【總結】有理數我們學過的數就可以分為以下幾類:正整數,如零,負整數,如正分數,如負分數,如你能不能將它們合理的分成一些小組?723512321021,,,,,,??,,,,,,3212????正整數:110,1,3零:
2025-06-17 20:40
【總結】有理數的乘法計算下列各題:1.(-2)+(-2)=-4-6-82.(-2)+(-2)+(-2)=3.(-2)+(-2)+(-2)+(-2)=根據上面的值,猜猜下面的值:1.(-2)×2=2.(-2)×3=3.(-2)&
2025-06-18 00:12
【總結】有理數的減法在中國地形圖上,珠穆朗瑪峰和吐魯番盆地的海拔高度分別是8844米和-155米,問:珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少?溫故知新、引入課題上面的問題通??闪谐鏊闶?848-(-155)想一想,怎么進行有理數的減法呢?(-8)+(+3)=(-5)+(-3)=-8(-
2025-06-18 12:12
【總結】第2章有理數2.8有理數的加減混合運算1.含有加減法的混合運算的式子可以寫成________的形式.2.在進行加減法的混合運算時,如果有括號的應______________,如沒有括號的則應__________依次計算,也可以按照_______
2025-06-15 01:54
2025-06-18 12:13
【總結】有理數的除法,理解有理數倒數的意義.,能熟練地進行有理數除法運算.有理數的乘法法則兩數相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘;任何數與零相乘,都得零.倒數-與-互為倒數,3223例如,-2與-互為倒數,21-互為倒數.52?你能再舉出幾個
2025-06-20 20:58
2025-06-20 21:33
【總結】有理數的乘方,能進行有理數的乘方運算.、歸納、類比中養(yǎng)成分析問題、解決問題的能力.,認識、了解世界,在解決問題中獲得成功的體驗.a的正方形的面積為;a的正方體的體積為;3.(-2)×(-2)×(-2)=;4.(-1)×(-2)×(-3)
2025-06-20 21:29
2025-06-18 02:57
【總結】第2章有理數有理數的混合運算目標突破總結反思第2章有理數知識目標第1課時簡單的有理數混合運算有理數的混合運算知識目標通過觀察、分析、對比,掌握有理數混合運算的運算順序,并運用正確的運算順序進行運算.目標突破目標一會進行有理數的混合運算(1)乘、
【總結】第二章有理數及其運算初中數學(北師大版)七年級上冊知識點一加減混合運算統一成加法運算內容示例省略算式中的括號和加號進行有理數的加減混合運算時,可以通過有理數減法法則將減法運算轉化為加法運算,即將有理數的加減混合運算統一成加法運算如(-9)-(+12)+(-3)-(-7)
2025-06-24 12:09
2025-06-20 15:13
【總結】有理數的減法世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔高度大約是8848米,吐魯番盆地的海拔高度大約-155米.珠穆朗瑪峰比吐魯番盆地高多少米?8848-(-155)=9003米一、情景引入二、比一比,議一議:然后比較上面的式子,能發(fā)現其中的規(guī)律嗎?分小組討論
【總結】有理數的乘法現在我在直1上的O點處,如果我一直以每分2cm的速度沿l向右爬行,3分鐘后,我在什么位置呀?0624lO規(guī)定:方向以向右為正,向左為負.8m記作.60千米的速度向左運動記作.25m記作