【正文】 5180 81120121180181160注：%。，全部淬火零件的變形量，特殊零件另行協(xié)商解決。，淬火長(zhǎng)度大于1/3按全長(zhǎng)處理。硬度檢驗(yàn)：應(yīng)符合圖紙和工藝文件規(guī)定，中碳已上調(diào)質(zhì)淬火后的硬度。直徑或厚度50~80mm，硬度≥32HRC直徑或厚度≤50mm，硬度≥45HRC回火后硬度檢驗(yàn)允許有軟點(diǎn)，但不得有軟帶。變性檢驗(yàn)：零件變形應(yīng)小于其加工余量（直徑或厚度）的1/3。軸、桿類(lèi)零件外圓熱處理后允許變曲量及軸、套和環(huán)類(lèi)零件內(nèi)孔熱處理后的允許變形量參見(jiàn)表51和52.孔徑公稱(chēng)尺寸10111819303150518081120121180181260261360361500一般孔余量.復(fù)雜孔余量注：，應(yīng)選用上限，薄壁零件（外徑/內(nèi)徑2者）應(yīng)取上限。（外徑/內(nèi)徑）應(yīng)取上限。，應(yīng)以大孔計(jì)算。、對(duì)稱(chēng)，孔是光滑圓孔或花鍵孔。復(fù)雜孔指形狀復(fù)雜，不對(duì)稱(chēng)，薄壁零件，孔型不規(guī)則。，內(nèi)孔變形量應(yīng)減少40%~50%，外圓增加30%~40%。設(shè)計(jì)總結(jié)作為大學(xué)生，畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)生活的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是對(duì)所學(xué)各種知識(shí)的一種綜合應(yīng)用，是一種綜合的再學(xué)習(xí)，再提高和鞏固復(fù)習(xí)的過(guò)程。這一過(guò)程對(duì)我們的學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和以后工作能力是一個(gè)很好的培養(yǎng)。同時(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的水平也反應(yīng)了我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)的各種知識(shí)，因此學(xué)院非常重視畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的指導(dǎo)和動(dòng)員教育。在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)我們的自學(xué)和解決問(wèn)題的能力的一次考驗(yàn)。是學(xué)校生活與社會(huì)生活之間的一個(gè)過(guò)渡。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候我盡量的把所學(xué)的知識(shí)用于當(dāng)中，同時(shí)把畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)際的工作有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，實(shí)踐與理論相結(jié)合這樣有利于自己能力的提高，社會(huì)是在不斷的變化和發(fā)展的，眼下社會(huì)變革迅速對(duì)人才的要求的越來(lái)越高，目前中國(guó)的職業(yè)市場(chǎng)正處于倒金字塔，高技術(shù)的技術(shù)工人更是缺乏。國(guó)家大力提倡培養(yǎng)高技術(shù)一線工人。所以我們更應(yīng)以發(fā)張眼光看問(wèn)題，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。走出校園邁向社會(huì)，把握好今天，才能創(chuàng)造未來(lái)。老師的熏陶和教誨使我懂得更多的處世為人的道理有了一定的創(chuàng)新精神和鉆研精神。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的這段時(shí)間里，我收獲頗多！本設(shè)計(jì)為40Cr驅(qū)動(dòng)軸的熱處理工藝要求說(shuō)明，本文的設(shè)計(jì)概括了合金鋼的一般處理工序，也使我鞏固熱處理的正火、退火、淬火、回火四把火的基本應(yīng)用和特性。參閱大量的資料文獻(xiàn)，同時(shí)豐富了我對(duì)熱處理的知識(shí)和進(jìn)一步理解。從宏觀到微觀材料、從材料外形到分子結(jié)構(gòu)和晶格的變化所包含的奧秘。及其熱處理的爐子的選用和一些注意事項(xiàng)，這些都使我對(duì)熱處理的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)于本文我主要學(xué)到很多知識(shí)，主要有以下兩點(diǎn)：一、通過(guò)參考大量相關(guān)的資料文獻(xiàn)，詳細(xì)了解了40Cr鋼的基本性能，化學(xué)成分，力學(xué)性能和熱處理時(shí)每個(gè)階段應(yīng)該注意的事項(xiàng)。彈性極限、疲勞極限等的變化和缺陷組織的變化。二．通過(guò)和同學(xué)的交流和辯論，更加明白本文的設(shè)計(jì)要求流程和總體規(guī)劃及布局。致謝本文是在陳海英老師精心指導(dǎo)和大力支持下完成的。陳海英老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對(duì)我產(chǎn)生重要影響。她淵博的知識(shí)、開(kāi)闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。同時(shí)，在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中我也學(xué)到了許多了關(guān)于材料熱處理方面的知識(shí)。 另外，我還要感謝同學(xué)們對(duì)我論文寫(xiě)作的指導(dǎo)，他們?yōu)槲彝瓿蛇@篇論文提供了巨大的幫助，使我得以順利完成論文，在此我也衷心的感謝他們。 最后，再次對(duì)關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝在論文完成之際，我要特別感謝我的指導(dǎo)老師陳海英老師的熱情關(guān)懷和悉心指導(dǎo)。在我撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，陳海英老師傾注了大量的心血和汗水，無(wú)論是在論文的選題、構(gòu)思和資料的收集方面，還是在論文的研究方法以及成文定稿方面，我都得到了陳海英老師悉心細(xì)致的教誨和無(wú)私的幫助，特別是他廣博的學(xué)識(shí)、深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和一絲不茍的工作作風(fēng)使我終生受益，在此表示真誠(chéng)地感謝和深深的謝意。 感謝所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我的良師益友。 最后，向在百忙中抽出時(shí)間對(duì)本文進(jìn)行評(píng)審老師表示衷心地感謝。參 考 文 獻(xiàn)[1]黃毅宏，模具制造工藝：機(jī)械工業(yè)出版社。[2]趙權(quán)、虞傳寶，模具材料和熱處理方法的選擇：浙江科學(xué)技術(shù)出版。[3]蔣昌生、蔣勇，模具表面強(qiáng)化處理。[4] 中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)熱處理專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)編，熱處理手冊(cè)(第3版)：機(jī)械工業(yè)出版社。[5]葛春霖，機(jī)械工程材料及材料成形技術(shù)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)：冶金工業(yè)出版社。[6]沈蓮，機(jī)械工程材料：機(jī)械工業(yè)出版社。[7] 陳瑞陽(yáng)、毛智勇，機(jī)械工程檢測(cè)技術(shù)（第三版）：高等教育出版社，2000年。[8] 丁德全，金屬工藝學(xué)：北京機(jī)械工業(yè)出版社，2001年。[9] 夏立芳，金屬熱處理工藝學(xué)：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2008。[10] 趙品、謝輔州、孫振國(guó)、催占全、宋潤(rùn)濱，材料科學(xué)基礎(chǔ)教程（第三版）：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2009年。[11]劉瑞堂，機(jī)械零件失效分析：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2003年。[12] 孫茂才，金屬力學(xué)性能：哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2003年。[13] 高朝祥，金屬材料及熱處理：北京化學(xué)工業(yè)出版社，2007年。[14] 劉力，王冰，機(jī)械制圖（第二版）：高等教育出版社，2004年。 [15] 王強(qiáng)，熱處理設(shè)備（第一版）：高等教育出版社， 2010年。[16] 丁仁亮、趙忠，金屬材料及熱處理（第三版）：機(jī)械工業(yè)出版社，2000年。40Cr東方紅40拖拉機(jī)驅(qū)動(dòng)軸熱處理工藝設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目40Cr東方紅40拖拉機(jī)驅(qū)動(dòng)軸熱處理工藝設(shè)計(jì) 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間 2010 年 11 月 01 日 至 2011 年 5月 1日三、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）地點(diǎn)： 陜西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的內(nèi)容要求：⑴ 了解所選用剛的性質(zhì)、所制造零件的概況⑵ 掌握加工工藝路線及其工藝性⑶ 熱處理后組織與性能分析⑷ 熱處理缺陷及控制⑸ 制定熱處理工藝規(guī)程指導(dǎo)教師 陳海英 2011年3 月 5 日批 準(zhǔn) 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評(píng)定表姓名鄭彩俊學(xué)號(hào)0825126專(zhuān)業(yè)金屬材料與熱處理技術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目40Cr東方紅40拖拉機(jī)驅(qū)動(dòng)軸熱處理工藝設(shè)計(jì)評(píng)閱意見(jiàn)評(píng)閱教師： 年 月 日答辯組成員答辯時(shí)間答辯地點(diǎn)本人陳述從驅(qū)動(dòng)軸的常規(guī)材料入手，分析驅(qū)動(dòng)軸的失效形式及其服役條件和加工中常見(jiàn)缺陷。選用40Cr鋼作為驅(qū)動(dòng)軸材料，分析40Cr鋼的基本性質(zhì)確定40Cr鋼驅(qū)動(dòng)軸熱處理的工藝過(guò)程，通過(guò)金相實(shí)驗(yàn)觀察它的組織結(jié)構(gòu)并且分析它的力學(xué)性質(zhì)等，分析了驅(qū)動(dòng)軸的預(yù)備熱處理與最終熱處理的目的與性能，最后還進(jìn)行驅(qū)動(dòng)軸熱處理后的質(zhì)量檢