【總結(jié)】7.我的老師◆走近作者海倫·凱勒(1880—1968),美國著名盲聾啞女作家、教育家,終身致力于盲聾啞人的公共救助事業(yè)。著述甚豐,主要作品有《我生活的故事》《海倫·凱勒日記》?!羯肿⒁艏帕龋?liáo)冗.長(rǒng)陶冶.
2025-06-14 08:19
【總結(jié)】6.臺階◆作者簡介李森祥,浙江衢州人。著有長篇小說《傳世六鼓》,短篇小說集《臺階》《小學老師》《繡匾》,中篇小說《村野子弟》《屋脊丘陵》《秤盤》《毛心》《十八里營房》《秋暈》《樟樹潭記》,電視連續(xù)劇劇本《豐子愷(合作)》等?!羯肿⒁舭价剩?dàn
2025-06-21 02:44
【總結(jié)】6.臺階◆作者簡介李森祥,浙江衢州人。著有長篇小說《傳世六鼓》,短篇小說集《臺階》《小學老師》《繡匾》,中篇小說《村野子弟》《屋脊丘陵》《秤盤》《毛心》《十八里營房》《秋暈》《樟樹潭記》,電視連續(xù)劇劇本《豐子愷(合作)》等。◆生字注音凹凼.(dàn
2025-06-21 02:53
【總結(jié)】品語交際要求:說說自己家鄉(xiāng)的旅游景點(自然風景、人文景觀)、文化名人、地方特色餐飲和相關(guān)的歷史典故,詩、詞、賦、對聯(lián)等。步驟:?小組確定要介紹的內(nèi)容,個人搜集、整理材料。?想一想怎樣才能介紹得生動風趣,怎樣掌握好介紹的時間。?小組內(nèi)介紹,可以互相提問或補充,盡量使內(nèi)容充實完美。?小組代表在全班介紹。
2025-06-07 12:48
【總結(jié)】第二單元口語交際?綜合性學習(二)1.探討讀名著的興趣。(阿凡題1069315)互聯(lián)網(wǎng)絡越來越普及,網(wǎng)絡已成為人們重要的交流平臺。語文課上,老師引導同學們閱讀了名著,還開展了“網(wǎng)上讀寫與交流”的實踐活動。同學們在班級的論壇上,就名著閱讀的問題進行交流。請你參加以下的活動。【網(wǎng)絡調(diào)查】(1)有同
2025-06-20 16:58
【總結(jié)】口語交際勸說1.勸人難,需要機智和勇氣;納言也難,需要氣度和胸懷。學完本單元后,八年級(1)班組織“和風細雨巧勸人”綜合實踐活動,請你參與。(1)勸人讀書閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾群秃穸?。閱讀,可以讓你視通四海,思接千古;可以讓你與智者交談,與偉人對話。讀歷史,可以知興衰更替;____
2025-06-15 20:51
2025-06-14 15:34
【總結(jié)】閱讀新課堂賞析語言妙處第一部分:典范文本精讀【常見題型】1.請從人物描寫或修辭手法的角度賞析第N段中畫波浪線的句子。2.文中畫線的句子很有表現(xiàn)力,請你賞析。3.任選一個角度,賞析第N段中畫線的句子。4.結(jié)合語境,從修辭角度品味下面句子。5.第N段畫線句在句式上有什么特點?這樣表達有什么好處?【典
2025-06-12 14:16
2025-06-18 15:16
【總結(jié)】10.鄉(xiāng)愁◆走近作者余光中,1928年生于江蘇南京,祖籍福建永春。余光中的作品風格極不統(tǒng)一,表達意志和理想的詩,一般都顯得壯闊鏗鏘;而描寫鄉(xiāng)愁和愛情的作品,一般都顯得細膩而柔婉。著有《舟子的悲歌》《藍色的羽毛》《鐘乳石》《萬圣節(jié)》《白玉苦瓜》等作品。很多讀者知道余光中這個名字,便是因為《鄉(xiāng)愁》,因此很多
2025-06-21 02:52
【總結(jié)】12.紙船◆走近作者泰戈爾,印度著名詩人、作家、藝術(shù)家和社會活動家。1913年獲諾貝爾文學獎。泰戈爾是具有巨大世界影響的作家,他一生共寫了50多部詩集,被稱為“詩圣”。他的作品反映了印度人民在帝國主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運的強烈愿望,描寫了他們不屈不撓的反抗斗爭,充滿了鮮明的愛國主義和民主主義精神,同時又
2025-06-21 05:14
2025-06-21 05:16
【總結(jié)】5.回憶我的母親◆走近作者朱德(1886—1976),字玉階,四川儀隴人。偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家;中國共產(chǎn)黨、中國人民軍隊和中華人民共和國的卓越領(lǐng)導人;中華人民共和國元帥。◆生字注音儀隴.(lǒng)溺.死(nì)私塾.(shú)佃.
【總結(jié)】5.回憶我的母親◆走近作者朱德(1886—1976),字玉階,四川儀隴人。偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家;中國共產(chǎn)黨、中國人民軍隊和中華人民共和國的卓越領(lǐng)導人;中華人民共和國元帥?!羯肿⒁魞x隴.(lǒng)溺.死(nì)私塾.(shú)佃.