醫(yī)學(xué)口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)五年實(shí)習(xí)手冊(cè)及實(shí)習(xí)大綱-醫(yī)學(xué)影像學(xué)專(zhuān)業(yè)五年制-資料下載頁(yè)
2024-11-06 09:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】填寫(xiě)不符合要求者應(yīng)重填，否則老師可不予評(píng)定成績(jī)和簽名。六、實(shí)習(xí)病例、手術(shù)和技術(shù)操作登記中的“掌握程度”欄目空格內(nèi)，判定等次分“好、較好、一般、差”四等，訓(xùn)練方面實(shí)施全面領(lǐng)導(dǎo)和管理?？谇粌?nèi)科實(shí)習(xí)為14周，全部在門(mén)診實(shí)習(xí)，其中安排兒童牙科門(mén)診實(shí)習(xí)2周。能夠準(zhǔn)確地下達(dá)醫(yī)囑和觀察病情。急性牙髓炎和急性尖周炎的應(yīng)急治療；慢性根尖周炎的X線片診斷與鑒別診斷；能準(zhǔn)確診斷牙髓炎、各型根尖周炎，并。能提出治療措施，進(jìn)行臨床操作。能診斷釉質(zhì)發(fā)育不全、磨損、畸形舌側(cè)窩、畸形中央尖、楔狀缺損、隱裂等非
【正文】 （ 3） 評(píng)定等級(jí) a. 能全面達(dá)到上述要求，在實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)突出并得到帶教老師及科室醫(yī)護(hù)人員好評(píng)者。 b. 良：較好地達(dá)到上述要求，沒(méi)有不良現(xiàn)象反映者。 c. 中：基本能達(dá)到上述要求，沒(méi)有不良現(xiàn)象反映者。 d. 差：基本能達(dá)到上述要求，有輕微違紀(jì)行為，但經(jīng)教育有改正表現(xiàn)者。 e. 不及格：未能達(dá)到上述要求或違紀(jì)行為，經(jīng)教育無(wú)效者 。 （ 4） 評(píng)分要求 各教學(xué)科室?guī)Ы汤蠋熢u(píng)價(jià)記分時(shí)，必須全面考慮、實(shí)事求是、從嚴(yán)掌握力求公正、能真正反映實(shí)習(xí)醫(yī)生的實(shí)習(xí)情況；同一科室者最好彼此間加以縱橫比較，必須防止趨中傾向，不要回避最高分和最低分。 實(shí)習(xí)學(xué)生在一個(gè)學(xué)科缺實(shí)習(xí)時(shí)間 達(dá)三分之一者 ， 不準(zhǔn)參加出科成績(jī)?cè)u(píng)定 ， 待補(bǔ)實(shí)習(xí)后再參加評(píng)定 。 2． 畢業(yè)綜合考試 畢業(yè)綜合考試由兩部分組成 ， 第一部分即臨床技能綜合考試 ， 第二部分即畢業(yè)實(shí)習(xí)后理論考試 ， 學(xué)科由 口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔粘膜病學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔頜面外科學(xué) 組成 。各科組織畢業(yè)考試，綜 合為畢業(yè)綜合考試成績(jī) . 臨床技能綜合考試 采用面對(duì)病人直接考試 ,畢業(yè)實(shí)習(xí)后理論考試采取筆試方式進(jìn)行 。 3． 實(shí)習(xí)學(xué)生在全部實(shí)習(xí)結(jié)束后 ， 有一科以上無(wú)出科成績(jī)或不及格 ， 不能參加畢業(yè)綜合考試 ； 4． 補(bǔ)實(shí)習(xí)學(xué)生要向教學(xué)和學(xué)生管理部 門(mén)說(shuō)明原因 ， 經(jīng)其批準(zhǔn) ， 待全部實(shí)習(xí)結(jié)束后方可安排補(bǔ)實(shí)習(xí) 。 九 、附屬醫(yī)院工作職責(zé) （教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院可參照附屬醫(yī)院工作職責(zé)組織臨床教學(xué)） 1． 負(fù)責(zé)安排學(xué)員住宿、膳食、學(xué)員進(jìn)點(diǎn)和撤點(diǎn)工作。 2． 根據(jù)《實(shí)習(xí)計(jì)劃》安排各科實(shí)習(xí)時(shí)間和輪轉(zhuǎn)時(shí)間，向有關(guān)科室下達(dá)實(shí)習(xí)任務(wù)，介紹實(shí)習(xí)計(jì)劃，提出搞好實(shí)習(xí)的要求。 3． 向?qū)W員介紹本院有關(guān)規(guī)章制度和有關(guān)科室業(yè)務(wù)技術(shù)情況。 4． 指定各科一名領(lǐng)導(dǎo)人負(fù)責(zé)該科實(shí)習(xí)工作。 5． 組織學(xué)員參加有關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)、專(zhuān)題講座等。 6． 經(jīng)常了解實(shí)習(xí)情況，每季度召開(kāi) 1 次學(xué)員座談會(huì)，了解情況，及時(shí)解決實(shí)習(xí)中存的問(wèn) 題。 7． 負(fù)責(zé)組織、評(píng)選本院教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)指導(dǎo)老師。 8． 定期向?qū)W校和學(xué)員隊(duì)反映學(xué)員的實(shí)習(xí)情況。 9． 負(fù)責(zé)“實(shí)習(xí)交接三聯(lián)單”的審定、簽字和蓋章。 10． 根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)基地年度講學(xué)計(jì)劃，組織專(zhuān)家教授到各教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院講學(xué)；根據(jù)學(xué)校實(shí)習(xí)學(xué)員考核規(guī)定、組織專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干到教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院考核學(xué)員實(shí)習(xí)情況；根據(jù)需要隨時(shí)選派專(zhuān)家教授到教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院指導(dǎo)和幫助工作；負(fù)責(zé)診治由教學(xué)醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院轉(zhuǎn)診的病人。 八、實(shí)習(xí)科室領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師職責(zé)工作職責(zé) 1．安排有一定醫(yī)學(xué)理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老師負(fù)責(zé)帶教，并組織科室人員學(xué)習(xí)學(xué) 校制訂的《實(shí)習(xí)計(jì)劃》和本科《實(shí)習(xí)實(shí)施方案》，提出帶教要求和落實(shí)措施。 2．經(jīng)常了解本科學(xué)員實(shí)習(xí)情況，定期向醫(yī)教部、醫(yī)務(wù)部、教務(wù)處或負(fù)責(zé)教學(xué)的相關(guān)處、科匯報(bào)。 3．本科實(shí)習(xí)結(jié)束前，對(duì)每個(gè)學(xué)員作出實(shí)習(xí)鑒定，并簽字以示負(fù)責(zé)。 4．向?qū)W員介紹本科有關(guān)制度、人員、設(shè)備、技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)、工作程序和注意事項(xiàng)。 5．每月有計(jì)劃，有目的的給學(xué)員安排《臨床實(shí)習(xí)講座》或小課 2~3 次。根據(jù)具體情況組織學(xué)員參加醫(yī)院和市內(nèi)的相關(guān)學(xué)術(shù)活動(dòng)。 6．督促學(xué)員按時(shí)完成所分管病人的醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)和各項(xiàng)診療工作。對(duì)學(xué)員書(shū)寫(xiě)的各種醫(yī)療文書(shū)、處方，要及時(shí)、認(rèn)真審查、修改和簽名。 7．指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行診療技術(shù)操作，有計(jì)劃地安排學(xué)員擔(dān)任一些中、小手術(shù)的術(shù)者或第一助手，并對(duì)各項(xiàng)技術(shù)操作嚴(yán)格把關(guān)。 8．定期對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員進(jìn)行必要的理論和技術(shù)考核。 9．檢查學(xué)員《實(shí)習(xí)手冊(cè)》填寫(xiě)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。 10．本科實(shí)習(xí)結(jié)束前，對(duì)所指導(dǎo)的實(shí)習(xí)學(xué)員作出實(shí)事求是的實(shí)習(xí)評(píng)語(yǔ)。 九、實(shí)習(xí)醫(yī)師工作職責(zé) 1． 實(shí)習(xí)醫(yī)生必須按畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱要求進(jìn)行工作與學(xué)習(xí) ； 2． 實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度 ， 積極參加各項(xiàng)活動(dòng) (政治學(xué)習(xí) ， 學(xué)術(shù)報(bào)告 ， 義務(wù)勞動(dòng)等 )； 3． 實(shí)習(xí)醫(yī)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間要德 、 智 、 體全面培養(yǎng)自己 ， 以 “ 救死扶傷 、 實(shí)行革命人道主義 ” 的精神為指導(dǎo) ， 養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎 ， 認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)及良好的醫(yī)德 ； 4． 實(shí)習(xí)醫(yī)生向直轄上級(jí)醫(yī)師負(fù)責(zé) ， 進(jìn)行臨床工作 ， 一切醫(yī)療活動(dòng)需得到上級(jí)醫(yī)師允許后才可實(shí)施 。 特別是不可擅自開(kāi)處方 、 下醫(yī)囑 、 實(shí)施創(chuàng)傷處置 、 手術(shù) 、 單獨(dú)向病人或家屬談病情及處置和簽寫(xiě)各種醫(yī)療證明 、 診斷書(shū)等 ； 5． 實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)嚴(yán)格以醫(yī)生身份要求自己 ， 認(rèn)真主動(dòng)深入病房 ， 掌握病情 ， 及時(shí)與上級(jí)醫(yī)師聯(lián)系 ， 解決病人的問(wèn)題 ， 培養(yǎng)自己成為病人信得過(guò)的負(fù)責(zé)醫(yī)生 ， 提高自己醫(yī)療水平 ； 6． 實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)虛心向所有醫(yī)療人員學(xué)習(xí) ， 主動(dòng)搞好團(tuán) 結(jié) ； 7． 實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)培養(yǎng)良好的白衣戰(zhàn)士的素質(zhì) (衣帽整潔 ， 不擅離職守 )； 8． 實(shí)習(xí)醫(yī)生因故請(qǐng)假 ， 一天以?xún)?nèi)由指導(dǎo)教師準(zhǔn)假 ， 二至三天以?xún)?nèi)由學(xué)生處期辦批準(zhǔn) ， 超過(guò)三天應(yīng)報(bào)校長(zhǎng)批準(zhǔn) 。 十、實(shí)習(xí)學(xué)員 行為規(guī)范 守 ： 遵守勞動(dòng)紀(jì)律 ， 堅(jiān)守崗位 ， 無(wú)特殊原因不準(zhǔn)擅自曠診或長(zhǎng)時(shí)間脫崗 。 早 ： 每早提前 15 分鐘入診室 ， 作好準(zhǔn)備工作 。 潔 ： 桌椅清潔 ， 衣帽整潔 ， 消毒隔離 ， 無(wú)菌操作 。 禮 ： 接診態(tài)度和藹 ， 用語(yǔ)文明得體 ， 避免生冷硬頂 。 釋 ： 多作解釋 ， 注重術(shù)前術(shù)后交代 。 問(wèn) ： 診治過(guò)程中主動(dòng)尋求帶教老師的指導(dǎo) ， 避免主觀盲目操作 。 準(zhǔn) ： 準(zhǔn)確執(zhí)行操作規(guī)程 ， 病歷記錄準(zhǔn)確 、 完整 ， 藥方書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確 、 規(guī)范 。 核 ： 處置前核對(duì)患處 ， 放射線單核對(duì)姓名及牙式 ， 收費(fèi)票核對(duì)姓名及費(fèi)用 。 學(xué) ： 隨時(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) ， 及時(shí)作病例總結(jié)與分析 ， 獲得經(jīng)驗(yàn) 。 靜 ： 保持診室安靜 ， 操作時(shí)不與別人閑談 ， 不說(shuō)與診治無(wú)關(guān)的事 。 儉 ： 正確使用器械 ， 節(jié)省醫(yī)療用品 ， 避免浪費(fèi) 。 誠(chéng) ： 誠(chéng)實(shí)守信 ， 不欺騙 ， 不說(shuō)謊 。
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