【正文】 60 T0200N165 M05N180 M02結束語通過做畢業(yè)設計，使我對書本的知識有了更深一步的認識和理解，知道了理論聯系實際的重要性；另外，對如何查閱資料與合理利用有了更深入的了解；本次畢業(yè)設計過程中進行了工件的工藝路線分析、工藝過程的分析、軸類零件與夾具的設計與分析，是對我在大學期間所學的專業(yè)知識的一個檢驗，也是對所學知識的運用和綜合；通過做畢業(yè)設計的這個過程，對我以后參加實際工作一定有很好的鍛煉意義和指導作用。致謝辭本設計的完成是在我們老師指導老師的細心的指導下進行的，在設計中每次遇到困難，我們的老師都非常耐心的給我們講解，正是因為有了她這樣不辭辛苦的講解，才使我們的畢業(yè)設計進行的這么順利。在臨近畢業(yè)之際，我還要借此機會向在這三年中給予我諸多教誨和幫助的各位老師表示由衷的謝意，感謝他們三年來的辛勤栽培。不積跬步何以至千里，各位任課老師認真負責，在他們的悉心幫助和支持下，我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設計中得以體現，順利完成畢業(yè)論文。從設計到選材，再到資料的收集，到畢業(yè)設計的修改的全部過程，都花了我們李秀珍老師許多的時間和精力，對此我向您表示中心的感謝，您的嚴謹治學的態(tài)度和高度的責任心使得我們的同學受益終身。同時我也要感謝我的同學，在我的畢業(yè)設計中得到了許多你們的幫助，幫我及時發(fā)現問題幫我改正，使我的設計順利的完成，對此我向你們深表謝意。本設計參考了大量的文獻資料，在此向學術界的各位前輩學長們致敬、感謝你們！參考文獻1. 夏伯雄，數控技術，水利水電出版社，20102. 朱明松，數控銑床編程與操作項目教程，機械工業(yè)出版社，20073. ，數控系統(tǒng)，化學工業(yè)出版社，20054. 柳河，數控編程，東北林業(yè)大學出版社，20055. 李一民，數控機床，東南大學出版社，20056. 朱明松，數控銑床編程與操作項目教程，機械工業(yè)出版社，2007河南質量工程職業(yè)學院畢業(yè)設計（論文）評審表一（指導教師用）班級： 姓名： 學號：評價內容具 體 要 求分值評分調查論證能獨立查閱文獻和調研；能提出并較好地論述課題的實施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。10實驗方案設計與實驗技能能正確設計實驗方案，獨立進行實驗工作。20分析與解決問題的能力能運用所學知識和技能去發(fā)現與解決實際問題；能正確處理實驗數據；能對課題進行理論分析，得出有價值的結論。20工作量與工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀律；工作作風嚴謹務實。20質 量綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結構嚴謹合理；實驗正確，分析處理科學；文字通順，技術用語準確，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結果有應用價值。20創(chuàng) 新工作中有創(chuàng)新意識；對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。10成 績100指導教師評指導教師簽名： 年 月 日河南質量工程職業(yè)學院畢業(yè)設計（論文）評審表二（評閱人用）班級： 姓名： 學號：評價內容具體要求分值評分資料利用查閱文獻有一定廣泛性；有綜合歸納資料的能力和自己的見解。15論文質量綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結果嚴謹合理；實驗正確，分析處理科學；文字通順，技術用語準確，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文結果有應用價值。50工作量、難度工作量飽滿，難度較大。25創(chuàng) 新對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。10成 績100評閱人評語： 評閱人簽名： 年 月 日注：各專業(yè)可根據自己的具體情況，制定出適合本專業(yè)的畢業(yè)設計（論文）的具體要求和評分標準。 河南質量工程職業(yè)學院畢業(yè)設計（論文）答辯情況記錄（答辯委員會或答辯小組用）班級： 姓名： 學號： 答 辯 題 目對學生回答問題的評語正確基本正確經提示回答不正確未回答答辯委員會（或小組）評語：成績： 答辯負責人簽名： 年 月 日河南質量工程職業(yè)學院畢業(yè)設計（論文）總成績評定表班級姓名學號 設計（論文）題目成 績指導教師評分評閱人評分答辯評分總成績系畢業(yè)設計（論文）領導小組審核意見：小組組長簽名：年 月 日注：畢業(yè)設計（論文）總成績中，指導教師評分占40%，評閱人評分占20%，答辯評分占40%。２０