【總結(jié)】解直角三角形導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級數(shù)學(xué)下(BS)教學(xué)課件;(重點).(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=_____;(2)銳角之間的關(guān)系:∠A+∠
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】3三角函數(shù)的計算,進一步體會三角函數(shù)的意義.,提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力.,提高學(xué)生有條理地思考和表達的能力.如圖,當(dāng)?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點A到達點B時,它走過了200m.已知纜車行駛的路線與水平面的夾角為∠α=16°,那么纜車垂直上升的距離是多少?如圖,在Rt△ABC中,
2025-06-12 06:36
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 12:07
2025-06-21 08:15
【總結(jié)】三角函數(shù)的計算導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第一章直角三角形的邊角關(guān)系..(重點).(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課回顧與思考30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表:銳角α30°
【總結(jié)】4解直角三角形第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升第一章直角三角形的邊角關(guān)系4解直角三角形課堂達標(biāo)一、選擇題4解直角三角形1.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=52°,b=12,則a的值約等于()A.
2025-06-18 00:32
【總結(jié)】230°,45°,60°角的三角函數(shù)值,第一頁,編輯于星期六:七點二分。,1.能夠進行含有30°,45°,60°角的三角函數(shù)值的計算.(重點)2.能利用特殊角的三角函數(shù)值解決實際問題.(難點),第二頁...
2024-10-21 21:43
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識點測量對象的高度1.(重慶中考)如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物.某同學(xué)從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達點C,再經(jīng)過一段坡度(或坡比)為i=1∶0.75、坡長為10米的斜坡CD到達點D.然后再沿水平方向向右行走
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】5三角函數(shù)的應(yīng)用第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升5三角函數(shù)的應(yīng)用第一章直角三角形的邊角關(guān)系課堂達標(biāo)一、選擇題5三角函數(shù)的應(yīng)用1.如圖K-6-1,為測量某物體AB的高度,在點D處測得點A的仰角為30°,朝物體AB方向前進
2025-06-16 14:55
2025-06-15 12:12
2025-06-16 13:59
【總結(jié)】4解直角三角形,會運用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=_____.(2)銳角之間的關(guān)系:∠A+∠B=_____.(3)邊角之間的關(guān)系:sinA=____,cosA=____,tanA=____.
2025-06-15 02:55
【總結(jié)】4解直角三角形【基礎(chǔ)梳理】由直角三角形中已知的元素,求出_________元素的過程,叫做解直角三角形.所有未知直角三角形中一共有__個元素,_____是已知元素,再知道_______和___________,就可以求出其他的元素.6直角一條邊第三個元素【自我診斷
2025-06-18 03:36
【總結(jié)】3三角函數(shù)的計算【基礎(chǔ)梳理】(2)用計算器求三角函數(shù)值時,如無特別說明,計算結(jié)果一般精確到_____位.,用科學(xué)計算器求銳角已知三角函數(shù)值求角度,要用到鍵的第二功能“sin-1,cos-1,tan-1”和________鍵.再按鍵即可顯示以“度、分、秒”為單
2025-06-18 03:19