最新畢業(yè)設計基于proe的玩具槍設計-資料下載頁
2025-06-20 05:59本頁面
【正文】 創(chuàng)建第一視圖、三維視圖、和等軸測圖。點擊下拉菜單“插入”“繪圖視圖”“一般視圖”，系統(tǒng)在信息顯示區(qū)提示“選取繪制視圖的中心點”，在繪圖區(qū)適當?shù)奈恢脝螕魯?shù)遍，確定一個中心點，彈出“繪圖視圖”對話框，在模型視圖名中選“FRONT”。單擊“應用”和“關閉”按鈕后，完成第一視圖的建立，這是一個主視圖。. 創(chuàng)建俯視圖單擊下拉菜單“插入”“繪圖視圖”“投影”命令。決定視圖的擺放位置。因為畫面上只有一個視圖，系統(tǒng)會自動將該視圖選取為投影視圖的父視圖，并且在鼠標的四周畫上一個預覽方框，移動鼠標，方框也會跟著移動。在主視圖的下方點一下，即創(chuàng)建出俯視圖。解除視圖的選取狀態(tài)，在畫面的空白處單擊左鍵。. 創(chuàng)建左視圖單擊下拉菜單“插入”“繪圖視圖”“投影”命令。決定父視圖。因為畫面上有兩個視圖，系統(tǒng)無法自動決定投影視圖的父視圖是哪一個，所以系統(tǒng)會用虛線將視圖圍起來，供用戶選擇。單擊指數(shù)圖以確定父視圖。決定視圖的而擺放位置，在主視圖的右側點擊一下，即創(chuàng)建出左視圖。解除視圖的選取狀態(tài)，在畫面的空白處單擊左鍵。. 創(chuàng)建局部剖視圖雙擊制退器的主視圖，彈出“繪圖視圖”對話框，下拉“剖切區(qū)域”列表框，選擇“局部”，信息區(qū)提示選取據(jù)剖的中心點，在圍繞中線帶您草繪封閉的樣條曲線，按鼠標中間結束樣條曲線的繪制，這樣就圈出了局部剖的范圍，確定后得到局部剖視圖最后得到工程圖如圖43圖33 制退器工程圖設計小結本文詳細介紹了玩具槍模型的實體建模過程，在這個過程中，充分展現(xiàn)了PRO/E軟件在玩具造型設計方面的優(yōu)越功能。玩具槍模型的造型逼真，細節(jié)深刻，這些都要歸功于PRO/E系統(tǒng)強大而智能化的曲面建模能力。一個好玩具的生產(chǎn)制造的第一步應先選擇一個合適的軟件對其進行造型設計，這直接關乎此玩具產(chǎn)品市場銷量。通過這次的設計，更能體會到PRO/E系統(tǒng)的博大精深，對其具體命令的應用有了更深的掌握。應用三維軟件對玩具槍模型進行造型設計應大力推廣，這樣才能保證我國作為玩具出口大國的不變地位。此外，在文本中對玩具槍外觀的造型設計，使得玩具本身更具有吸引力的同時也在使我的PRO/E軟件應用能力在進一步提高，但美中不足的是在本設計中沒有用到軟件的高級曲面造型功能和動態(tài)仿真功能，也使得自己在這方面的能力有所欠缺，還需在以后勤加練習。奮戰(zhàn)了三個星期，畢業(yè)設計終于完成了?；叵胫@意義非凡的三個星期，有困惑，有驚喜；有遇到困難時的焦急，也有解決問題后的成就感；有同學友好的幫助，更有老師無微不至的教導。這次畢業(yè)設計讓我懂得了一個簡單但卻容易被人遺忘的道理。一些看似簡單的事情，自己動手去做的時候會發(fā)現(xiàn)要做好也不是一件容易的事；而一些看似困難的事情，只要自己認真去做了就會發(fā)現(xiàn)，其實這些以前我們自以為做不到的事情我們都可以做的很好。關鍵在于，做這件事你投入了多少細心和耐心。我們不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要有一顆不斷求實創(chuàng)新的恒心，這樣才能跟的上日新月異的機械行業(yè)，并使我們在機械行業(yè)中立于不敗之地。參考文獻[1]：電子工業(yè)出版社，[2]張根華，黃利，：科學出版社，2009[3]:高等教育出版社，[4]肖祖政、：中南大學出版社，[5]柳建安，：國防科技大學出版社，[6]，2002,8[7]：人民郵電出版社，2006[8]：西冷印社出版社，2006[9]楊峰，黃效賀. Pro/ENGINEER Wildfire 曲面設計技巧與實例［M］.北京：中國鐵道出版社，2005[10]［M］.北京：中國青年出版社，2005[11]GB 6675—2003《國家玩具安全技術規(guī)范》等相關標準及玩具產(chǎn)品規(guī)范[12][M].北京：電子工業(yè)出版社，2006[13][J].模具CAD/CAM，2008[14]趙熹，[J].模具CAD/CAM，2008[15]張慧侏，[J].數(shù)字化設計，2008[16]張鵬飛，[J].許昌煙草機械有限公司，2007[17][J].零件造型設計，2007致謝 大學四年學習時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母、親人們，我的老師和同學們表達我由衷的謝意。感謝我的家人對我大學四年學習的默默支持；感謝我的母校武漢生物工程學院給了我在大學四年深造的機會，讓我能繼續(xù)學習和提高；老師和同學們?nèi)陙淼年P心和鼓勵。老師們課堂上的激情洋溢，課堂下的諄諄教誨；同學們在學習中的認真熱情，生活上的熱心主動，所有這些都讓我的四年充滿了感動。這個畢業(yè)設計是在吳芬老師的悉心教導和嚴格要求和自己的不懈努力下完成的。在整個設計過程中，吳老師和劉老師給予了殷切的指導和關注，并提出了許多中肯的建議，使論文最終得以完善。老師在設計過程中對我是嚴加督促，他們有很強的責任心，使我能夠按時完成畢業(yè)設計，不僅如此，在設計期間，我除了學到許多專業(yè)知識外，還從老師身上學到對工作高度負責的精神和對知識一絲不茍的態(tài)度。在此，我要衷心的感謝我的指導老師吳老師具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，在治學和做人方面讓我受益匪淺。衷心感謝老師對我的關心指導和幫助。同時也要感謝跟我一起奮斗，幫助過我的同學，正是由于他們的幫助才使得我能夠在畢業(yè)設計過程中克服種種困難，最終順利完成了畢業(yè)設計。他們的學識和為人也深深的影響著我。在此，我再次向每一位曾經(jīng)給予我指導和幫助的老師表示最忠誠的敬意。
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