【總結(jié)】第一篇:去括號(hào)解一元一次方程教學(xué)設(shè)計(jì) 解一元一次方程----去括號(hào)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:(1)掌握用“去括號(hào)”的方法解一元一次方程,并判別解的合理性。 (2)學(xué)會(huì)用一元一次方程來(lái)解決實(shí)...
2024-10-28 18:07
【總結(jié)】第三章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】解一元一次方程(二)——去括號(hào)與去分母第1課時(shí)去括號(hào)感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-19 17:34
【總結(jié)】------去分母(2):2151(1).;68121(2).14631257(3).2;43xxxxyy???????????解下列方程探究:工程問(wèn)題思考:(1)兩人合作32小時(shí)完成對(duì)嗎?
2024-11-21 05:49
【總結(jié)】第一篇:《解一元一次方程(二)——去括號(hào)與去分母》教案2 《解一元一次方程(二)--去括號(hào)與去分母》教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)解一元一次方程的方法,掌握一元一次方程解法的一般步驟.情感目標(biāo):...
2025-10-16 14:22
【總結(jié)】第一篇:《解一元一次方程去括號(hào)》教學(xué)反思[大全] 《解一元一次方程去括號(hào)》教學(xué)反思 身為一位到崗不久的教師,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn),那么你有了解過(guò)教學(xué)反思...
2025-10-16 14:24
【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程(去括號(hào))教后反思 《解一元一次方程——去括號(hào)》教后反思 中川鄉(xiāng)中心學(xué)校王先真 本節(jié)課是《一元一次方程》的第三節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。解含有括號(hào)的一元一次方程既是本章的重點(diǎn)內(nèi)容也是今...
2024-10-28 15:25
【總結(jié)】解一元一次方程(二)——去括號(hào)與去分母(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):,列出方程,將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題;,掌握解一元一次方程的一般步驟,并體會(huì)解方程中的化歸思想.學(xué)習(xí)重點(diǎn):建立一元一次方程模型以及解含有括號(hào)的一元一次方程.學(xué)
2024-11-30 12:35
【總結(jié)】解一元一次方程(二)-去分母英國(guó)倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物紙莎草文書.這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.書中記載了許多與方程有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題.其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問(wèn)題:問(wèn)題一個(gè)數(shù),它的三分之二,它的一半,它的七分之一,它的全部,加
2025-07-23 19:17
【總結(jié)】第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法勤反思筑方法第5章一元一次方程學(xué)知識(shí)第1課時(shí)移項(xiàng)、去括號(hào)解一元一次方程學(xué)知識(shí)第1課時(shí)移項(xiàng)、去括號(hào)解一元一次方程一般地,把方程中的項(xiàng)__________后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項(xiàng).移項(xiàng)的依據(jù)是_________
2025-06-21 12:22
【總結(jié)】3.3解一元一次方程(二)——去括號(hào)與去分母(1)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)掌握去括號(hào)解方程的方法.課前預(yù)習(xí)1.去括號(hào):(1)a+
2025-06-20 07:13
【總結(jié)】解一元一次方程(二)——去括號(hào)與去分母(1)柳毛中學(xué)劉志紅設(shè)計(jì)理念:根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的具體要求,本著讓學(xué)生在課堂上真正動(dòng)起來(lái)的原則,充分發(fā)揮學(xué)生的觀察、分析、理解運(yùn)用的能力,為此,本節(jié)課在設(shè)計(jì)上基本以自學(xué)為主,引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程,鼓勵(lì)學(xué)生充分動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手、自主參與到教學(xué)中來(lái)。教材分析:
2024-11-21 06:29
【總結(jié)】3.3解一元一次方程(二)——去括號(hào)與去分母(2)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)能根據(jù)題意列方程及解帶括號(hào)的一元一次方程.課前預(yù)習(xí)1.順流或逆
2025-06-20 07:22
【總結(jié)】第一篇:解一元一次方程(二)去括號(hào)與去分母教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能: ①掌握去括號(hào)解一元一次方程的方法,能熟練求解一元一次方程(數(shù)字系數(shù)),并判別解的合理性。 ②會(huì)用去分母的方法...
2025-10-15 08:48
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)1移項(xiàng)例1解方程6x-90=15+10x-70的步驟是:①移項(xiàng),得;②合并同類項(xiàng),得;③系數(shù)化為1,得.【思路點(diǎn)撥】移項(xiàng)是等式性質(zhì)1的應(yīng)用,牢記“移項(xiàng)要變號(hào)”.6x-10x=15-70+90-4x=35354x??
2025-06-19 17:28
【總結(jié)】第2課時(shí)移項(xiàng)解一元一次方程快樂(lè)預(yù)習(xí)感知學(xué)前溫故新課早知等式的性質(zhì):(1)等式的兩邊加(或減)(或),所得結(jié)果仍.即如果a=b,那么a±c=b±c.(2)等式的兩邊都乘(或除以)同一個(gè)數(shù)(),所得結(jié)果仍.即如果a=b,那么ac