【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象（2）練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)A1．下列坐標(biāo)所表示的點(diǎn)在y＝x2－4圖象上的是()A．(4，4)B．(1，－4)C．(2，0)D．(0，4)2．如果
2025-06-14 04:32
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象（1）練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AACC第3頁二次函數(shù)的圖象1C拋物線Y軸向下高③①②④第4頁二次函數(shù)的圖象
2025-06-12 07:57
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象（3）練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC1．函數(shù)y＝2x2＋8x－3圖象的對(duì)稱軸是直線()A．y＝－2B．y＝2C．x＝2
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)如何求下列函數(shù)的最值？想一想根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)即可得出此函數(shù)的最值。教學(xué)目標(biāo)例2、如圖，Ｂ船位于Ａ船正東２６km處，現(xiàn)在Ａ，Ｂ兩船同時(shí)出發(fā)，A船以１２km/h的速度朝正北方向行駛，B船以５km/h的速度朝正西方向行駛，何時(shí)兩船相距最近？最近距離是多少？教學(xué)目標(biāo)
2025-06-13 21:03
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1、二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)何時(shí)有最大值或最小值？2、如何求二次函數(shù)的最值？配方法公式法用長(zhǎng)為8米的鋁合金制成如圖窗框，問窗框的寬和高各多少米時(shí)，窗戶的透光面積最大？最大面積是多少？想一想教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)例1、如圖①中窗戶邊框的上部分是由4個(gè)全等扇形組成的半圓，
2025-06-13 21:47
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)問題：你發(fā)現(xiàn)方程的解不坐標(biāo)A、B有什么聯(lián)系？方程的解是函數(shù)圖象不x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)120-1-2t(s)123456h(m)120-1-2t(s)123456h(m)
2025-06-20 08:08
2025-06-18 21:43
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章二次函數(shù)專題分類突破一二次函數(shù)的解析式及圖象特征見B本5頁由圖象上的點(diǎn)確定解析式類型一例1題圖12第3頁由圖象上的點(diǎn)確定解析式解：方法一：設(shè)y＝a(x＋1)2＋b，將A(1，0)，B(0，3)兩點(diǎn)坐標(biāo)代入，求得a＝
2025-06-14 04:19
【總結(jié)】精彩練習(xí)九年級(jí)數(shù)學(xué)第一章二次函數(shù)階段性測(cè)試（二）考查范圍：二次函數(shù)()1．豎直向上發(fā)射的小球的高度h(m)關(guān)于運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)的函數(shù)表達(dá)式為h＝at2＋bt，其圖象如圖所示．若小球在發(fā)射后第2s與第6s時(shí)的高度相等，則下列時(shí)刻中小球的高度最高的是()A．第3
【總結(jié)】第1章二次函數(shù)1．1二次函數(shù)1．1二次函數(shù)筑方法勤反思第1章二次函數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)知識(shí)1．1二次函數(shù)知識(shí)點(diǎn)一二次函數(shù)的概念我們把形如___________(其中a，b，c是常數(shù)，a≠0)的函數(shù)叫做二次函數(shù)，稱a為_______
2025-06-16 12:01
2025-06-15 00:54
【總結(jié)】二次函數(shù)的圖象2教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷將二次函數(shù)圖象平移的過程；理解函數(shù)圖象平移的意義.2.了解y=ax2，y=a（x+m）2，y=a（x+m）2+k三類二次函數(shù)圖象之間的關(guān)系.3.會(huì)從圖象的平移的角度認(rèn)識(shí)y=a（x+m）2+k型二次函數(shù)的圖象特征.重難點(diǎn)：●本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是從圖象的平移的角度來認(rèn)識(shí)y=a（x+m）
2025-06-17 23:09
2025-06-19 21:10
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