【總結(jié)】烏篷搖夢(mèng)到春江葉文玲課文導(dǎo)學(xué)?【基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)背景】?一、字詞積累:?濡r’染:沾染;浸潤(rùn)。?裊ni?o娜:形容女子姿態(tài)優(yōu)美。?飛珠迸玉:形容瀑布像飛迸出來(lái)的珠子和玉石,晶瑩剔透。?愜qi?意:滿意;稱心;舒服。?無(wú)與倫比:沒(méi)有能比得上的。?浪斂波平:浪頭收
2025-06-20 16:09
【總結(jié)】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo):1、掌握淫、移、嗟、拒囚、汗青、拍案而起等字。2、初步學(xué)會(huì)分析議論文的觀點(diǎn)和材料。3、理解運(yùn)用事例來(lái)論證觀點(diǎn)的方法。4、感受中華民族的骨氣,增強(qiáng)民族的自豪感和自信心。作者簡(jiǎn)介吳晗(1909-1969),原名吳春晗,字辰伯,浙江義烏人
2025-06-20 14:02
【總結(jié)】界碑王曉廉?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、學(xué)會(huì)用小說(shuō)的有關(guān)知識(shí)對(duì)小說(shuō)進(jìn)行評(píng)價(jià)鑒賞。?2、理解環(huán)境描寫(xiě)是如何服務(wù)主題的。?3、感受平凡工作崗位上的人們對(duì)祖國(guó)的深厚感情,對(duì)祖國(guó)
2025-06-14 17:18
【總結(jié)】走進(jìn)小巷尋找最美心靈小巷賈平凹環(huán)境:光明世界陰暗窄巷人物:失樂(lè)病患痊愈向前對(duì)比對(duì)比瞎子們的力量探讀問(wèn)題一:(一)燈:比喻眼睛,也比喻美好心靈。(二)第一個(gè)“看見(jiàn)”:照亮、關(guān)懷;第二個(gè)“看見(jiàn)”:敬
2025-06-14 17:17
【總結(jié)】你知道嗎?你了解嗎??有圖有真相:走近你不了解的邊防戰(zhàn)士界碑王曉廉課堂任務(wù)?一、自主學(xué)習(xí)反饋?。:環(huán)境描寫(xiě)及其作用。:結(jié)合人物描寫(xiě)說(shuō)說(shuō)小說(shuō)刻畫(huà)了怎樣的邊防站長(zhǎng)。:小說(shuō)的語(yǔ)言風(fēng)格。。
2025-06-15 12:48
【總結(jié)】界碑王曉廉照片王曉廉,1950年出生于黑龍江雞西。研究生學(xué)歷,為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員。下過(guò)鄉(xiāng)、當(dāng)過(guò)兵,先后在雞西市勞動(dòng)局任秘書(shū)、黨史研究室科長(zhǎng)、市文聯(lián)副主席兼《雪花》雜志主編?,F(xiàn)在北京五洲名人文化傳播公司工作。自1974年以來(lái),先后在《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍
2025-06-18 12:12
【總結(jié)】人物故事情節(jié)環(huán)境小說(shuō)三要素側(cè)面描寫(xiě)正面描寫(xiě)神態(tài)外貌語(yǔ)言動(dòng)作心理自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境寫(xiě)法描寫(xiě)角度小說(shuō)知識(shí)樹(shù)小小說(shuō)也稱作微型小說(shuō),、“一分鐘小說(shuō)”,是一種篇幅短小、情節(jié)單一、結(jié)構(gòu)完整、注意省略、講求寓意的小說(shuō)品種。它往往擷取一個(gè)生活片斷
2025-06-14 16:34
【總結(jié)】歸納注釋正音擴(kuò)展人物作者答問(wèn)公輸結(jié)構(gòu)出處《墨子·公輸》返回上頁(yè)下頁(yè)?《墨子》一書(shū)一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子對(duì)墨子言行的輯錄。關(guān)于墨子墨子名翟(dí
2025-06-21 05:26
【總結(jié)】七橋之美。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入再別康橋(徐志摩)輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩。那河畔的金柳,是夕陽(yáng)中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇,油油的在水底招搖;在康河的柔波里,我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎
2025-06-12 08:48
2025-06-20 15:09