【正文】 未來的競技能力。近年來，隨著我國足球職業(yè)化進程深入發(fā)展，少年足球的科學選材和訓練已倍受重視，其研究工作更加的深入細致，更加的具體實際，更加的專項化。 13歲。其中，內驅心力，競技能力，接受能力，是教練員選拔有潛能運動員的三大要素。 少年對足球運動所表現出來的熱愛，很大程度上是一種孩子好玩的天性，起初并沒有很高的追求，因此，教練員在和它們接觸時，要以身作則，通過言傳身教來啟發(fā)其興趣，在教學與訓練中，要不斷提高自身的執(zhí)教能力和水平，善于采用適合少年的教學手段和方法，引導他們投身足球運動中去，激發(fā)它們對足球運動的強烈的事業(yè)心。調查：是教練員比較廣泛了解運動員日常的各種情況，包括其學習成績，生活習慣，性格特點等，只有多方面的認識運動員，才能使選材更合理，更準確。在我國，少年球員從事足球運動的時間不長，年齡較小，內驅力和接受能力應優(yōu)先考慮。是教練員培養(yǎng)優(yōu)秀運動員的重要任務。 現在是買方市場，一切需符合市場經濟規(guī)律來運行，原來穩(wěn)漲不跌的房地產不還是降價了嘛，如果到了人人都想去踢足球的時候，足球市場就會真正的升值了！ 有人說： “中國有13億人口，怎么就沖不出亞洲，怎么總是踢不好球呢？”，這句話本身沒有說錯，但是你要知道，現在在這13億人口里，真正的職業(yè)足球運動員有多少人?真正想成為職業(yè)足球運動員的又有多少人?中國的足球水平要想達到乒乓球在世界的領先地位，就必須要有比練乒乓球的人數更多的人去從事足球運動！所以，迅速完善我國（我?。┣嗌倌曜闱蛉瞬排囵B(yǎng)體系，加大青少年足球培養(yǎng)的投入，不斷增加小足球運動員的數量，才是真正的百年大計！ 選材中要講究“條件”，但不能教條地追求“面面俱到”。2]專家認為：“在運動能力的遺傳中，具有卓越運動才能的親代，其子代有50℅的人具有優(yōu)秀的運動才能。觀察：主要在訓練比賽以及平時的體育課中，去發(fā)現學生的競技能力，發(fā)現它們的足球運動天賦?，F代足球比賽具有兩大顯著特點，一是攻守雙方的對抗日趨劇烈，二是比賽的節(jié)奏，攻守轉換的速度越來越快，這種在快速比賽環(huán)境中的高對抗，包含著技術，意識，體能，和心理素質的較量，因此，要想成為一名優(yōu)秀的足球運動員，就必須從少年選好苗子，再加以科學化的運動訓練，才有可能提高足球運動所需要的綜合能力。 首先，我們要明確優(yōu)秀足球運動員所具備的5項基本要素： 速度、爆發(fā)力，協(xié)調性，特別是維持九十分鐘奔跑的優(yōu)秀身體能力； 自信、果斷、意志力和注意力的優(yōu)秀心理特征； 快速、對抗中熟練、準確完成攻守技術、特別是位置技術的優(yōu)秀技術基礎； 有、無球狀態(tài)下高度理解比賽態(tài)勢，快速合理抉擇行動的超凡足球智慧。例如，運動員的快速反應能力和良好的心理素質對于乒乓球運動員達到高水平有著決定性的作用，可以作為乒乓球運動員選材的關鍵指標，也就是特異性指標。摘要 主要說明了當今足球水平越來越高超，成才的足球運動員年齡趨向年輕化，科學性選材已是世界各國挑選優(yōu)秀運動員的重要依據，選材涉及的問題比較多，如遺傳、集體形態(tài)、意識、心理素質的綜合，在選材科學先進的國家一定是運動強國。論青少年足球人才的選拔與培養(yǎng) 有的檢查監(jiān)督工作不夠到位。他說：“全國青少年校園足球活動是建設青少年足球后備人才培養(yǎng)體系的一個重要組成部分。但是集體球類項目，特別是足球項目，需要眾多選手共同參與、互相配合，眾多球隊相互交流、競爭提高，這就決定了提高足球運動水平的基礎在于必須擁有相當大數量的熱愛足球、參與足球、具有一定足球技能的足球人口。其實對于任何一個問題我們都要用辯證的眼光去分析，外援作為中國足球的一部分，對中國足球的進步和發(fā)展做出了很大的貢獻，這是必須要承認的，但是在使用外援的方法和目的上的不同，使我們的收獲不同，有些球隊把外援作為救命的稻草，作為球隊獲勝、保級甚至奪冠的重要的籌碼，這樣發(fā)展下去對中國足球是不利的。 　　其次，忽視文化教育是病根。表面上看來這些問題是…部分教練員、球員和裁判自身的問題，但是深挖根源就不難看出，我國足球運動的發(fā)展還處在一個很不成熟的階段，有很多的環(huán)節(jié)處在相對薄弱的狀態(tài)。原始性創(chuàng)新是根本的創(chuàng)新，是最能體現智慧的創(chuàng)新，是一個民族對人類文明進步做出貢獻的重要體現。運動員從高中到大學，然后有球探到大學選秀，選中的可以去參加職業(yè)隊，沒被選中的可以繼續(xù)自己的學業(yè)?！　　扒嗌倌曜闱蚴俏覈闱蜻\動發(fā)展的基石和源頭，要搞好足球就必須搞好青少年足球后備人才的培養(yǎng)?！　?中國足球和青少年足球運動員培養(yǎng)現狀人才選拔青少年足球人才選拔事關足球未來。六、如何完善青少年足球人才培養(yǎng)通路 同時選材的成功還會使訓練過程更加順利，時間更短，教練員和運動員更加輕松，訓練過程由此成為一種愉快和享受成功的過程。而這些具有優(yōu)越天賦條件的運動員就必須依靠基層教練在眾多的足球少年中去發(fā)現和挖掘的，所以科學選材是少年足球訓練的前期和重點工作，是后期高水平科學訓練的基礎保證，同時也是足球運動訓練系統(tǒng)中的重要組成部分。只有實現科學選材理論對訓練實際的指導作用，實現科學選材理論與訓練實際緊密結合的過程，少年選材工作才能在培養(yǎng)和造就優(yōu)秀足球運動員的系統(tǒng)工程中充分顯示它的重要意義。 柔 韌 11歲 13歲 主要的特點是準確性和客觀性。用長遠的目光預測他們發(fā)展的前景，以做出最佳的選擇。羅納爾多，貝克漢姆，歐文，梅西、卡卡等）成長的軌跡完全能夠顯示出從小培養(yǎng)的正確性和重要性。 聯(lián)系并掌握各種腳法與基本技術 ③ 經常以電視或投影教學的方式，幫助孩子們建立自己心中的球星偶像。 首先，我們要把這條路成一條通路，那么什么是真正的阻礙呢，就像產品的渠道一樣，我們的這個渠道不通，沒有建立廣泛的產品銷售渠道。各城市幼兒足球特色培訓班（每個城市至少有6家） —— 各城市特色足球小學（每個城市至少有3家） —— ?。ǜ鞒鞘校w校足球運動隊 —— 或國內各足球學校 —— 江蘇舜天國信俱樂部（或國內各俱樂部）預備隊 —— 江蘇舜天國信俱樂部（或國內各俱樂部）一線隊 —— 中國國家足球隊 —— 歐洲（世界）各頂級俱樂部 —— 重點培養(yǎng)更有發(fā)展?jié)摿Φ那騿T，讓他們得到更多的出場機會。但是我們還需要探討另外的一個問題，就是究竟從幾歲開始培養(yǎng)青少年足球人才才是科學的呢，我國各城市大部分的小學與足球學校都把這個年齡定在9歲，也就是小學三年級，我并不認為這個年齡有什么不適，但這只是適用于大部分的孩子，如果有先天條件非常優(yōu)秀的孩子，年齡完全可以提前到4歲；當然4歲—8歲這個年齡段的孩子是不需要接受正規(guī)訓練的，這是一種概