【正文】 】文段在讀書方面給我們的啟示是______圍繞“勤奮刻苦”“博覽群書”；【乙】文段在做人方面給我們的啟示是圍繞“正直”“坦誠待人”“與品德優(yōu)秀的人交友”“背后不說人壞話”等要點回答。（二）閱讀下面兩段文言文，回答文后問題?！炯住考燃庸凇浍@有所聞。（節(jié)選自《送東陽馬生序》）【乙】人之為學，不日進則日退。獨學無友，則孤陋①而難成。久處一方，則習染而不自覺。不幸而在窮僻之域，無車馬之資②，猶當博學審③問，以求其是非之所在，庶幾⑤可得十之五六。若既不出戶，又不讀書，則是面墻之士，雖有子羔、原憲⑥之賢，終無濟于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也?！狈蛞钥鬃又?，猶須好學，今人可不勉⑥乎？ （節(jié)選自顧炎武《與友人書》）【注解】①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤纏。③[審]詳細。④[庶幾]差不多。⑤[子羔、原憲]孔子的弟子。⑥ [勉]勤勉，努力。人們求學（或做學問），不是每天進步，就是每天后退。一個人孤獨地學習，而不和朋友（互相交流啟發(fā)），就必然學識淺薄難以成功；長久住在一個地方，就會不知不覺地沾染上某種習氣。不幸住在窮鄉(xiāng)僻壤，而又沒有（雇用）車馬的盤費，還應當廣博地學習、詳細地考究，與古人探究，來探求學習里邊哪是對的哪是不對的，這樣差不多能得到十分之五六（的收獲）。如果既不出門（拜師友），又不讀書，那就是不學無術的人，即使（你有）像子羔、原憲那樣的賢能，也終究不能幫助社會?？鬃诱f：“即使只有十戶人家的小村子，也一定有像我這樣講究忠信的人，只是不如我那樣好學罷了。”像孔子這樣的圣賢，還須要好好學習，現(xiàn)在的人能不努力（好好學習）嗎？（ B ）A．既加冠 若既不出戶 B．故余雖愚 雖有子羔、原憲之賢C．俯身傾耳以請 夫以孔子之圣 D．益慕圣賢之道 曾益其所不能。人之為學，不日進則日退。一個人做學問，如果不是每天（或一天天地）進步，那就會每天退步。，這兩段文字所說的道理，其共同之處有哪些？不同之處有哪些？ 共同之處：①要勤勉好學，②做學問要與人研討交流（有能在一起研討交流的志同道合者）不同之處：甲文①從為學之難的角度說勤勉，②也談了尊師之道；乙文①談“為學”不進則退的道理，②要認真鉆研獨立思考，③要出門學習生活（或開闊眼界）（三）閱讀下面兩段文言文，回答文后問題?！炯住拷鹣穹街儆?，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！? （節(jié)選自王安石《傷仲永》）【乙】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。……蓋余之勤且艱若此。金溪有個叫方仲永的百姓，家中世代以耕田為業(yè)。仲永長到五歲時，不曾認識書寫工具。忽然有一天仲永哭著索要這些東西。他的父親對此感到詫異，就向鄰居那里把那些東西借來給他。仲永立刻寫下了四句，并自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母和團結同宗族的人為主旨，給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，并且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇，漸漸地都以賓客之禮對待他的父親，有的人花錢求取仲永的詩。方仲永父親認為這樣有利可圖，就每天帶領著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。我聽到這件事很久了。明道年間，我跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見到方仲永，他已經十二三歲了。我叫他作詩，寫出來的詩已經不能與從前的名聲相稱。又過了七年，我從揚州回來，再次到舅舅家去，問起方仲永的情況，回答說：“他的才能消失了，和普通人沒有什么區(qū)別了?！薄?”標出下面句子的朗讀節(jié)奏。（每句標一處）（1）余 聞 之 也/ 久 （2）又 患/ 無 碩 師 名 人 與 游。（1）即書詩四句（ 書寫） （2）稍稍賓客其父（把……當作賓客 ）（3）無從致書以觀（ 得到 ） （4）同舍生皆被綺繡（同“披”，穿 ）（ B ）A．或以錢幣乞之 / 或遇其叱咄 B．未嘗識書具 / 嘗趨百里外C．日扳仲永環(huán)謁于邑人 / 每假借于藏書之家D．還自揚州 / 手自筆錄。（1）令作詩，不能稱前時之聞。讓（他）作詩，（寫出來的詩已經）不能與從前的名聲相稱。（2）余則缊袍敝衣出其間，略無慕艷意_______________________________________________________________________________，你得到哪些有益的啟示？請寫出三點?？梢詮牟┯[群書、刻苦學習、誠心求教、人的天資與后天教育的關系、后天教育與成才的關系等方面來回答，言之成理皆可。