20xx年八年級語文下冊第五單元寫作學寫游記課件1新人教版-資料下載頁

【總結】八年級下冊寫作學寫游記游記是描寫游覽中所見所聞（經歷），并表達自己思想感情（感受）的文章。寫游記，要寫清楚游覽的經過，以游蹤為線索，串聯(lián)起自己的所見、所聞、所感。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法：一種就是定點觀察。二就是移動觀

2025-06-20 14:23

八年級語文下冊第一單元寫作學習仿寫課件2新人教版-資料下載頁

【總結】第一單元第一單元學習仿寫學習仿寫1一、導入新課：一、導入新課：?朱熹說：“古人作文寫詩，多是模仿前人而作之，蓋學之既久，自然純熟?！眳问逑嫦壬赋觯骸罢Z文的使用

2025-06-20 12:10

八年級語文下冊第五單元寫作學寫游記課件1新人教版-資料下載頁

【總結】寫作學寫游記激趣導入同學們，古人說得好：讀萬卷書，行萬里路。近年來，隨著人們生活水平的提高，大家外出旅游的機會多了，城市的繁華、鄉(xiāng)村的秀美、名勝古跡的魅力，總是令我們流連忘返。如果能把這些美麗的風景變成文字，寫成游記，遺忘的時候隨手翻一翻，猶如故地重游。那是多么有意義的事??！今天我們就來學習如何學寫游記。一、寫出自己與

2025-06-18 13:57

八年級語文下冊第六單元寫作學寫故事課件1新人教版-資料下載頁

【總結】寫作學寫故事激趣導入同學們，在我們成長的過程中，有過很多精彩紛呈的故事，有獲得成功的喜悅，有遭受挫折的煩惱等。我們認真聆聽他人的故事，也在不同場合講述自己的故事。我們雖然能夠精彩地講述故事，但不一定能夠很好地寫故事。今天，我們就一起來探討如何寫好故事。一、要素要齊全，敘事要完整。寫故事和寫記

2025-06-20 01:11

八年級語文下冊第五單元寫作學寫游記學案設計新人教版-資料下載頁

【總結】單元寫作　學寫游記教材分析本單元所選的課文都是游記,通過記述游覽見聞,描摹山水風光,吟詠人文勝跡,抒發(fā)作者的情思。學習本單元,要了解游記的特點,把握作者的游蹤、寫景的角度和方法。學情分析學生閱讀了一定數量的游記作品,為寫游記起了很好的示范作用?，F(xiàn)在人們旅游的機會越來越多,不少同學在節(jié)假日跟隨家人或親戚朋友一起旅游,與大自然親密接觸,擴大了視野,增長了見識,愉悅了心

2025-05-11 23:30

八年級語文下冊第六單元寫作學寫故事學案設計新人教版-資料下載頁

【總結】單元寫作　學寫故事教材分析作文,就是寫故事。本單元的寫作訓練是“學寫故事”,讓學生寫自己,寫自己的酸甜苦辣、喜怒哀樂,從而豐富學生的寫作素材,培養(yǎng)敘事能力。學情分析作文課上,學生提筆覺得無事可寫,不知如何去寫,是當前初中生寫作的普遍現(xiàn)象。采用故事融入作文的方法,按照故事的特性去寫作,可打開寫作的選材面,拓寬寫作思路,消除學生的寫作恐懼。教學分析●教學目標

2025-04-16 23:18

20xx年八年級語文下冊第五單元寫作學寫游記課件2新人教版-資料下載頁

【總結】學寫游記4佳作展示3寫作法寶21目標導航寫作導引目錄錄5寫作實踐目標導航驗，合理安排寫作的順序，使文章有層次、有條理。2、能夠多角度觀察生活，抓住景物或者游覽場所的特點來寫，重點突出，詳略得當。3、在記敘、描寫的基礎上，適當運用議論、抒情等手法表達自己的思想情感。寫作

2025-06-13 02:11

八年級語文下冊寫作學寫游記課件新人教版-資料下載頁

【總結】內容解讀寫作題目方法指導范文引路寫作:學寫游記。,即游覽者的游覽過程。,說前人之未說,抒發(fā)前人未抒發(fā)的情感。既出人意料又在情理之中。、名勝、人情、習俗、文物、特產以及民間傳說、文人詩句等。內容解讀寫作題目方法指導范文引路我們應該有過出游的經歷。旅途中,我們不僅欣賞自然風光,了解民風民俗,同時

2025-06-17 18:17

20xx年八年級語文下冊第六單元寫作學寫故事課件2新人教版-資料下載頁

【總結】作文題目《——的故事》?要求：，一波三折。?，有對人物的刻畫。本次作文之星?秦梓貴滕雨蝶鄧雨琪胡小敏?余婉婷楊繼吳易珂陳浩?張露丹朱紫瑤邵思敏宋凡

2025-06-20 12:45

20xx年八年級語文下冊第六單元寫作學寫故事課件3新人教版-資料下載頁

【總結】學寫故事【寫作——第六單元】u許多同學喜歡聽故事、讀故事，但對于寫故事，可能有人就無從下手了。其實，寫故事并不難，是有技巧可循的。那么，學寫故事有哪些技巧呢？u請讀課本P127—128上的文字，總結出幾條技巧來。u技巧：u一、寫故事一定要有頭有尾、

2025-06-20 14:23

八年級語文下冊第一單元寫作學習仿寫習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】寫作學習仿寫第一單元【思路點撥】一、片段仿寫。方法：找出不變的詞語，找出修辭手法，字數相等或基本相等，結構形式相同，圍繞一個主題進行描述。例如：事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。仿寫：奮斗說：人生就是與風浪搏斗的那雙槳。勤勞說：人生就是耕耘大自然的老黃

2025-06-20 12:10

20xx年八年級語文上冊第二單元寫作學寫傳記課件新人教版-資料下載頁

【總結】學寫傳記第二單元寫作傳記是記述人物生平事跡的作品，一般由別人記敘；自述生平的，稱為“自傳”。。凡是文中涉及的時間、地點、人物、事件等都必須是準確的，有時還要引用一些可靠的資料，保證敘述的真實可信。但是傳記作者可以發(fā)揮想象，以填補事實的空隙，生動傳神地表現(xiàn)人物。如《偉大的悲劇》，作者茨威格嚴格按照探險隊留下的日記等材料

2025-06-19 06:52

八年級語文下冊第五單元寫作學寫游記課件2新人教版-資料下載頁

【總結】學寫游記第五單元?導入課題古語云：讀萬卷書，行萬理路。近年來，隨著生活水平的提高，同學們外出旅游的機會多了，城市的繁華、鄉(xiāng)村的秀美、名勝古跡魅力，無不給同學們留下深刻的印象。如果能把這些印象變成文字，寫成游記，那是很有意義的事。什么是游記?游記是描寫游覽中所見所聞，表達自己思想感情的散文，它往往以輕松的筆調，生動

2025-06-18 14:03

八年級語文上冊第三單元寫作學習描寫景物習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】寫作學習描寫景物所謂景物描寫，通常指描寫自然景物，但也包括對社會景物即社會環(huán)境的描寫。要寫好景物，應該注意以下幾個方面：一、抓住景物的特征對所寫景物認真觀察，抓住特點，是寫好這類作文的前提。而抓住景物的特點，關鍵在于作者細心的觀察，并將觀察所得銘記于心。一要注意不同季節(jié)的特征。一年有春、夏、秋、

2025-06-19 12:09

八年級語文下冊第一單元寫作學習仿寫課件1新人教版-資料下載頁

【總結】寫作學習仿寫激趣導入“古人作文寫詩,多是模仿前人而作之,蓋學之既久,自然純熟”,這是朱熹對前人寫作經驗進行的總結。的確如此,王勃模仿庾信的“落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色”,寫出了千古名句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”;韓愈模仿孟子,成為“唐宋八大家”;歐陽修又模仿韓愈,成為一代宗師……可見仿寫是多

2025-06-17 18:12

八年級語文下冊第三單元寫作學寫讀后感課件1新人教版(已改無錯字)

八年級語文下冊第三單元寫作學寫讀后感課件1新人教版-資料下載頁

八年級語文下冊第三單元寫作學寫讀后感課件1新人教版(參考版)

八年級語文下冊第三單元寫作學寫讀后感課件1新人教版-文庫吧資料

八年級語文下冊第三單元寫作學寫讀后感課件1新人教版-展示頁