【正文】 relax the content and nature of the main materials have a certain relationship.Fifth. Conclusions and remendations1. Relax the intensity of activities should be based on the exercise intensity of the course materials may be strong, weak small.2. Relaxation activities according to the class main textbooks nature of choice, the more you work, parts and more relaxed, the body The activities of the body to relax.3. A means of relaxing activities, methods to be selected according to students39。 age, gender and other characteristics, the use ofStudents interested in games and other relaxation exercises.4. Targeted relaxation activities can help students to eliminate fatigue, promote physical recovery and to enhance students39。 The next section of cultural studies, learning efficiency.5 Targeted relaxing activities. Can prevent adverse reactions in the student movement and sports injury, insurance Certificate of physical and mental health of students.西昌學(xué)院 系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表畢業(yè)論文題目： 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 專業(yè)： 指導(dǎo)教師： 序號(hào)指導(dǎo)日期指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生簽名1234567891011121314151617181920前期存在的主要問題與解決措施中期存在的主要問題與解決措施后期存在的主要問題與解決措施畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績?cè)u(píng)定表（指導(dǎo)教師用）題目名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)年級(jí)、專業(yè)指導(dǎo)教師職稱教研室評(píng)價(jià)內(nèi)容 評(píng)價(jià)指標(biāo)滿分評(píng)分調(diào)查論證、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)技能能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和從事其它調(diào)研，能正確翻譯外文資料；能提出并較好地論述課題的實(shí)施方案；有收集加工各種信息及獲取新知識(shí)的能力。能正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作，如設(shè)備安裝，調(diào)試和操作等。30分析與解決問題的能力能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題；能正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；能對(duì)課題進(jìn)行理論分析，并得出有價(jià)值的結(jié)論。20工作量、工作態(tài)度按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)。20論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析、處理問題科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一、編號(hào)齊全、書寫工整規(guī)范。圖表完備、整潔、正確；設(shè)計(jì)(論文)有應(yīng)用價(jià)值。20創(chuàng) 新工作中有創(chuàng)新意識(shí)；對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破或有獨(dú)特見解。10是否同意送評(píng)閱人評(píng)議：總得分評(píng)語： 指導(dǎo)教師（簽字）： 年 月 日畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績?cè)u(píng)定表（評(píng)閱人用）題目名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)年級(jí)、專業(yè)指導(dǎo)教師職稱教研室評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)指標(biāo)滿分評(píng)分翻譯資料等查閱文獻(xiàn)有一定的廣泛性；翻譯外文資料的質(zhì)量較好；有綜合歸納資料的能力和有自己的見解。15文章質(zhì)量立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；實(shí)驗(yàn)正確，分析、處理問題科學(xué)，文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符號(hào)統(tǒng)一，編號(hào)齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔、正確；論文(設(shè)計(jì))有應(yīng)用價(jià)值。50工作量及難度工作量飽滿、難度較大。25創(chuàng) 新對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破或有獨(dú)特見解。10是否同意參加答辯：總得分評(píng)語： 評(píng)閱人（簽字）： 年 月 日畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績?cè)u(píng)定表（答辯小組用）題目名稱學(xué)生姓名學(xué)號(hào)年級(jí)、專業(yè)指導(dǎo)教師職稱教研室答辯委員會(huì)（小組）成員答辯委員會(huì)（小組）成員職稱評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)指標(biāo)總分評(píng)分論文、設(shè)計(jì)內(nèi)容思路清晰；語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確；實(shí)驗(yàn)方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)；論文(設(shè)計(jì))有應(yīng)用價(jià)值。50創(chuàng) 新對(duì)前人工作有改進(jìn)或突破或有獨(dú)特見解。10答 辯回答問題有理論根據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答準(zhǔn)確，深入。30答辯時(shí)間符合要求10答辯成 績（分?jǐn)?shù)） 答辯委員會(huì)（小組）意見： 主任委員（組長）簽字： 年 月 日畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)、年級(jí)指導(dǎo)教師評(píng)審成績30%評(píng)閱人評(píng)審成績30%答辯小組評(píng)審成績40%總評(píng)成績答辯委員會(huì)主任評(píng)語答辯委員會(huì)主任（簽字）： 年 月 日畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）總評(píng)成績?cè)u(píng)定表 答辯記錄表畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目答辯人學(xué)號(hào)專業(yè)、年級(jí)答辯小組成員答辯情況答辯記錄： 記錄人：　　　　　　　　　年 月 日答辯評(píng)語： 答辯成績： 答辯小組負(fù)責(zé)人： 年 月 日附 錄 《攀枝花市第18中小學(xué)體育課后放松活動(dòng)情況調(diào)查表》親愛的體育學(xué)院同學(xué)們：您好！我是體育學(xué)院08級(jí)本科生張曉艷，在導(dǎo)師楊映蓮副教授的指導(dǎo)下，為了了解攀枝花市第18中小學(xué)體育課后放松活動(dòng)的狀況以及使體育課后放松活動(dòng)能更好、更有效地開展進(jìn)行調(diào)研，希望您在百忙之中抽出時(shí)間填寫此表，希望您真實(shí)、準(zhǔn)確的回答。因?yàn)槟慕Y(jié)果對(duì)我們的研究至關(guān)重要，本問卷只為研究之用，不記名，在此真誠的感謝您的支持與幫助！請(qǐng)您在相應(yīng)的序號(hào)上打“√”，或在“—”上填寫內(nèi)容。您的基本情況：性別： 年齡______1您對(duì)體育課后放松活動(dòng)的態(tài)度A很重要 B無所謂 C不重要2您上完體育課后的反應(yīng)是A非常疲勞 B感覺疲勞 C感覺一般 D沒有感覺3您在上完體育課后進(jìn)行了放松活動(dòng)的頻率A每次 B偶爾 C沒有4體育課后放松活動(dòng)的時(shí)間為多少A 0分鐘 B 69分鐘 C 9分鐘以上5您不喜歡參加放松活動(dòng)的原因（請(qǐng)簡要敘述）： 聯(lián)系人：張曉艷 謝謝您的合作與支持