八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第二節(jié)基因在親子代間的傳遞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)　基因在親子代間的傳遞一、基因、DNA和染色體,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)　　　　　　過(guò)程把　　　　　　傳遞給子代。在有性生殖過(guò)程中,_________　　　　　　　和　　　　　　是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。?遺傳效應(yīng)的　　　　　　片段。DNA分子主要存在于　　　　　　中,

2025-06-16 01:43

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)　基因控制生物的性狀一、生物的性狀是指親子間的　　　　,變異是指　????　?　及　　????　個(gè)體之間的差異。?　　　　　　、　　　　　和　　　　等特征的統(tǒng)稱(chēng)。?　　　　　　　　　的不同表

2025-06-20 16:55

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)　基因控制生物的性狀一、生物的性狀是指親子間的　　　　,變異是指　????　?　及　　????　個(gè)體之間的差異。?　　　　　　、　　　　　和　　　　等特征的統(tǒng)稱(chēng)。?　　　　　　　　　的不同表

2025-06-20 16:54

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第三節(jié)基因的顯性和隱性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)　基因的顯性和隱性一、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)對(duì)性狀有　　　　　　　性狀和　　　　　　　性狀之分。具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純種個(gè)體雜交時(shí),子一代表現(xiàn)出的性狀,叫作______________性狀,未表現(xiàn)的性狀,叫作　　　　　　性狀。?對(duì)性狀的基因有顯性和隱性之分?？刂骑@性性狀的基因稱(chēng)為　　　

2025-06-18 02:12

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第三節(jié)基因的顯性和隱性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)　基因的顯性和隱性一、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)對(duì)性狀有　　　　　　　性狀和　　　　　　　性狀之分。具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純種個(gè)體雜交時(shí),子一代表現(xiàn)出的性狀,叫作______________性狀,未表現(xiàn)的性狀,叫作　　　　　　性狀。?對(duì)性狀的基因有顯性和隱性之分。控制顯性性狀的基因稱(chēng)為　　　

2025-06-18 02:17

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第二節(jié)基因在親子代間的傳遞教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞“種瓜得瓜，種豆得豆”，每種生物繁殖出的新個(gè)體都和父母雙方非常相似。思考：生物通過(guò)什么途徑把自己的性狀遺傳給下一代？、DNA和基因之間的關(guān)系。。。人類(lèi)有多少對(duì)染色體？23對(duì)（條）46染色體一般呈現(xiàn)什么形狀？X形生物的每一個(gè)體細(xì)胞都像受

2025-06-17 22:40

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異2基因在親子代間的傳遞教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞知識(shí)點(diǎn)一基因、DNA和染色體染色體蛋白質(zhì)DNA：(1)位置：主要存在于_______中。(2)作用：DNA是主要的遺傳物質(zhì)，攜帶大量的_________。(3)形態(tài)：長(zhǎng)長(zhǎng)的_____結(jié)構(gòu)，外形像螺旋形的梯子。細(xì)胞核遺傳信息鏈狀：(1)位置：存

2025-06-17 02:14

20xx年春八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異整合課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元第二章整合一、正確理解基因與性狀表現(xiàn)對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的相同位置,一般情況下,一對(duì)基因控制一個(gè)性狀。在男性的性染色體中,X、Y染色體上存在沒(méi)有配對(duì)的基因,因此男性性染色體上的基因可以單獨(dú)控制性狀。顯性和隱性之分,只有兩個(gè)隱性基因組合在一起時(shí),才能把它控制的性狀表現(xiàn)出來(lái)。爾的豌豆雜交

2025-06-13 12:20

20xx年春八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異整合課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元第二章整合一、正確理解基因與性狀表現(xiàn)對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的相同位置,一般情況下,一對(duì)基因控制一個(gè)性狀。在男性的性染色體中,X、Y染色體上存在沒(méi)有配對(duì)的基因,因此男性性染色體上的基因可以單獨(dú)控制性狀。顯性和隱性之分,只有兩個(gè)隱性基因組合在一起時(shí),才能把它控制的性狀表現(xiàn)出來(lái)。爾的豌豆雜交

2025-06-13 12:20

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第三節(jié)基因的顯性和隱性新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三節(jié)　基因的顯性和隱性一、孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)對(duì)性狀有　　　　　　　性狀和　　　　　　　性狀之分。具有相對(duì)性狀的兩個(gè)純種個(gè)體雜交時(shí),子一代表現(xiàn)出的性狀,叫作______________性狀,未表現(xiàn)的性狀,叫作　　　　　　性狀。?對(duì)性狀的基因有顯性和隱性之分?？刂骑@性性狀的基因稱(chēng)為　　　

2025-06-16 02:03

第七單元第二章生物的遺傳和變化第四節(jié)生物的變異教學(xué)設(shè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)《生物的變異》廣州市第四十七中學(xué)孫麗改編天秀中學(xué)葉健兒（一）設(shè)計(jì)思路概述本節(jié)內(nèi)容有兩大部分，在第一部分中，生物變異的普遍性和引起變異的因素是需要同學(xué)掌握的內(nèi)容。而探究活動(dòng)“花生果實(shí)大小的差異”，是為了提高學(xué)生處理調(diào)查數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的能力。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，本設(shè)計(jì)把學(xué)生的探究活動(dòng)放在可前進(jìn)行，有利于充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和培養(yǎng)起創(chuàng)造能力。要了解“人類(lèi)應(yīng)用遺傳

2025-04-07 03:59

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第四節(jié)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)　鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育一、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)察雞卵的結(jié)構(gòu)①為　　　　,內(nèi)含有　　　　　　。②為卵黃,是雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分,外面包裹著卵黃膜。③為　　　　,含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要。④為　　　　,為胚胎發(fā)育提供氧氣。⑤為卵殼,起　　　　作用。卵殼上有　　　　,以保證胚胎發(fā)育時(shí)

2025-06-18 02:13

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第四節(jié)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)　鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育一、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)察雞卵的結(jié)構(gòu)①為　　　　,內(nèi)含有　　　　　　。②為卵黃,是雞卵的主要營(yíng)養(yǎng)部分,外面包裹著卵黃膜。③為　　　　,含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分,供胚胎發(fā)育的需要。④為　　　　,為胚胎發(fā)育提供氧氣。⑤為卵殼,起　　　　作用。卵殼上有　　　　,以保證胚胎發(fā)育時(shí)

2025-06-18 02:11

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第四節(jié)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育思考：詩(shī)中提到了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，描述的是鳥(niǎo)類(lèi)的什么行為?錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并說(shuō)明這與鳥(niǎo)類(lèi)適于陸地生活有什么關(guān)系。。

2025-06-18 08:05

江西專(zhuān)版20xx屆中考生物第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二章生物的遺傳與變異考點(diǎn)一性狀的控制和遺傳命題角度?基因、DNA、染色體、細(xì)胞核之間的關(guān)系例1(2022·龍巖)如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系，甲、乙、丙依次是()A．DNA、蛋白質(zhì)、基因B．DNA、基因、蛋白質(zhì)C．基因、蛋白質(zhì)、DNAD．基因、DNA、蛋白質(zhì)

2025-06-12 16:50

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第四節(jié)人的性別遺傳教學(xué)-wenkub

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第四節(jié)人的性別遺傳教學(xué)(已修改)

八年級(jí)生物下冊(cè)第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第四節(jié)人的性別遺傳教學(xué)(編輯修改稿)

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