七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第二課學習新天地第2框享受學習課件新人教版-資料下載頁
2025-06-18 05:43本頁面
【正文】 息、娛樂的時間。 P22:探究與分享 （ 1）困擾：單詞記不??；作業(yè)寫不完；注意力不集中 …… （ 2）方法： 即便對有些科目內(nèi)容暫時不感興趣，也可以在堅持中摸索出適當?shù)姆椒ǎ饾u培養(yǎng)起探究的 興趣 。 15% 20%~30% 5% 50%~60% 無計劃，無自律 50%~60% 有計劃， 有自律 20%~30% 5% 15% 時間去哪了？ 不急 低效學習者的時間安排 緊急 重要 不重要 重要 不重要 高效學習者的時間安排 緊急 不急 。 ？ ，你的時間去哪兒了？你該怎樣有效利用時間？ 1.（ 1）兩幅圖的不同在于是否分清輕重緩急，是否做到科學合理地安排學習時間。（ 2） 低效學習者：在不重要的事情上，耗費過多的時間；高效學習者：對于重要的事情有計劃地完成。 ，不會合理安排時間，沒有形成良好的學習習慣等。 3.（ 1）分清輕重緩急，首先是完成重要且緊急的事，其次是重要但不緊急的事，最后才是其他事情，不要把時間浪費在無意義的事情上面。（ 2）要掌握良好的做事方法。（ 3）要有自己的學習節(jié)奏，但也要和團體保持一致。（ 4）要培養(yǎng)自己的意志力。（ 5）樹立明確的目標，珍惜時間，合理利用時間。
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