七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1框我們的情感世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界?知道情緒與情感的聯(lián)系與區(qū)別；?知道情感的分類；?懂得情感的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主感知（6分鐘）認(rèn)真閱讀課本42-46頁(yè)內(nèi)容，思考：1、我們?yōu)槭裁葱枰楦校?、情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別？3、情感的分類？4、情感的作用？要求：

2025-06-13 12:08

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1框我們的情感世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課品出情感的韻味第1課時(shí)我們的情感世界學(xué)習(xí)目標(biāo)。。，學(xué)會(huì)通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活，能夠進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，讓自己的情感更加豐富、深刻。情感與情緒既緊密相關(guān)，又存在區(qū)別?黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。?怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。?卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂

2025-06-16 22:58

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1框我們的情感世界教學(xué)新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界項(xiàng)目一豐富的情感?(1)我們需要與人交往,渴望人與人之間的_________。(2)我們通過(guò)_____來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活。(3)情感讓我們的內(nèi)心世界_________。真摯情誼情感更加豐富?聯(lián)系(1)情感與_____緊密相關(guān),

2025-06-21 02:39

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1框我們的情感世界教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界項(xiàng)目一豐富的情感?(1)我們需要與人交往,渴望人與人之間的_________。(2)我們通過(guò)_____來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活。(3)情感讓我們的內(nèi)心世界_________。真摯情誼情感更加豐富?聯(lián)系(1)情感與_____緊密相關(guān),

2025-06-21 02:40

廣東省河源市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二次段考復(fù)習(xí)第五課品出情感的韻味（標(biāo)注“▲”為重點(diǎn)知識(shí)）▲1：情感與情緒的關(guān)系是怎樣的？①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。②情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；情感則

2025-06-16 01:28

汕頭市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1框我們的情感世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課品出情感的韻味第一框我們的情感世界?知道情緒與情感的聯(lián)系與區(qū)別；?知道情感的分類；?懂得情感的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主感知（6分鐘）認(rèn)真閱讀課本42-46頁(yè)內(nèi)容，思考：1、我們?yōu)槭裁葱枰楦校?、情感與情緒的聯(lián)系和區(qū)別？3、情感的分類？4、情感的作用？要求：

2025-06-18 12:31

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第2框在品味情感中成長(zhǎng)習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第2課時(shí)在品味情感中成長(zhǎng)1．美好情感的作用是什么？生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。2．怎樣獲得或體味到美好的情感？(1)情由心生，美好的情感是在人

2025-06-18 12:29

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第2單元做情緒情感的主人第5課品出情感的韻味第1框我們的情感世界新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的情感世界情感的種類人的情感復(fù)雜多樣,可以從不同的觀察角度進(jìn)行分類。由于情感的核心內(nèi)容是價(jià)值,人的情感主要應(yīng)該根據(jù)它所反映的價(jià)值關(guān)系的運(yùn)動(dòng)與變化的不同特點(diǎn)進(jìn)行分類。,情感可分為正向情感與負(fù)向情感。正向情感是人對(duì)正向價(jià)值的增加或負(fù)向價(jià)值的減少所產(chǎn)生的情感,如愉快、信任、感激、慶幸等;負(fù)向情感是人對(duì)正向價(jià)值的減

2025-06-18 02:46

遼寧省燈塔市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1框我們的情感世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課前展示1．為什么要學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒？2．為什么要調(diào)節(jié)情緒？3．調(diào)節(jié)情緒的作用是什么？4．調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？第一框【自學(xué)導(dǎo)航】1、情感與情緒的關(guān)系怎樣？2、情感的種類有哪幾種？3、情感的作用有哪些？愛(ài)國(guó)情感神舟十一號(hào)不天宮二號(hào)對(duì)接自豪情感東風(fēng)系列導(dǎo)彈

2025-06-15 04:03

江蘇省徐州市七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1框我們的情感世界-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】我們的情感世界?知道情感的復(fù)雜性，能把握情緒與情感的關(guān)系。?理解情感對(duì)我們成長(zhǎng)的作用，在生活中不斷豐富我們的情感世界。學(xué)習(xí)目標(biāo)引語(yǔ)人非草木，孰能無(wú)情。其實(shí)我們每一個(gè)都有一個(gè)屬于自己的情感世界。生命里只有不斷累積美好的情感體驗(yàn)，我們的世界才會(huì)更加豐富多彩，如此，

2025-06-19 07:33

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第1框我們的情感世界習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時(shí)我們的情感世界1．情感的重要性是什么？我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。我們通過(guò)情感來(lái)體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活；同時(shí)，情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。2．情感與情緒的關(guān)系是怎樣的？(1)聯(lián)系：①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸

2025-06-14 08:31

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第2框情緒的管理習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時(shí)情緒的管理1．情緒的表達(dá)有何特點(diǎn)？對(duì)我們有何啟示？(1)特點(diǎn)：情緒表達(dá)具有相通性或相互感染性。即使沒(méi)有語(yǔ)言的交流，一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒，也會(huì)影響周圍的人。情緒的表達(dá)不僅影響自己的身心健康，而且關(guān)乎人際交往。(

2025-06-14 08:32

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元做情緒情感的主人第1框青春的情緒習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1課時(shí)青春的情緒1．人的基本情緒有哪些？情緒有什么作用？(1)基本情緒：喜、怒、哀、懼。(2)作用：豐富了我們的生活。2．認(rèn)識(shí)四種基本情緒的特點(diǎn)。(1)情緒是一種復(fù)合的心理狀態(tài)，包括內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情和生理反應(yīng)三種成分。(2)當(dāng)我們快樂(lè)的時(shí)候，可

2025-06-14 08:32

七年級(jí)道德與法治下冊(cè)期末專題復(fù)習(xí)第二單元做情緒情感的主人習(xí)題課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】期末專題復(fù)習(xí)第二單元做情緒情感的主人第二單元期末熱身演練一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共21分)1．情緒，是對(duì)一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的通稱，是多種感覺(jué)、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。對(duì)于情緒，不能這樣說(shuō)()A．情緒甚至關(guān)乎人際交往B．情緒影響著我們的行動(dòng)C．負(fù)面情緒都具有危害性

2025-06-21 02:40

七年級(jí)政治下冊(cè)第二單元情感世界第五課繽紛情感第2框培育高尚情感課件教科版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】培育高尚情感據(jù)報(bào)道,連勇是家里唯一的男孩,經(jīng)過(guò)努力,他取得北大法律本科學(xué)士學(xué)位,并開始在北京工作、創(chuàng)業(yè)。然而在經(jīng)歷了被女友拋棄、創(chuàng)業(yè)失敗、司法考試落榜等一系列打擊后,已是而立之年的連勇情緒失控,將不滿情緒發(fā)泄在11歲男孩樂(lè)樂(lè)(化名)身上,在將孩子殘忍殺害后,又以綁票名義向樂(lè)樂(lè)家人索要15萬(wàn)元。最終,

2025-06-12 00:48

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