【總結】第2課時旋轉作圖與旋轉的坐標變換北師大版八年級下冊1、“旋轉”的定義:在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點按某個方向轉動一個角度,這樣的圖形運動稱為旋轉(變換)。2、“旋轉”的基本性質:(1)經(jīng)過旋轉,圖形的形狀和大小不變;(2)經(jīng)過旋轉,圖形上的每一點都繞旋轉中心沿相同的方向轉動了相同的角
2025-11-07 23:16
【總結】2圖形的旋轉第1課時旋轉的概念與性質北師大版八年級下冊“平移圖案”的形成方法:(1)確定“基本圖案”:可以是單個圖案也可以是組合圖案;(2)構建“平移圖案”:由“基本圖案”通過平移得到。復習舊知復習舊知復習舊知復習舊知欣賞下列圖片,你有什么感想?探究新知探究新知探究新知探究新知觀察下列動畫:
2025-11-08 13:33
【總結】2圖形的旋轉【基礎梳理】在平面內(nèi),將一個圖形繞一個_____按某個_____轉動一個_____,這樣的圖形運動稱為_____,這個定點稱為_________,轉動的角稱為_______.定點方向角度旋轉旋轉中心旋轉角(1)旋轉前后的圖形_____.(2)對應點到旋轉中心的
2025-06-12 08:12
2025-06-12 00:36
【總結】我們上體育課擲鉛球練習時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交所組成的角叫做圓心角
2025-06-18 12:20
【總結】圖形的旋轉第2課時旋轉作圖第三章圖形的平移與旋轉學習目標能夠根據(jù)旋轉的基本性質進行簡單作圖.(重點)ABCDEFGHKLMN回顧平移的特征導入新課OFABCDE回顧旋轉的特征畫一畫:如圖,畫出線段AB繞點
2025-06-12 00:04
【總結】圖形的旋轉第1課時旋轉的定義和性質第三章圖形的平移與旋轉學習目標有關概念及基本性質.(重點)旋轉的基本性質解決實際問題.導入新課情境引入這些運動有什么共同的特點?講授新課旋轉的概念一觀察與思考BOA450問題觀察下列圖形的運動,它有什么特點?
2025-06-21 05:36
【總結】(1)圓是到定點的距離定長的點的集合;圓的內(nèi)部可以看作是到圓心的距離半徑的點的集合;圓的外部可以看作是到圓心的距離半徑的點的集合(2)點和圓的位置關系:若⊙O的半徑為r,點P到圓心O的距離為d,那么:點P在圓dr點P在圓dr點P在圓
【總結】2圖形的旋轉、分析、欣賞、以及動手操作、畫圖等過程,掌握有關畫圖的操作技能,發(fā)展初步的審美能力,增強對圖形欣賞的意識.,理解旋轉前后兩個圖形對應點到旋轉中心的距離相等、對應點與旋轉中心的連線所成的角彼此相等的性質.【定義】在平面內(nèi),將一個圖形繞一個定點沿某個方向轉動一個角度,這樣的圖形運動稱為_____,這個定
2025-06-16 15:38
【總結】ACBDOPFABPOPDACB1、圖中有哪些圓周角?這些圓周角有什么關系?2、你能得到什么結論?ACBDOPPA·PB=PC·PD已知圓O的兩條弦AB和CD相交于點P,試證明相交弦定理圓的兩條相交
2025-06-18 12:21
【總結】一元一次不等式第二章一元一次不等式與一元一次不等式組復習導入合作探究課堂小結隨堂訓練第2課時一元一次不等式的應用復習一元一次不等式解法步驟:1注意:變形時符號否改變,不等號是否改變.復習導入
2025-06-18 14:19
【總結】圖形的旋轉ABCDEFGHKLMN回顧平移的特征OFABCDE回顧旋轉的特征學科網(wǎng)怎樣將甲圖案變成乙圖案?甲甲乙乙ABBA可以先將甲圖案繞圖上的A點旋轉,使得圖案被“扶直”,然后,再沿
2024-11-26 18:38
【總結】?圖形的旋轉旋轉木馬旋轉飛機動動腦筋:以上這些轉運動有什么共同的特征?蕩秋千也是我們?nèi)粘I钪谐R姷男D運動,我們一起來仔細觀察一下.這個定點O稱為旋轉中心旋轉角旋轉中心在平面內(nèi),將一個圖形繞著一個定點沿某個方向轉動一個角度,這樣的圖形運動稱為旋轉。Po轉動的角∠PO