上海中學(xué)教學(xué)樓建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)
2025-06-19 19:18本頁(yè)面
【正文】 )雙肢φ8@100（）B右0雙肢φ8@200()雙肢φ8@100（）2A、B左0雙肢φ8@200()雙肢φ8@100（）B右0雙肢φ8@200()雙肢φ8@100（）1A、B左0雙肢φ8@200()雙肢φ8@100（）B右0雙肢φ8@200()雙肢φ8@100（）10 柱的配筋計(jì)算 驗(yàn)算軸壓比： 由于底層柱中柱的軸力最大，并且各柱的截面尺寸與混凝土強(qiáng)度相同，所以只取底層中柱進(jìn)行驗(yàn)算 滿(mǎn)足規(guī)范要求。梁端彎矩調(diào)整見(jiàn)下表：桿件節(jié)點(diǎn)層次M梁左M梁右M節(jié)點(diǎn)上M節(jié)點(diǎn)下∑M梁V上V下M節(jié)（板）上M節(jié)（梁）下M節(jié)上M節(jié)下修（上）修（下）B柱5000004321A柱500000040302010 柱正截面承載力計(jì)算 以第二層B柱為例說(shuō)明計(jì)算過(guò)程。根據(jù)B柱內(nèi)力組合表，將支座中心處的彎矩?fù)Q算至支座邊緣并與柱端組合彎矩的調(diào)整值比較后，選出最不利內(nèi)力進(jìn)行配筋計(jì)算。 取20和偏心方向截面尺寸的兩者中的較大值，即故取=20 確定柱的計(jì)算長(zhǎng)度 因?yàn)?，故?yīng)考慮偏心距增大系數(shù)。 取 對(duì)稱(chēng)配筋 為大偏壓情況，則有 =再按及相應(yīng)的一組計(jì)算。其結(jié)果與上一個(gè)組合一樣。滿(mǎn)足規(guī)范要求。柱的正截面配筋計(jì)算表：位置五層中柱五層邊柱組合MmaxNmaxNminMmaxNmaxNminM(KN)Ne。=M/Nea202020202020eiei/h。ηeζ類(lèi)型大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓ζh。2as808080808080ζ()ζ(修整)As單側(cè)ρ（％）Asmin720720720720720720實(shí)配置2ф22ф18位置四層中柱四層邊柱組合MmaxNmaxNminMmaxNmaxNminM(KN)Ne。=M/Nea202020202020eiei/h。ηeζ類(lèi)型大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓ζh。2as808080808080ζ()ζ(修整)As單側(cè)ρ（％）Asmin720720720720720720實(shí)配置2ф22ф18位置三層中柱三層邊柱組合MmaxNmaxNminMmaxNmaxNminM(KN)Ne。=M/Nea202020202020eiei/h。ηeζ類(lèi)型大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓ζh。2as808080808080ζ()ζ(修整)As單側(cè)ρ（％）Asmin720720720720720720實(shí)配置2ф22ф18位置二層中柱二層邊柱組合MmaxNmaxNminMmaxNmaxNminM(KN)Ne。=M/Nea202020202020eiei/h。ηeζ類(lèi)型大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓ζh。2as808080808080ζ()ζ(修整)As單側(cè)ρ（％）Asmin720720720720720720實(shí)配置2ф22ф18位置一層中柱一層邊柱組合MmaxNmaxNminMmaxNmaxNminM(KN)Ne。=M/Nea202020202020eiei/h。ηeζ類(lèi)型大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓大偏壓ζh。2as808080808080ζ()ζ(修整)As單側(cè)ρ（％）Asmin720720720720720720實(shí)配置2ф22ф18 柱斜截面承載力計(jì)算以第一層柱為例進(jìn)行計(jì)算，由前面的計(jì)算可知，上柱柱端彎矩設(shè)計(jì)值 對(duì)于三級(jí)抗震等級(jí)柱，柱底彎矩設(shè)計(jì)值 則框架柱的剪力設(shè)計(jì)值 滿(mǎn)足規(guī)范要求 取其中取較大的柱下端值，而、不應(yīng)考慮，故、為將內(nèi)力，與相應(yīng)的軸力?？扇? = 0該層次柱應(yīng)按構(gòu)造配置鋼筋一層柱軸壓比查規(guī)范得到，則加密區(qū)最小體積配箍率 取10,則,非加密區(qū)取箍筋210@140，加密區(qū)取210@100。同理可得其他各柱的配筋見(jiàn)配筋表：柱子箍筋配置軸號(hào)柱號(hào)M上M下VRe()*V。N()FtBH。Asv/s加密區(qū)域不加密區(qū)域5960960154440012612604φ8@1004φ8@1504960960154440012612604φ8@1004φ8@150A軸3960960154440012612604φ8@1004φ8@1502960960154440012612604φ8@1004φ8@1501960960154440012612604φ8@1004φ8@1505960960154440012612604φ8@1004φ8@1504960960154440012612604φ8@1004φ8@150B軸3960960154440012612604φ8@1004φ8@1502960960154440012612604φ8@1004φ8@1501960960154440012612604φ8@1004φ8@15011 基礎(chǔ)設(shè)計(jì)根據(jù)地質(zhì)鉆探報(bào)告，在該工程的規(guī)劃范圍內(nèi)，地表以下2米內(nèi)為粉質(zhì)粘土，其下為第四紀(jì)沙質(zhì)粘土，地基承載力標(biāo)準(zhǔn)值fk＝220kN/M178。，無(wú)軟弱下臥層。在鉆探深度內(nèi)未見(jiàn)地下水。 確定基礎(chǔ)底面尺寸先按軸心受壓估算， 。粉質(zhì)黏土：1=16KN/m3考慮基礎(chǔ)寬度和深度修正,取修正系數(shù)。 則修正后的地基承載力特征值為：則 將其增大20%—40%，初步選用地面尺寸為 得到基礎(chǔ)邊緣最大和最小壓力為 校核地基承載力 基礎(chǔ)地面尺寸滿(mǎn)足要求。 驗(yàn)算基礎(chǔ)高度 假定基礎(chǔ)高度與平面布置見(jiàn)下圖圖111基礎(chǔ)高度與平面布置圖柱與基礎(chǔ)交接處:基礎(chǔ)底面落在線(xiàn)以外，需要進(jìn)行沖切驗(yàn)算沖切破壞最不利一側(cè)。[()*3(3/)]=從上到下第一個(gè)臺(tái)階變階處：[()*()]=.，滿(mǎn)足要求。經(jīng)過(guò)驗(yàn)算，第二個(gè)變階處也能滿(mǎn)足要求。 基礎(chǔ)底板配筋柱與基礎(chǔ)交接處（ⅠⅠ和Ⅱ－Ⅱ截面）：M=+=m,N= kN,V==。=)+=M1=1/12a12[(2+a＇) (Pmax+PI)+(PmaxPI)]=1/12*[(2+)(+)+()]=mASI==106=MII=(a＇)2(2b+b＇)( Pmax+PI)=()2(2*+)(+)= kNmASII==106=從下到上第一個(gè)變階處（Ⅲ－Ⅲ和Ⅳ－Ⅳ截面）：=()+=MIII=1/12a12[(2+a＇) (Pmax+PIII)+(PmaxPIII)]=1/[(+)(+)+() ]= kNmASIII==106=MIV=(a＇)2(2b+b＇)( Pmax+Pmin)=()2(+)(+)=,ASⅣ==106=由上述計(jì)算結(jié)果：配筋選用14＠110，面積為1399mm2。附：屋面板配筋應(yīng)用PKPM系列軟件輔助設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)參考資料① 混凝土結(jié)構(gòu)（教材）② 建筑結(jié)構(gòu)抗震（教材）③ 高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（教材）④ 土力學(xué)與地基基礎(chǔ)（教材）⑤ 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范（GB500102001）⑥ 建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范（GB500092001）⑦ 建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范（GB500112001）⑧ 建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范（GB500072001）⑨ 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)計(jì)算圖表，中南建筑設(shè)計(jì)院編⑩ 遵照國(guó)家規(guī)定的現(xiàn)行各種設(shè)計(jì)規(guī)范、有關(guān)授課教材、建筑設(shè)計(jì)資料集、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造上資料集等相關(guān)資料致 謝一份耕耘一份收獲，幾年的刻苦努力的學(xué)習(xí)，終于有了進(jìn)步，通過(guò)三個(gè)月的努力，終于能完完整整完成了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，雖然設(shè)計(jì)成果不是非常的完美，但是這次完整的設(shè)計(jì)使我對(duì)大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的進(jìn)行了綜合運(yùn)用，對(duì)理論知識(shí)有了更深的理解，同時(shí)也增強(qiáng)了搞好專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的信心，為以后走向工作崗位能順利開(kāi)展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。在設(shè)計(jì)期間我深深的感到自己所學(xué)的知識(shí)還非常的不夠用，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，更要努力謙虛的不斷進(jìn)行知識(shí)的積累，不能滿(mǎn)足于學(xué)校所學(xué)的課本知識(shí)。設(shè)計(jì)期間，我的兩位指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心指導(dǎo)，和土木系在校結(jié)構(gòu)方向研究生的耐心幫助和指導(dǎo)。在此，我向她們表示崇高的敬意和衷心的感謝，因?yàn)樗齻儾坏刮覍W(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還使我學(xué)到了很多做人，做學(xué)問(wèn)，做工作的道理。另外，對(duì)同組同學(xué)的友愛(ài)幫助也深表感謝！
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