構建和諧的人際關系與構建和諧班級的關系-資料下載頁
2025-06-18 23:42本頁面
【正文】 。面對學生的過失，因勢利導并給與理解和寬容，是學生從內(nèi)心認識到錯誤及其危害性，不失為實踐證明的明智的做法。二、 學生和學生之間建立和諧的關系是構建和諧班級的重要條件。學生之間形成生活中團結互助，文明交往；學習中互相鼓勵，共同進步的關系是一個和諧溫馨的班集體的理應具備的條件。作為班級的管理者要利用運動會、文化技能節(jié)、主題班會、集體活動的一切有利時機引導并教育學生形成團結互助的同學關系和強大的班級凝聚力；在日常管理中及時發(fā)現(xiàn)學生之間出現(xiàn)的新情況新問題并及時解決，促使學生之間文明交往、共同進步。三、 教師特別是班級管理者（班主任）與學生家長之間建立和諧的關系是構建和諧班級的促進因素。教師特別是班主任和學生家長之間充分而及時的溝通有利于學校教育和家庭教育的結合，這對于中職學校的學生而言有特殊的實際意義。總之構建和諧的人際關系有利于和諧班級的建設，同樣積極構建和諧班機有利于形成和諧的人際關系，二者之間是相輔相成、辯證統(tǒng)一的關系。 德育論文構建和諧的人際關系與構建和諧班級的關系石元輝2007年6月
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