機械能守恒定律1-資料下載頁
2025-06-18 22:51本頁面
【正文】 于小球的重力？ （2）能否應用機械能守恒定律求出小球通過最低點時的速度？ 歸納學生分析結(jié)果，明確： （1）小球做圓周運動，通過最低點時，繩的拉力大于小球的重力，此二力的合力等于小球在最低點時所需向心力； （2）繩對小球的拉力不對小球做功，運動中只有重力對球做功，小球機械能守恒。 例題求解過程： 小球運動過程中，重力勢能的變化量，此過程中動能的變化量。機械能守恒定律還可以表達為 即 整理得 在最低點時，有 在最低．點時繩對小球的拉力大小為 提出問題：通過以上各例題，總結(jié)應用機械能守恒定律解決問題的基本方法。 歸納學生的分析，作課堂小結(jié)。 （三）課堂小結(jié) 1．在只有重力做功的過程中，物體的機械能總量不變。通過例題分析要加深對機械能守恒定律的理解。 2．應用機械能守恒定律解決問題時，應首先分析物體運動過程中是否滿足機械能守恒條件，其次要正確選擇所研究的物理過程，正確寫出初、末狀態(tài)物體的機械能表達式。 3．從功和能的角度分析、解決問題，是物理學研究的重要方法和途徑。通過本節(jié)內(nèi)容的學習，逐步培養(yǎng)用功和能的觀點分析解決物理問題的能力。 4．應用功和能的觀點分析處理的問題往往具有一定的綜合性，例如與圓周運動或動量知識相結(jié)合，要注意將所學知識融匯貫通，綜合應用，提高綜合運用知識解決問題的能力。五、說明 勢能是相互作用的物體系統(tǒng)所共有的，同樣，機械能也應是物體系統(tǒng)所共有的。在中學物理教學中，不必過份強調(diào)這點，平時我們所說物體的機械能，可以理解為是對物體系統(tǒng)所具有的機械能的一種簡便而通俗的說法。 （北大附中 劉寶振）歡迎
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