【正文】 開發(fā)智力因素是青少年足球選材與訓(xùn)練不可缺少的內(nèi)容。 綜上所述，青少年足球運(yùn)動員科學(xué)選材，根據(jù)選材的基本要素和實(shí)際情況客觀地、準(zhǔn)確地對運(yùn)動員做出評定和選拔。并依此來進(jìn)行多年，系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練。是教練員培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動員的重要任務(wù)。 五、如何從小培養(yǎng)青少年足球人才 （一）從幾歲開始培養(yǎng)孩子踢球是科學(xué)和適宜的。 優(yōu)秀的足球運(yùn)動員雖然有半路出家的例子，但我相信從小就受到足球環(huán)境熏陶和培養(yǎng)的孩子成材的概率一定會大大超越非然的孩子，從近年眾多世界球星（如：羅納爾多，羅納爾迪尼奧，克里斯蒂亞諾羅納爾多，貝克漢姆，歐文，梅西、卡卡等）成長的軌跡完全能夠顯示出從小培養(yǎng)的正確性和重要性。 但是我們還需要探討另外的一個問題，就是究竟從幾歲開始培養(yǎng)青少年足球人才才是科學(xué)的呢，我國各城市大部分的小學(xué)與足球?qū)W校都把這個年齡定在9歲，也就是小學(xué)三年級，我并不認(rèn)為這個年齡有什么不適，但這只是適用于大部分的孩子，如果有先天條件非常優(yōu)秀的孩子，年齡完全可以提前到4歲；當(dāng)然4歲—8歲這個年齡段的孩子是不需要接受正規(guī)訓(xùn)練的，這是一種概念完全不同的培養(yǎng)訓(xùn)練模式，我把這種模式叫做“快樂童話” 式足球訓(xùn)練。 （二）從小培養(yǎng)孩子踢球的訓(xùn)練理念與階段訓(xùn)練目標(biāo)。 這個年齡段可以分成4—6歲階段與7—8歲階段，兩個階段根據(jù)孩子不同的的發(fā)育特點(diǎn)進(jìn)行有針對性的特色訓(xùn)練。 4—6歲階段：主要培養(yǎng)孩子對足球興趣的啟蒙訓(xùn)練，讓孩子在一種無拘無束的氛圍中感受足球的魅力，以快樂的足球理念來培養(yǎng)其對足球的理解。 其主要訓(xùn)練目標(biāo)是： ① 培養(yǎng)踢足球的興趣 ② 以各種游戲方式培養(yǎng)孩子的球感 ③ 練習(xí)各種最基礎(chǔ)的腳法 ④ 初步鍛煉身體的靈活性和奔跑能力 ⑤ 逐步適應(yīng)團(tuán)隊(duì)的環(huán)境 7—8歲階段：主要培養(yǎng)孩子對各種足球技術(shù)的了解，認(rèn)識并熟悉足球比賽，認(rèn)知世界著名的球星并以為榜樣，適應(yīng)集體生活與訓(xùn)練。 其主要訓(xùn)練目標(biāo)是： ① 培養(yǎng)并強(qiáng)化對足球的熱愛 ② 聯(lián)系并掌握各種腳法與基本技術(shù) ③ 鍛煉身體的靈活性、奔跑能力及耐力 ④ 初步練習(xí)在小比賽中的位置技術(shù) ⑤ 適應(yīng)訓(xùn)練紀(jì)律與團(tuán)隊(duì)合作 （三）基層教練員在培養(yǎng)孩子踢球時應(yīng)注意的幾個問題。 由于足球發(fā)展及培養(yǎng)體制的原因，我國的青少年足球人才在各年齡階段是斷 檔和不連貫的，這就會造成基層教練員在培養(yǎng)足球后備人才時更多的傾向于某種自身利益的選擇，比如：更多的強(qiáng)化小運(yùn)動員在比賽中的配合與跑位以爭取更好的比賽成績，而弱化個人技術(shù)的訓(xùn)練和提高等等，在此，根據(jù)我個人的拙見，總結(jié)歸納了一下幾點(diǎn)，不妥之處，望請海涵。 適量添加更多不同的訓(xùn)練器材，以提高小運(yùn)動員訓(xùn)練的硬環(huán)境與設(shè)施。 增加更多的訓(xùn)練方式，讓孩子們在快樂與激情中完成訓(xùn)練目的。 經(jīng)常以電視或投影教學(xué)的方式，幫助孩子們建立自己心中的球星偶像。 更多的進(jìn)行個人技術(shù)的訓(xùn)練，而不是過重追求各種比賽的成績。 重點(diǎn)培養(yǎng)更有發(fā)展?jié)摿Φ那騿T，讓他們得到更多的出場機(jī)會。 定期舉行球員家長培訓(xùn)會，告訴他們與足球運(yùn)動密切相關(guān)的科學(xué)飲食、生理衛(wèi)生、安全防護(hù)、訓(xùn)練技巧、自身缺點(diǎn)、行業(yè)規(guī)則等知識。 六、如何完善青少年足球人才培養(yǎng)通路 有人說： “中國有13億人口，怎么就沖不出亞洲，怎么總是踢不好球呢？”，這句話本身沒有說錯，但是你要知道，現(xiàn)在在這13億人口里，真正的職業(yè)足球運(yùn)動員有多少人?真正想成為職業(yè)足球運(yùn)動員的又有多少人?中國的足球水平要想達(dá)到乒乓球在世界的領(lǐng)先地位，就必須要有比練乒乓球的人數(shù)更多的人去從事足球運(yùn)動！所以，迅速完善我國（我?。┣嗌倌曜闱蛉瞬排囵B(yǎng)體系，加大青少年足球培養(yǎng)的投入，不斷增加小足球運(yùn)動員的數(shù)量，才是真正的百年大計(jì)！ 在目前國內(nèi)這種足球低迷的大環(huán)境下，如何喚起更多的孩子和家長對足球的興趣，確實(shí)是一項(xiàng)令人棘手的課題，再加上踢球的投入大；如果踢不好會耽誤學(xué)業(yè)；某些教練員吃拿卡要的作風(fēng)不正等舊有的社會觀念，更是嚴(yán)重影響了很多想讓孩子踢球的家長的選擇。所以，只有站在市場的終端去思考和解決問題，才是最行之有效的。任何家長都最關(guān)注孩子的前途，什么是前途，就是前方的通路。 但是這里有三個問題： 一、是前方的路必須是暢通的，無阻的，能夠看得見的，是一條通路； 二、是以我的積蓄能夠在這條路上走多遠(yuǎn)，如果走不到頭，那我就不能選擇 這一條路。 三、是我愿意走，但如果孩子的能力不能走到頭，中途有沒有別的路走下去。 方法很簡單，對癥下藥，解決了這三個問題，也就解決了市場的終端問題。 首先，我們要把這條路成一條通路，那么什么是真正的阻礙呢，就像產(chǎn)品的渠道一樣，我們的這個渠道不通，沒有建立廣泛的產(chǎn)品銷售渠道。（其實(shí)足球產(chǎn)業(yè)也是一種產(chǎn)品，一種綜合性的商業(yè)服務(wù)產(chǎn)品），我想這個通路應(yīng)該是這樣的： 各城市幼兒足球特色培訓(xùn)班（每個城市至少有6家） —— 各城市特色足球小學(xué)（每個城市至少有3家） —— ?。ǜ鞒鞘校w校足球運(yùn)動隊(duì) —— 或國內(nèi)各足球?qū)W校 —— 江蘇舜天國信俱樂部（或國內(nèi)各俱樂部）預(yù)備隊(duì) —— 江蘇舜天國信俱樂部（或國內(nèi)各俱樂部）一線隊(duì) —— 中國國家足球隊(duì) —— 歐洲（世界）各頂級俱樂部 —— 現(xiàn)在我們有個很好的開端，江蘇舜天國信已經(jīng)進(jìn)入中超聯(lián)賽，不論以后如何，我們都要借此東風(fēng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。產(chǎn)品渠道做好后，還需要一項(xiàng)重要的工作，就是媒體！媒體就是帆，沒有帆，我們走不快，行不遠(yuǎn)，如何通過媒體的運(yùn)作，來讓這條通路婦孺皆知，這是更加專業(yè)、更為具體的工作，在此恕不詳述了。 其次，我們要盡量地降低家長的投入成本，對于非常優(yōu)秀的苗子最大限度的減免各項(xiàng)費(fèi)用或者全免費(fèi)（當(dāng)然，這需要適當(dāng)?shù)暮霞s條件），別動輒每年四、五萬的花銷，還不包括每年的請客、送禮、遞紅包，這種成本恐怕不可能讓學(xué)足球的孩子真正成倍的增加吧?，F(xiàn)在是買方市場，一切需符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律來運(yùn)行，原來穩(wěn)漲不跌的房地產(chǎn)不還是降價了嘛，如果到了人人都想去踢足球的時候，足球市場就會真正的升值了！ 第三，也是大部分家長擔(dān)心的問題，一旦踢不好球，就會一事無成，終身受損，所以我們體校、足?；蛘呔銟凡慷家袚?dān)起這方面的責(zé)任，最起碼要幫這些孩子尋找到好的出路，讓家長后顧無憂吧，現(xiàn)在的產(chǎn)品還都有個三包，何況人乎？我知道從理論上分析起來是簡單的，但實(shí)際操作起來很復(fù)雜，但如果要完善青少年足球人才培養(yǎng)體系，就必需要去解決這些問題。 團(tuán)隊(duì)意識培養(yǎng)文化素質(zhì)培養(yǎng)心理素質(zhì)培養(yǎng)