【總結(jié)】專項訓練2復分解反應(yīng)1.草木灰是常見的農(nóng)家肥,其主要成分是碳酸鉀(K2CO3),其化學性質(zhì)與純堿相似。下列說法正確的是()A.草木灰的使用既實現(xiàn)了變廢為寶,還起到改良酸性土壤的作用B.草木灰與碳酸氫銨混合后使用,肥效更佳C.可以通過冷卻熱飽和溶液的方法從草木灰中分離碳酸鉀D.向草木灰中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說
2025-06-18 17:23
【總結(jié)】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第八單元海水中的化學第一節(jié)海洋化學資源知識管理1.海水中的化學物質(zhì)海水中的物質(zhì):海水中溶解的鹽占%,所含有的各種離子中最多的是______和______。海水制鎂:利用海水制取鎂的流程是:
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第八單元海水中的化學第二節(jié)海水“曬鹽”第1課時海水“曬鹽”的過程知識管理1.從海水中提取粗鹽定義:簡稱______________,這是一種古老而至今仍廣泛沿用的方法。
2025-06-19 13:22
【總結(jié)】第一節(jié)海洋化學資源第八單元海水中的化學一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題:我們常把大海比作故鄉(xiāng),比作母親,它就象一個搖籃,孕育了我們的成長,它是人類千萬年來取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫。同學們,你知道海洋中有哪些資源嗎?鹽、魚、石油、天然氣、潮汐能……一、一、海水中的物質(zhì)水%?﹪溶解的鹽分?﹪Cl-
2025-06-17 12:16
【總結(jié)】微專題(一)酸、堿、鹽類型之一酸堿性與pH1.在一次實驗開放日活動中,小明同學取出一無色溶液,向其中滴加酚酞試液后變紅色。小明同學做出的下列結(jié)論中,正確的是()A.該溶液能使石蕊試液變成紅色B.該溶液的pH小于7C.該溶液中的溶質(zhì)一定是某種堿D.該溶液顯堿性D2.紫甘藍汁性質(zhì)穩(wěn)定,其顏色隨pH改變而發(fā)生如下變化
2025-06-19 13:29
【總結(jié)】LJ九(下)教學課件第八單元海水中的化學第二節(jié)海水“曬鹽”2022年前的漢代井鹽場圖學科網(wǎng),情景引入人類“制鹽”的歷程?古代“煮鹽”近代“曬鹽”開辟鹽田海水“曬鹽”一、海水“曬鹽”的過程?海水蒸發(fā)池結(jié)晶池
2025-06-13 23:17
2025-06-18 17:21
【總結(jié)】LJ九(下)教學課件第八單元海水中的化學第二節(jié)海水“曬鹽”2022年前的漢代井鹽場圖學科網(wǎng),情景引入人類“制鹽”的歷程?古代“煮鹽”近代“曬鹽”開辟鹽田海水“曬鹽”一、海水“曬鹽”的過程?海水蒸發(fā)池結(jié)晶池風吹日曬繼續(xù)日曬粗
2025-06-13 23:12
【總結(jié)】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第八單元 海水中的化學第二節(jié) 海水“曬鹽”第2課時 溶解度 粗鹽的提純知識管理1.溶解度定 義:化學上通常用_______來定量表示某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解性。影響物質(zhì)溶解度的因素:物質(zhì)的溶解性除了與物質(zhì)本身的性質(zhì)有
2025-06-19 13:20
【總結(jié)】山東教育版第13課時海水“曬鹽”和“制鹽”第14課時物質(zhì)的溶解性·山東教育版│海水“曬鹽”和“制鹽”·山東教育版│知識網(wǎng)絡(luò)·山東教育版知識網(wǎng)絡(luò)│考點整合考點整合·山東教育版│考點整合·山東教育版│考點整合
2024-11-19 05:21
【總結(jié)】第三節(jié)海水制堿(第一課時)Na2CO3俗稱:純堿或蘇打第三節(jié)海水“制堿”自然界中有天然純堿內(nèi)蒙古鄂爾多斯合同查汗淖堿湖?天然堿鹽湖純堿(Na2CO3)在工業(yè)上以氯化鈉為主要原料,制取
【總結(jié)】第六單元海水中的化學?、試管、量筒、帶鐵圈鐵夾的鐵架臺、酒精燈、集氣瓶、玻片、水槽、藥匙、帶導管的橡皮塞、天平、玻棒,僅有這些儀器(所需化學藥品可任選),不能完成的實驗是()(A)制取氧氣(B)粗鹽提純(C)制取二氧化碳
2024-11-28 00:40