老翁別。 讀出情感 ： “天明登前途， 獨與老翁別?！贝藭r此刻，杜甫的內(nèi)心世界肯定是矛盾復(fù) 雜的，請你以第一人稱，補寫出杜甫當(dāng)時 的心理活動。 （要求：能從中感受到杜甫 的憂國憂民之情。） 作業(yè)： ： 詩歌題目為 《 石壕吏 》 ，為什么 真正寫官吏的只有一個 “ 呼 ” 一個 “ 怒 ” ？ 老翁的命運 老嫗的命運 寡媳的命運 乳孫的命運 留下了無盡的想象空間 作業(yè) 3 別林斯基： 任何偉大詩人之所以偉大，是因為他們的痛苦和幸福的根子深深地伸進(jìn)了社會和歷史的土壤里，因為他是社會、時代、人類的器官和代表。
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