【總結(jié)】課題:第一章服裝CAD概述第二章服裝CAD板型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)?教學(xué)目的:v了解服裝CAD的功能,熟悉服裝CAD的操作界面,認(rèn)識(shí)板型設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的操作工具。v教學(xué)重點(diǎn):服裝cad的操作界面與命令的輸入方法v教學(xué)難點(diǎn):界面的區(qū)分,認(rèn)識(shí)
2025-01-02 21:42
【總結(jié)】《服裝富怡CAD》電子教程《服裝CAD》電子教案第一課時(shí)(01~02)課題:服裝CAD簡(jiǎn)介1.目的:了解服裝CAD及其特點(diǎn);了解服裝CAD的功能。2.重點(diǎn):服裝CAD及其特點(diǎn)、功能3.教學(xué)場(chǎng)地:多媒體教室4.教學(xué)方法:講授法結(jié)合演示、觀摩法5.教學(xué)過(guò)程:引入:我國(guó)于本世紀(jì)初提出要將我國(guó)從“制造大國(guó)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺b強(qiáng)國(guó)”的服裝產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略。決
2025-06-17 14:04
【總結(jié)】《服裝CAD》課程標(biāo)準(zhǔn)一、概述(一)課程性質(zhì)本課程是五年制高職服裝專業(yè)的一門(mén)主干課程,其專業(yè)內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)、針對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐。因而以實(shí)踐教學(xué)為主線,實(shí)施理實(shí)一體的項(xiàng)目教學(xué)模式,直接為行業(yè)對(duì)服裝高職畢業(yè)生適應(yīng)能力與知識(shí)方面的需求服務(wù)。(二)課程基本理念課程基本理念主要闡明課程教學(xué)應(yīng)遵循的指導(dǎo)思想和基本原則,重點(diǎn)突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。要遵循學(xué)生認(rèn)知心理發(fā)展的規(guī)律,學(xué)生通過(guò)CAD基
2025-07-14 23:48
【總結(jié)】《服裝富怡CAD》電子教程《服裝CAD》電子教案第一課時(shí)(01~02)課題:服裝CAD簡(jiǎn)介目的:了解服裝CAD及其特點(diǎn);了解服裝CAD的功能。重點(diǎn):服裝CAD及其特點(diǎn)、功能教學(xué)場(chǎng)地:多媒體教室教學(xué)方法:講授法結(jié)合演示、觀摩法教學(xué)過(guò)程:引入:我國(guó)于本世紀(jì)初提出要將我國(guó)從“制造大國(guó)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺b強(qiáng)國(guó)”的服裝產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略。決定了服裝行業(yè)必須走新興工業(yè)化道路,
2025-08-09 15:38
【總結(jié)】1PatternDesignProfessionalEdition2目錄第一章系統(tǒng)認(rèn)識(shí)
2024-11-01 00:43
【總結(jié)】服裝CAD技術(shù)概述攀枝花學(xué)院服裝教研室理論內(nèi)容?服裝行業(yè)的數(shù)字化?服裝CAD技術(shù)?常見(jiàn)的CAD軟件?數(shù)字化技術(shù)是一種是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)將各種信息(比如文字、圖形、色彩或關(guān)系等)以數(shù)字形式在計(jì)算機(jī)中儲(chǔ)存和運(yùn)算,并以不同形式再次顯示出來(lái),或用數(shù)字形
【總結(jié)】課程教學(xué)進(jìn)度表第一周章節(jié)名稱服裝CAD概述計(jì)劃學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)描述目標(biāo)分類(lèi)具體描述語(yǔ)句知識(shí)目標(biāo)思想目標(biāo)技能目標(biāo)基礎(chǔ)繪圖方法的掌握項(xiàng)目?jī)?nèi)容解決措施教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)并掌握基本的命令結(jié)合實(shí)例講解教學(xué)難點(diǎn)CAD的繪圖方法與其他軟件的不同示范教學(xué)方法選擇講授、示范
2025-04-17 03:14
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)服裝CAD(入門(mén)篇)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展,計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)層出不窮,廣泛應(yīng)用在商業(yè)、工業(yè)、醫(yī)療、藝術(shù)設(shè)計(jì)、娛樂(lè)等各個(gè)領(lǐng)域中。目前,計(jì)算機(jī)在服裝界的應(yīng)用已滲透到各個(gè)部門(mén),有服裝計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(服裝CAD),服裝計(jì)算機(jī)輔助制造(服裝CAM),服裝企業(yè)管理信息系統(tǒng)(MIS),服裝裁床技術(shù)系統(tǒng)(CAM),還有服裝銷(xiāo)售系統(tǒng)、服裝試衣系統(tǒng)、無(wú)接觸服裝量體系統(tǒng)等。服裝CAD(Computer
2025-04-13 01:42
【總結(jié)】CAD制圖尺寸標(biāo)注技巧一尺寸組成:尺寸線、箭頭(工程上的箭頭標(biāo)準(zhǔn)高寬比為1:3)、尺寸界線、尺寸文字二尺寸標(biāo)注規(guī)則:●圖形對(duì)象的大小以尺寸數(shù)值所表示的大小為準(zhǔn)。●默認(rèn)用毫米為單位,用其它單位時(shí)必須注明?!裢粓D形中,同一類(lèi)終端應(yīng)該相同,尺寸數(shù)字大小應(yīng)該相同,尺寸線間隔應(yīng)該相同。所用字的大小及格式必須滿足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。三尺寸標(biāo)注的步驟:●設(shè)置尺寸標(biāo)注圖層●設(shè)置供尺寸標(biāo)注用的文字樣式●設(shè)置
2025-08-04 17:48
【總結(jié)】第一篇:服裝CAD教案16 項(xiàng)目十六 款式設(shè)計(jì)中心——繪畫(huà)曲面工具、面料工具 【一】教學(xué)目的 學(xué)習(xí)掌握服裝設(shè)計(jì)系統(tǒng)菜單工具欄的使用 【二】教學(xué)要求 熟練掌握功能菜單的使用方法 【三】教學(xué)...
2024-10-28 12:53
【總結(jié)】授權(quán)的藝術(shù)為了管理上的成功而授權(quán)主要內(nèi)容?什么是授權(quán)??為什么要授權(quán)??如何克服授權(quán)的障礙??如何進(jìn)行有效授權(quán)??如何監(jiān)控授權(quán)工作進(jìn)展??如何實(shí)現(xiàn)持續(xù)的有效授權(quán)?一、什么是授權(quán)??授權(quán)是指你把由你全權(quán)負(fù)責(zé)的一項(xiàng)任務(wù)委托給別人。?通過(guò)培訓(xùn)、信任和情感支持給某人更大的權(quán)力和責(zé)
2025-01-04 01:56
【總結(jié)】博瑞教育科技有限公司博瑞教育科技有限公司博瑞教育科技有限公司AutoCAD講義博瑞教育科技有限公司三維坐標(biāo)系A(chǔ)utoCAD中使用的平面直角坐標(biāo)系有兩個(gè),即世界坐標(biāo)系(WCS)和用戶坐標(biāo)系(UCS)。世界坐標(biāo)系又稱為通用坐標(biāo)系或絕對(duì)坐標(biāo)系,該坐標(biāo)系是由系統(tǒng)默認(rèn)提供的并且固定不變的,常用在二維繪圖中。用戶坐標(biāo)系是一個(gè)
2025-05-03 18:11
【總結(jié)】ET2009服裝CAD教程河南工程學(xué)院張俊英、朱宏達(dá)編著智能筆的使用一、3B9l10e'?*e8J%h8作圖類(lèi)(先左鍵點(diǎn)選)1任意直線(左鍵點(diǎn)一下拉出一條任意直線,再左鍵點(diǎn)一下,右鍵結(jié)束)2矩形(輸入長(zhǎng)度和寬度,左鍵點(diǎn)一下,把方形框拉成你想要的位置,再點(diǎn)左鍵確定;畫(huà)任意矩形時(shí)按住shift鍵不放,左鍵點(diǎn)擊一下,拉出方形,再左鍵點(diǎn)擊一下即可
2025-06-25 06:39
【總結(jié)】淺析應(yīng)用服裝CAD的經(jīng)濟(jì)效益?摘要:本文從產(chǎn)品質(zhì)量、設(shè)計(jì)時(shí)效、生產(chǎn)成本、設(shè)計(jì)氛圍、企業(yè)形象等方面淺析應(yīng)用服裝CAD給企業(yè)所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。????關(guān)鍵詞:應(yīng)用?服裝CAD?經(jīng)濟(jì)效益????Abstract?From?produc
2025-06-19 02:46
【總結(jié)】克服演講時(shí)怕羞的心理與克服演講緊張的基本技巧匯編 第12頁(yè)共12頁(yè) 克服演講時(shí)怕羞的心理 有一次,卡耐基參加訓(xùn)練班的畢業(yè)聚會(huì),在聚會(huì)上,一個(gè)畢業(yè)生當(dāng)著二百多人的面對(duì)他說(shuō):“卡耐基先生...
2024-11-22 01:49