【總結(jié)】第十九章 一次函數(shù) 函數(shù) 變量與函數(shù)第1課時(shí) 變量變化過程中,我們稱數(shù)值發(fā)生變化的量為 ,數(shù)值始終不變的量為 .?的周長(zhǎng)公式C=2πr(其中C為周長(zhǎng)、r為半徑)中, 是變量, 是常量.?變量常量C與r2與π
2025-06-14 14:12
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R函數(shù)函數(shù)的圖象函數(shù)的圖象第1課時(shí) 下圖是自動(dòng)測(cè)溫儀記錄的圖象,它反映了北京的春季某天氣溫T如何隨時(shí)間t的變化而變化.你從圖象中得到了哪些信息? 時(shí)刻t都有唯一的氣溫T與之對(duì)應(yīng).可以認(rèn)為,氣溫T是時(shí)間t的函數(shù).
2025-06-20 12:03
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)一次函數(shù)第1課時(shí)下列問題中,變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系是函數(shù)關(guān)系嗎?如果是,請(qǐng)寫出函數(shù)解析式,這些函數(shù)解析式有哪些共同特征?(1)有人發(fā)現(xiàn),在20~25℃時(shí)蟋蟀每分鐘鳴叫次數(shù)c與溫度t(℃)有關(guān),即c的值約是t的7倍與35的差.
【總結(jié)】第2課時(shí) 函數(shù),在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)變量x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有 的值與其對(duì)應(yīng),那么我們就說(shuō)x是 ,y是x的 .如果當(dāng)x=a時(shí)y=b,那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時(shí)的 .?變量的取值范圍時(shí),不僅要考慮使函
2025-06-18 18:34
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件變量與函數(shù)第2課時(shí)函數(shù)情境引入學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)判斷兩個(gè)變量是否具有函數(shù)關(guān)系.,并確定自變量的取值范圍.(重點(diǎn)、難點(diǎn)).講授新課函數(shù)的相關(guān)概念一想
2025-06-17 06:56
2025-06-17 02:07
2025-06-17 07:04
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R函數(shù)函數(shù)的圖象第2課時(shí)我們?cè)谏瞎?jié)課里已經(jīng)親自動(dòng)手用列表格、寫式子和畫圖象的方法表示了一些函數(shù).請(qǐng)同學(xué)們思考一下:從前面的例子看,你認(rèn)為函數(shù)的表示方法有哪些?這些方法各有什么優(yōu)缺點(diǎn)?在遇到具體問題時(shí),該如何選擇適當(dāng)?shù)谋硎痉椒?想一想
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)一次函數(shù)第2課時(shí)正比例函數(shù)與一次函數(shù)有何關(guān)系?一次函數(shù)y=kx+b(k≠0),當(dāng)b=0時(shí),一次函數(shù)則為正比例函數(shù)y=kx,因此,正比例函數(shù)是當(dāng)常數(shù)項(xiàng)b=0時(shí)的一次函數(shù),是特殊的一次函數(shù).想一想例:(教材例3)
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)一次函數(shù)第3課時(shí)已知彈簧的長(zhǎng)度y(厘米)在一定的限度內(nèi)是所掛物質(zhì)量x(千克)的一次函數(shù).現(xiàn)已測(cè)得不掛重物時(shí)彈簧的長(zhǎng)度是6厘米,掛質(zhì)量是4千克的重物時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是,求這個(gè)一次函數(shù)的關(guān)系式.不掛物體時(shí)彈簧的長(zhǎng)度是6厘米和掛質(zhì)量
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)正比例函數(shù)正比例函數(shù)第1課時(shí) 京滬高速鐵路全長(zhǎng)1?318?列車的平均速度為300?km/慮以下問題:????????(1)乘京滬高鐵列車,從始發(fā)站
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)函數(shù)變量與函數(shù)知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)3常量與變量1.在△ABC中,它的底邊是a,底邊上的高是h,則三角形面積S=12ah,當(dāng)a為定長(zhǎng)時(shí),在此式中(A)A.S,h是變量,12,a是常量B.S,h,
2025-06-15 12:01
【總結(jié)】函數(shù)變量與函數(shù)在一個(gè)變化過程中,數(shù)值的量為變量,數(shù)值的量為常量.(1)一般地,在一個(gè)變化過程中,如果有兩個(gè)x與y,并且對(duì)于x的每一個(gè)確定的值,y都有確定的值與其對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)x是,y是x的.發(fā)生變化始終不變變量唯
2025-06-12 12:23
【總結(jié)】第十九章一次函數(shù)數(shù)學(xué)8年級(jí)下冊(cè)R一次函數(shù)正比例函數(shù)第2課時(shí)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)越來(lái)越普及,可以用電腦上網(wǎng),手機(jī)上網(wǎng)等,我們班級(jí)有位同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng),他的打字速度非???達(dá)到每分鐘可以輸入兩百個(gè)漢字,真是高手!如果他輸入的漢字個(gè)數(shù)用y(單位:百個(gè))來(lái)表示,那么y與輸入時(shí)間x(單位:分鐘
【總結(jié)】函數(shù)19.變量與函數(shù)第1課時(shí)變量第1課時(shí)變量知識(shí)目標(biāo)1.通過聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),判斷實(shí)際變化過程中的常量和變量.2.通過列式等方式,研究一些變量之間的變化規(guī)律.目標(biāo)突破目標(biāo)一能判斷實(shí)際變化過程中的常量和變量第1課時(shí)變量例1[教材補(bǔ)充例題]王老師講完
2025-06-12 03:29