【摘要】8有理數(shù)的除法,同號得,異號得,并把絕對值.0除以任何非0的數(shù)都得,不能作除數(shù).:(-12)÷(-4)=;(-12)÷4=..4.填空:(-5)÷54=(-5)×=.正
2025-06-21 12:22
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 07:34
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類,了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問題引入問題1:想一想,我們已經(jīng)學(xué)過的數(shù)有
2025-06-12 06:38
【摘要】第2章有理數(shù)的運算2.2有理數(shù)的減法勤反思筑方法第2章有理數(shù)的運算學(xué)知識第2課時有理數(shù)的加減混合運算學(xué)知識第2課時有理數(shù)的加減混合運算把加減混合的算式統(tǒng)一成和式實質(zhì)是將原式中的減法轉(zhuǎn)化為______,從而將原式統(tǒng)一成和式.為了進(jìn)一步簡化算式,我們還可以將和式中的加號和括號省
【摘要】有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握絕對值概念;2、使學(xué)生掌握利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大小;3、注意培養(yǎng)學(xué)生的推時論證能力教學(xué)重點、難點負(fù)數(shù)大小比較一、溫故知新、引入課題解答下列問題:1、計算:|+15|;||;|0|2、計算:|-2|-||.3、比較-(-5)和-|-5|,+
2025-06-20 21:30
【摘要】有理數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握絕對值概念;2、使學(xué)生掌握利用絕對值比較兩個負(fù)數(shù)的大??;3、注意培養(yǎng)學(xué)生的推時論證能力教學(xué)重點、難點負(fù)數(shù)大小比較一、溫故知新、引入課題解答下列問題:1、計算:|+15|;||;|0|2、計算:|-2|-||.3、比較-(-5)和-|-5|,+
2025-06-15 20:27
【摘要】11有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算的順序是:先算,再算,最后算;如果有括號,先算里面的.乘方乘除加減括號1234答案答案關(guān)閉A1.(2022·河北中考)下列運算結(jié)果為正數(shù)的是().A.(-3)2÷2
2025-06-18 00:12
2025-06-18 12:13
2025-06-14 07:41
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識目標(biāo)第1課時簡單的有理數(shù)混合運算有理數(shù)的混合運算知識目標(biāo)通過觀察、分析、對比,掌握有理數(shù)混合運算的運算順序,并運用正確的運算順序進(jìn)行運算.目標(biāo)突破目標(biāo)一會進(jìn)行有理數(shù)的混合運算(1)乘、
2025-06-17 12:48
2025-06-15 00:41
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的加減混合運算知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)1.加減法統(tǒng)一成加法學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握有理數(shù)的加減法統(tǒng)一成加法,然后再變成省略加號和括號的和的形式,并進(jìn)行計算.情景問題引入
2025-06-15 07:07
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)的混合運算知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第2課時運算律與有理數(shù)的混合運算學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)利用運算律進(jìn)行有理數(shù)的混合運算;情景問題引入以下是一位同學(xué)所做的有理數(shù)運算解題過程
2025-06-14 07:27
【摘要】(2)1、同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加.有理數(shù)的加法法則:3、一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù).2、絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.計算:①(-4)+(-5)②(-6)+(-6)