山東省中考語(yǔ)文送東陽(yáng)馬生序復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 06:30本頁(yè)面
【正文】 的樣子 ） ⒈ 下面句子朗讀節(jié)奏有誤的一項(xiàng)是（ ） A．余／因得／遍觀群書(shū)。 B．嘗趨百里外／從鄉(xiāng)之先達(dá)／執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。 C．又患／無(wú)碩師／名人與游。 D．不知／口體之奉／不若人也。 C 下面句子 “ 以 ” 字的用法與例句相同的是（ ） 例：余故道為學(xué)之難以告之 A．無(wú)從致書(shū)以觀 B．計(jì)日以還 C．人多以書(shū)假余 D．以衾擁覆 A 句子翻譯 ? 又患無(wú)碩師名人與游 ， 嘗趨百里外 ， 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 。 ?又擔(dān)心沒(méi)有大師名人和 （ 自己 ） 交流 ， （ 因而 ） 曾經(jīng)跑到百里外 ， 捧著經(jīng)書(shū)向當(dāng)?shù)赜忻那拜呎?qǐng)教 。 ? 行深山巨谷中 ， 窮冬烈風(fēng) ， 大雪深數(shù)尺 ， 足膚皸裂而不知 。 ?行走在深山大谷里 ， 嚴(yán)冬刮著猛烈的風(fēng) ， 大雪深積幾尺 ， 腳上的皮膚凍裂了也不知道 。 ? 略無(wú)慕艷意 ， 以中有足樂(lè)者 ， 不知口體之奉不若人也 。 ?毫無(wú)羨慕的意思 ， 因?yàn)樾闹杏凶阋钥鞓?lè)的事 ， 也就不感覺(jué)吃的穿的不如人了 。 自學(xué)指導(dǎo)一 本文用的最主要的表達(dá)方式是什么 ？ 本文是用什么順序?qū)懙?？ 請(qǐng)用一句話概括本文內(nèi)容 。 自學(xué)指導(dǎo)二 作者在求學(xué)過(guò)程中遇到了那些困難 ?它是怎樣克服的 ？ 他為什么能夠這樣做 ？ 無(wú)書(shū)可讀 ——借書(shū) 抄錄 無(wú)師可從 ——百里外求師 旅途之艱 ——負(fù)篋曳屣 持湯沃灌 以衾擁覆 生活之苦 ——坦然面對(duì) 毫不羨慕 認(rèn)為讀書(shū)學(xué)習(xí)很快樂(lè)。 自學(xué)指導(dǎo)三 作者在給別人的贈(zèng)序中寫(xiě)自己艱苦 、勤奮的求學(xué)經(jīng)歷 ， 目的是為了什么 ？ 鼓勵(lì)馬生刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)。 名人苦讀的故事 ? 囊螢映雪 （ 晉車(chē)胤和孫康的學(xué)習(xí)故事 ） ? 懸梁刺股 （ 戰(zhàn)國(guó)蘇秦的學(xué)習(xí)故事 ， 也叫 “ 頭懸梁 ， 錐刺股 ” ） ? 鑿壁偷光 （ 西漢匡衡的學(xué)習(xí)故事 ） ? 韋編三絕 （ 孔子晚年讀 《 易 》 的故事 ） ? 畫(huà)荻教子 （ 歐陽(yáng)修的學(xué)習(xí)故事 ）
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