【總結】八年級下冊生物第七單元第二章遺傳和變異第一節(jié)基因控制性狀一、選擇題1、“種瓜得瓜,種豆得豆”這句話反映了生物的A、遺傳和變異B、變異現(xiàn)象C、遺傳現(xiàn)象D、生殖現(xiàn)象2、下列關于基因的敘述正確的是A、基因是DNA分子中有遺傳效應的一條鏈B、基因是RNA分子中的一個片斷C、基因是DNA分子中的
2024-11-11 01:01
【總結】考點1基因控制生物的性狀第二章生物的遺傳與變異1.性狀:生物體①、②和③等特征的統(tǒng)稱。2.相對性狀:同種生物同一性狀的④表現(xiàn)形式。3.性狀主要是由⑤控制的,也受⑥的影響。提示?①相對性狀:“兩同一不同”,即同種生物、同一性狀的不
2025-06-19 18:40
【總結】第二節(jié) 昆蟲的生殖和發(fā)育一、家蠶的生殖和發(fā)育過 生殖方式產生后代。?發(fā)育成新個體的過程中,幼體與成體的_________和 差異很大,這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。?有性?形態(tài)結構?生活習性?卵?幼蟲 ?蛹
2025-06-16 00:22
【總結】第二節(jié) 生物進化的歷程一、學習研究生物進化的方法 、 或 ,由于某種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化形成的。?較是指根據一定的 ,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以 ,確定它們的相同和不同之處。?進化的過程中, 是非常重要的證據???/span>
2025-06-18 02:12
【總結】第一節(jié) 植物的生殖一、有性生殖 結合形成受精卵,再由 發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖。?,具有 的遺傳特性。?殖細胞 ?受精卵?雙親?二、無性生殖經過兩性 的結合,由 直接產生 ,這
2025-06-16 00:10
【總結】生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、選擇題(共20題,每題2分,共40分)1、下列繁殖植物的方法中,那些運用了無性生殖的原理(D)A.扦插B.嫁接C.組織培養(yǎng)D.前三項都是2、將國光蘋果的芽嫁接到富士蘋果樹上,由國光芽長成的枝上結(B)A.富士B.國光C.一半是國光,一半是
2024-12-03 09:30
【總結】(2)變態(tài)發(fā)育DBA受精卵子宮胎盤肺簡單蛋白質遺傳XY睪丸①卵(或生殖)輸卵管②臍帶胸受精卵⑤-③-
2024-08-01 08:13
【總結】第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第18講 生物的生殖和發(fā)育考點一考點二考點三考點四植物的生殖?由 兩性生殖細胞 結合形成 受精卵 ,再由受精卵發(fā)育成 新個體 的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代,具有 雙親 的遺傳特性。?考點一考點二考點三考點四不經過 兩性生殖
2025-06-13 12:09
【總結】第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育一、鳥卵的結構察雞卵的結構①為 ,內含有 。②為卵黃,是雞卵的主要營養(yǎng)部分,外面包裹著卵黃膜。③為 ,含有營養(yǎng)物質和水分,供胚胎發(fā)育的需要。④為 ,為胚胎發(fā)育提供氧氣。⑤為卵殼,起 作用。卵殼上有 ,以保證胚胎發(fā)育時
2025-06-18 02:13
2025-06-18 02:11
【總結】第三節(jié) 生物進化的原因一、分析生物進化的一個實例這樣一個實驗:他們先把數量相等的淺色樺尺蛾和深色樺尺蛾同時放到被煤煙熏成黑褐色的樹干上,然后用望遠鏡觀察樹干上所發(fā)生的情況。一群愛吃樺尺蛾的鳥兒飛過之后,他們發(fā)現(xiàn), 色樺尺蛾所剩無幾,而大部分 色樺尺蛾卻逃過了這場災難。
【總結】考點集訓鞏固第二十一講 生物的遺傳和變異(一)考點集訓鞏固考點一考點二考點三考點一基因控制生物的性狀?(1)遺傳是指親子間的①相似 性,如種瓜得瓜,種豆得豆。?(2)變異是指親子間及子代個體間的②差異 ,如一母生九子,連母十個樣。?(3)生物的遺傳和變異
2025-06-21 01:38
【總結】第一節(jié) 地球上生命的起源、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等,與現(xiàn)在大氣的成分相比明顯的不同是沒有 。?,美國青年學者米勒模擬原始地球的條件和大氣成分,將甲烷、氨、氫氣、水蒸氣等氣體泵入一個密封的裝置內,通過進行火花放電,合成了多種 。?實驗表明,原始地球上盡
2025-06-18 02:07
【總結】實驗探究拓展考點集訓鞏固第二十二講 生物的遺傳和變異(二)實驗探究拓展考點集訓鞏固考點一考點二考點一人的性別遺傳?(1)人的體細胞中含有①23對 染色體,分為②常染色體 和③性染色體 。?(2)人的常染色體有④22對 ,與性別決定無關。?(3)男性體細胞中性染色體
2025-06-20 18:48
【總結】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第一節(jié)植物的生殖思考:金秋季節(jié),你見過同一株菊花植株上盛開著顏色、形態(tài)各異的菊花嗎(如圖)?農藝師或花農是通過什么方法讓同一株菊花植株盛開不同的菊花的呢?。、思考和討論,能夠列舉植物常見的無性生殖方式。,嘗試植物的扦插?;ㄋ?/span>
2025-06-17 08:33