七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第2框享受學(xué)習(xí)課件新人教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 3）要有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，但也要和團(tuán)體保持一致。 被安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，沒(méi)有休息、娛樂(lè)的時(shí)間。 小學(xué)考試得了 100分。 3分鐘背誦， 2分鐘抽查 如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？（學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法與策略是什么？如何把學(xué)習(xí)中的苦變成樂(lè)？） （ 1） 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 ?！? 方式 方法 興趣 有樂(lè) 有苦 體味學(xué)習(xí) 享受學(xué)習(xí) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí) 課堂小結(jié) 當(dāng)堂訓(xùn)練 1. “ 學(xué)習(xí)本身就是一種生活 ， 我們不能說(shuō)這一小時(shí)在學(xué)習(xí) ， 而不是在生活 ， 既然是生活 ， 就應(yīng)該享受 ， 要快樂(lè)的生活 ， 快樂(lè)的學(xué)習(xí) 。 ①書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，逐步養(yǎng)成 學(xué)習(xí)的好習(xí)慣 。 盡管抱有興趣和探索欲望，學(xué)習(xí)也不是輕而易舉的事情。 “知之者不如好之者；好之者不如樂(lè)之者。 （ 3） 學(xué)習(xí)中有 快樂(lè) 。 “獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞。 （ 1）你有哪些學(xué)習(xí)的困擾？ （ 2）面對(duì)學(xué)習(xí)困擾，該怎么辦呢？ 很少體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。 ，不會(huì)合理安排時(shí)間，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。 。 ？ ，你的時(shí)間去哪兒了？你該怎樣有效利用時(shí)間？ 1.（ 1）兩幅圖的不同在于是否分清輕重緩急，是否做到科學(xué)合理
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