【正文】 iscipline divisions in the field of medicine，Stomatology has bee one independence Stomatology teaching on theclinical medicine profession students bring some questions，including the students，courses and improve the students awareness，layout the course content Reasonable，renew the teaching methods and means，can we solve these problems words：clinical medicine，stomatology，teaching，problems，countermeasures聯(lián)系方式：電話：***第五篇：求學桑榆時未晚,耕耘關愛霞滿天——走進吉林大學老年大學(學生記者楊曉東張一迪程昊紅)求學桑榆時未晚，耕耘關愛霞滿天——走進吉林大學老年大學（學生記者 楊曉東 張一迪 程昊紅）他們學貫中西，揮斥方遒，曾經(jīng)在不同的領域各有所成，為社會貢獻了一生；他們飽經(jīng)滄桑，大起大落，經(jīng)歷過時代風云的更迭和磨煉，人生之旅厚重充實；他們在三尺講臺上付出了幾十年的心血，為國家培養(yǎng)了千千萬萬棟梁之材，而如今，他們又如同小學生一般，背起書包，走進課堂，重新回到單純的學生時代；他們懷著孩童般樸素的愿望，重拾年輕時候的夢想，追求精神的寄托。他們是吉林大學老年大學的學員。據(jù)工作人員介紹，目前我校5575歲的離退休職工共有近四千人，他們雖然離開了工作多年的崗位，離開了曾經(jīng)揮灑下汗水的講臺，但是他們依然追求知識，努力學習。為滿足這樣一個龐大的群體對于精神文化的需求，2007年5月，吉林大學老年大學應運而生，有關領導和工作人員一直都在堅持不懈地努力，為廣大離退休干部、教職工提供一個終身學習的平臺。與時俱進，老有所學一走進老年大學的教室，記者就被滿屋的國畫和書法作品吸引了。秀麗的山水、怒放的牡丹、精細的工筆、遒勁的書法??從一筆一劃，似乎可以看見這些前輩們踏實嚴謹?shù)囊簧退麄兺砟陮λ囆g的不懈追求。教室里十余位老人，精神矍鑠，談笑風生，談論著近日來的新鮮話題和眼前的作品，他們中有大多數(shù)是學校成立以來的首屆學員，掛在教室墻壁上的書畫作品，就出自他們之手。在接下來的時間里，記者與教室里的老人們面對面交流，傾聽他們關于在老年大學學習、生活的感受，也被他們的認真和執(zhí)著感動著。教室的前面貼著八個大字“與時俱進，老有所學”。而學員們的話正是這幾個字的反映。“現(xiàn)在的學習，彌補了我們這一代知識分子人生中的不足，現(xiàn)在，我們又找回了年輕時對文藝的熱愛。我現(xiàn)在是一個小學生的身份，從零基礎來學習繪畫，英語，還有計算機，老有所為不敢奢求，但是我要做到老有所學，老有所樂。寫字畫畫可以怡養(yǎng)性情，心情好了，身體自然健康了！” 雖然條件有限，但學員們十分珍惜這來之不易的學習機會，老年大學成立至今，老學員們的守時和嚴謹給工作人員留下了深刻的印象，他們像小學生一樣認真完成作業(yè)，即使刮風下雪，老人們依然相互扶持著來到學校，堅持上課。更有學員認真地指出，老年大學的建設還需要更多的投入和宣傳，很多人苦于并不知道老年大學這個學習、交流的平臺，要加大宣傳，把深居家中的廣大離退休干部吸引到老年大學的隊伍中來。兩個小時的座談，這些老人的每一句話都深深地烙在了記者的心中。老人們的話語很樸素，但他們的的思想，依然像當年三尺講臺上的那樣深刻，處處閃爍著智慧的光芒。他們在離退休之前可能是學校領導干部，教授和知名教師，是學校發(fā)展的功臣，但是今天，他們在這間不大的教室，使用著學生淘汰下來的舊桌椅和簡陋的教學設備，繼續(xù)追求著知識的夢想，描繪著生活的色彩。他們求知的欲望，讓我們這些天天坐在寬敞明亮的教室，使用著最先進的教學設備的大學生自愧不如。言談中，老人們對下一代的關愛，透過那些雖然蒼老卻依舊清澈的眼睛，一直溫暖到我們的心房。而我們的眼睛早已濕潤：作為弱勢群體的老年人，他們才是更需要社會關注的群體，而作為為學校默默耕耘了一生的離退休教職工，更應該得到全校師生的敬佩和關愛。艱苦創(chuàng)業(yè)，風雨同行2007年5月，在有關領導多方面努力下，在交通方便的新民校區(qū)爭取了一間教室和一間辦公室。經(jīng)過兩個多月的籌建，當年7月23日，學校迎來了第一批160名學員。聘任各學科兼職教師20名，開設國畫、書法、計算機、英語、聲樂、舞蹈等六個專業(yè)。在創(chuàng)建之初，學校面臨著教學條件差，教學設備缺的困境。書畫課，工作人員自己動手用鐵皮制作上課用的畫板；英語課用的是花100元錢從中東市場買來的小錄音機；聲樂課教師用手風琴教學還是借來的。在這樣簡陋的條件下，學校順利完成各科教學計劃，而且在07年開學不到四個月的時間與學校老干部合唱團一起舉辦了一場匯報演出。三年來，有近70%的學員不僅堅持在校學習，而且當起了學校的宣傳員，為學校吸引更多學員。在學員中，有三位平均年齡近80歲的離休老干部，在省老年大學大家都稱她們?yōu)椤叭忝谩?。當?shù)弥执髮W老年大學成立后，她們最先來到學校，非常激動地說：“太好了，我們終于有自己的學校了！”年近84歲的白老師拉著工作人員的手說：“只要我能走我就要堅持來學習，你可別嫌我老啊！”三年來，她們相互扶持，風雨不誤。老人們非常珍惜這來之不易的學習機會，大家像呵護自己的家一樣呵護著這個集體。學校的學員來自社會各界，有省市退休領導干部，有學校離退休以及在職的教授和職工，也有連小學都沒進過的老司機、擺地攤為生的社會老人。雖然學員的文化層次不同，年齡不同，但都受到了同樣的呵護和關愛。學校聘請的教師也非常有責任心，對教學一絲不茍，對學員耐心熱情，每學期開學都把教學計劃安排好，發(fā)放到每個學員手中。工作人員及教師的關愛和熱情深深地感動了學員，師生間關系十分和諧。三年來，在學校及各界關心支持下，在工作人員、教師、學員的共同努力下，老年大學經(jīng)歷了從小到大，從無到有，現(xiàn)在已成為離退休職工求知的樂園、精神的家園，從今為本校離退休職工服務，到接納社會離退休人員，接收學員500余人次，先后有100余名學員結業(yè)，近50%的學員繼續(xù)在校學習。2010年，學校黨委、常委和離退休工作處在經(jīng)費緊張的狀況下，為老年大學購進一套多媒體、電鋼琴等教學設備，大大改善了教學條件。名師加盟，耕耘關愛2010年是學校創(chuàng)辦的第四年，學校在繼續(xù)完善教學設施的同時，開始更加注重強化師資力量，提高教學質量，而且要力爭把吉大老年大學建設成一個省內知名的老年教育、科研基地。建校以來，學校先后聘請教師30余名，其中不乏省內知名教師，并不斷探索嘗試新的教師選聘渠道。在實踐教學中，老年大學還要求高校選派品學兼優(yōu)的貧困學生來教授聲樂、舞蹈等課程。目前，老年大學已同長春大學音樂系達成協(xié)議建立實習點。這種教學模式不僅得到了學員的認可，也使得老年大學的課堂充滿了生機。更可喜的是下個學期，我國著名畫家、吉林藝術學院資深教授甘雨辰將來到吉林大學老年大學授課。這對于老年大學的師生來說，是個振奮人心的消息。而今天，得知甘雨辰教授也在百忙之中來到老年大學，接受我們的采訪，我們十分感動?，F(xiàn)年69歲的甘老依然是風采奕奕，精神抖擻，在他和藹可親的笑容和詼諧幽默的談吐中，記者感受到了一位國畫大家對藝術的忠貞不渝的淡泊與達觀。對于來到吉大老年大學任教，甘教授說：“吉林大學是我國大學中的航空母艦，這里的老年大學一定匯聚著各個領域的專家和教授，我也是懷著一種仰慕的心情來到這里，甚至有點忐忑不安。”他認為，老年大學是一個知識相互交流的平臺，思想教育和傳播精神文明的重要陣地，大家可以取長補短互相學習。甘雨辰從1986年開始為省、市老年大學授課，至今已有20多年的從教經(jīng)驗，當談到他為老年大學授課的初衷時候，他說：“人到老年，并不是代表學習可以停止，要老有所學，老有所樂，才能笑看風云，才能有一個好心情，孩子們是祖國的希望，有父母照顧著，有社會各界支持著，但是老年人得到的就很少，人老了心可不能老，人到老年也不能只是每天曬曬太陽，打打麻將，年輕的時候由于社會的分工不同，每個人的工作領域也不同，對于其他的領域即使感興趣也由于某些原因不能去投身于其中，年老的時候來到老年大學既是彌補了年輕的遺憾，也是對時間的充分利用，更是達到了終身學習的目的。”面對老年教育和對藝術的追求，甘雨辰教授的心里也有過徘徊。在藝術上他“老當益壯，不墜青云之志”，想要有更遠的發(fā)展，但是同時他也割舍不掉對老年教育的這份情感，只能下決心犧牲自己的創(chuàng)作時間。然而當看到老年人感受藝術帶來的快樂，感受到他們的晚年因為藝術而變得不同時，甘老認為，自己這樣做也是值得的。