【導(dǎo)讀】文件控制4.2.3查看各種文件,了解文件受控情況。查看作廢文件是否已清除。詢問參加文件定期評(píng)審的情況。各類人員的能力需求?類人員的崗位標(biāo)準(zhǔn)的職責(zé)要求?人員的安排是否滿足需。對(duì)培訓(xùn)的有效性進(jìn)行了評(píng)價(jià)?d.員工質(zhì)量意識(shí)如何?否確實(shí)能夠勝利工作。c.對(duì)從事特殊工作人員是否規(guī)定了行業(yè)資格認(rèn)定。產(chǎn)等技術(shù)人員的培訓(xùn)。關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃和考核記錄。詢問人事行政部主任有否培訓(xùn)計(jì)劃。實(shí)現(xiàn)質(zhì)量目標(biāo)作出貢獻(xiàn))。3a.組織是否具備合適的工作環(huán)境?現(xiàn)場(chǎng)檢查工作環(huán)境管理有效性。4記錄控制4.2.4結(jié)合查閱各種質(zhì)量記錄,查、看、問質(zhì)量記錄保存和使用情況。法規(guī)要求的重要性。和權(quán)限是否了解,是否知道與其他部門的關(guān)系。糾正措施的實(shí)施與驗(yàn)證記錄。13改進(jìn)8.5詢問參加改進(jìn)、糾正及預(yù)防措施的情況。