【總結】你可知“macau”不是我真姓?……我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內心的靈魂。啊,三百年來夢寐不忘的生母啊!請叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!我要回來,母親,母親!七子之歌聞
2025-06-12 15:31
【總結】阿長與《山海經》魯迅同學們,我們在上學期學過魯迅先生的《從百草園到三味書屋》一文,其中美女蛇的故事是誰講的,大家還記得嗎?這位長媽媽是魯迅家里的一個女工,在魯迅的童年生活中,她是一個很有影響的人物,魯迅的作品中幾次提到她,甚至還專門寫過一篇文章叫《阿長與〈山海經〉》,今天我們就一起來學習這篇文章。
2025-06-18 04:57
【總結】第三節(jié)神經調節(jié)的基本方式剛開始學自行車時,你能掌握身體的平衡嗎?當自行車要倒時,你最初的反應是怎樣的?1.概述反射是人體神經調節(jié)的基本方式。2.通過膝跳反射實驗理解反射的概念。3.描述反射弧的結構。4.舉例說出反射包括簡單反射和復雜反射。神經調節(jié)的基本方式是反射注意:用手掌內側的邊緣叩擊膝蓋下面的韌
2025-06-17 04:58
【總結】回憶魯迅先生(節(jié)選)蕭紅教學目標?1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。?2、學習本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。?教學重難點:?重點:理解蕭紅筆下的魯迅形象,體會魯迅豐富而細膩的感情世界。?難點:作者淺白質樸、清新雋永的
2025-06-20 15:25
【總結】3回憶魯迅先生(節(jié)選)R·七年級語文下冊、具有人情味的魯迅,進而了解魯迅的平凡和偉大。,體會文章自然親切、平淡樸素的語言特色。、景仰和懷念之情。學習目標走近作者【蕭紅】(1911—1942年),原名張迺瑩,中國近現(xiàn)代女作家,“民國四大才女”之一,被譽為“30年代文學洛神”。1911年出
2025-06-21 05:17
【總結】3回憶魯迅先生(節(jié)選)R·七年級語文下冊、具有人情味的魯迅,進而了解魯迅的平凡和偉大。,體會文章自然親切、平淡樸素的語言特色。、景仰和懷念之情。學習目標走近作者【蕭紅】(1911—1942年),原名張迺瑩,中國近現(xiàn)代女作家,“民國四大才女”之一,被譽為“30年代文學洛神”。1911年出生于黑龍江省
【總結】《回憶魯迅先生》-蕭紅魯迅:一件樸素的中式長衫,頭發(fā)像刷子一樣直豎著,濃密的胡須形成了一個隸書的“一”字,面目冷峻嚴肅魯迅(1881—1936),20世紀中國偉
2025-06-26 22:45
【總結】預習所得生難字喘(chuǎn)咳嗽(késou)調羹(ɡēnɡ)瞿揩(kāi)一闔(hé)眼睛疙瘩(ɡēdɑ)校(jiào)對深惡痛絕:指對某人或對某事物厭惡、痛恨到極點語境記憶法:“?!弊值淖x音。作名詞時就讀“xiào”,當動詞用時
2025-06-12 02:06
【總結】(節(jié)選)主題歸納?這篇回憶性敘事散文通過敘述作者真實的所見、所思、所感,在對一些生活細節(jié)的描寫中展示了偉大的魯迅的平凡生活,真實地再現(xiàn)了一個鮮活生動、立體感人、可敬可親的魯迅先生的形象,抒發(fā)了作者對魯迅先生的尊敬、愛戴和懷念之情。結構圖解學習目標?知識技能?積累與本文相關的文學常識和基礎
2025-06-19 13:09
2025-06-19 12:59
【總結】心臟的結構心臟壁:由心肌構成四個腔左心房肺靜脈左心室主動脈右心房上、下腔靜脈右心室肺動脈瓣膜房室瓣動脈瓣防止血液倒流復習回顧第三節(jié)輸送血液的泵—心臟(第二課時)腹腔內器官的毛細血管身
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級3回憶魯迅先生(節(jié)選)單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級講授新課學習目標,讀出字里行間中魯迅平凡的一面。
2024-11-26 19:02
【總結】3 回憶魯迅先生(節(jié)選)一、字音字形jié揩?kǔnténɡhémǒmò抹墻?mā抹布?二、重要詞語捷:?頓:?:?:?:?:?殺:?
2025-06-12 00:01
【總結】回憶魯迅先生(節(jié)選),梳理文章內容,思考批注中的問題。,理解作者感情。,品味作者語言細膩的特點。學習目標走近作者【蕭紅】(1911—1942年),原名張迺瑩,中國近現(xiàn)代女作家,“民國四大才女”之一,被譽為“30年代文學洛神”。1911年出生于黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)一個封建地主家庭,幼年喪母。她的一生在苦
2025-06-21 04:53
【總結】?第一課時第五章人體內廢物的排出水對人體非常重要,而排尿卻會排出很多的水。那么,人為什么還要排尿呢?1.描述人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位的結構。2.概述尿的形成和排出過程。3.描述其他排泄途徑。4.關注泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生保健。(一)排泄:人體內物質分解時產生的二氧化碳、尿素、和多余的水等排出體外的過程
2025-06-19 13:26