【總結】自動控制系統(tǒng)綜合實驗2022年7月31日課程自動控制系統(tǒng)綜合實驗題目恒壓供水控制系統(tǒng)院系電氣信息工程學院目錄第1章組態(tài)軟件的介紹......................
2025-06-19 16:23
【總結】0ProE課程設計報告課題:電風扇組員:庹盟魏仁瑞彭政學院:機
2025-06-07 05:57
【總結】ProE課程設計報告課題:電風扇組員:庹盟魏仁瑞彭政學院:機電學部
2025-01-16 05:23
【總結】智能風扇設計報告學院:信息工程學院專業(yè):自動化班級:09級3班姓名:魚亮、賈延昭學號:09423030、9423041日期:2012年6月14日基于單片機的智能電風扇控制系統(tǒng)第1節(jié)引言電風扇曾一度被認為是空調產品沖擊下的淘汰品,其實并非如此,市場人士稱,家
2025-08-02 22:18
【總結】畢業(yè)設計(論文)報告紙共50頁第1頁┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊裝┊┊┊┊┊訂┊┊┊┊┊
2025-05-07 21:03
【總結】家用電風扇控制邏輯電路設計一、設計思想目前,人們家庭所有的電風扇正越來越多地采用電子控制線路來取代原來的機械控制器,這使得電扇的功能更強,操作也更為簡便。。在面板上有六個LED指示燈指示電扇的狀態(tài)。三個按鍵分別為選擇不同的操作-風速、風種、停止。其操作方式和狀態(tài)指示如下:1、電扇處于停轉狀態(tài)時,所有指示燈不亮。此時只有按“風速”鍵電扇才會響應,其初始工作狀
2025-05-30 18:28
【總結】智能風扇控制系統(tǒng)設計報告(電子大賽選拔賽)小組成員:沈君豪/13014432313電子中美呂智超/13015433813電子中美黃寒雪/13015435913電子中美設計時間:—一.前期準備:
2025-01-13 09:13
【總結】1《嵌入式》課程設計論文論文題目:基于Android設備的無線風扇調速設計2畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加
2025-07-02 11:15
【總結】電子課程設計課題:電子漏斗系 別:專業(yè)名稱:學生姓名:學 號:指導教師姓名:目錄………………………………………………………………1、設計要求……………………………………………2……………………………………2…………………………………………………………4………………
2025-06-27 15:35
【總結】《嵌入式》課程設計論文論文題目:基于Android設備的無線風扇調速設計29畢業(yè)設計(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設計(論文),是我個人在指導教師的指導下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經發(fā)表或公布過
2025-06-19 13:14
【總結】智能電風扇控制器設計單片機課程設計設計題目:智能電風扇控制器設計 neuq目錄序言一、設計實驗條件及任務…………………………………………..…2、設計實驗條件、設計任務………………………………………………………2二、小直流電機調速控制系統(tǒng)的總體方案設計………………….….3、系統(tǒng)總體設計……………………………………………...
2025-06-29 03:46
【總結】智能電風扇控制器設計單片機課程設計設計題目:智能電風扇控制器設計智能電風扇控制器設計1neuq目錄序言一、設計實驗條件及任務…………………………………………..…2、設計實驗條件、設計任務………………………………………………………2二、
2025-08-17 13:10
【總結】《Pro/E》課程設計說明書班級:09機械班姓名:周友良學號:20906071086信息工程學院課程設計名稱:家用搖頭電風扇圖1制圖過程1.新建一個【零件】類型文件,單擊基準工具欄中的按鈕選擇TOP基準面進入草繪模式。單擊【草繪器工具】工具欄中的,,按鈕繪制下圖:
2025-06-29 10:16
【總結】課程設計(論文)說明書題目:基于Matlab車牌識別院(系):信息與通信學院專業(yè):通信工程
2025-07-01 15:23
【總結】桂林電子科技大學課程設計(論文)報告用紙第3頁共3頁課程設計(論文)說明書題目:基于Matlab車牌識別院(系):信息與通信學院專業(yè):通信工程
2025-06-18 14:48