【總結(jié)】第3課時(shí)平行線分線段成比例鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:如圖,已知直線l1∥l2∥l3,AB=4,BC=6,DE=3,則EF為()A.2B.C.6D.8精典范
2025-06-18 02:35
【總結(jié)】第8課時(shí)探索三角形相似的條件(4)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:如圖,點(diǎn)C是線段AB的黃金分割點(diǎn)(ACBC),則下列各式正確的是()精典范例B()A.每條線段有且僅有一個(gè)黃金分割點(diǎn)B.黃金分割點(diǎn)分一
2025-06-19 01:43
【總結(jié)】第2課時(shí)成比例線段(2)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:已知且a+c+e=16,則b+d+f等于()A.4B.8C.32D.2精典范例B1.已知且a+c+e=
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】第1課時(shí)成比例線段(1)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:下列各組圖形相似的是()A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④精典范例B1.觀察下列圖形,其中相似圖形有()
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HS)
2025-06-14 06:06
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-14 04:15
【總結(jié)】第11課時(shí)相似三角形的性質(zhì)(1)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:已知△ABC∽△DEF,且相似比為2∶3,則△ABC與△DEF的對(duì)應(yīng)高之比為()A.2∶3B.3∶2C.4∶9D.9
2025-06-17 12:02
【總結(jié)】第12課時(shí)相似三角形的性質(zhì)(2)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:△ABC與△DEF的相似比為1∶4,則△ABC與△DEF的周長(zhǎng)比為()A.1∶2B.1∶3C.1∶4D.
【總結(jié)】第5課時(shí)探索相似三角形的條件(1)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.兩個(gè)全等的三角形一定相似B.兩個(gè)鈍角三角形一定相似C.兩個(gè)等邊三角形一定相似D.相似的兩個(gè)三角形不一定全等精典范例B
2025-06-19 01:55
【總結(jié)】第6課時(shí)探索三角形相似的條件(2)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:下列能判定△ABC∽△A′B′C′的條件是()精典范例B,△ABC與下列哪一個(gè)三角形相似()變式練習(xí)D例2:如圖,在△ABC中,A
2025-06-19 01:42
【總結(jié)】第7課時(shí)探索相似三角形的條件(3)鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:下列數(shù)據(jù)分別表示兩個(gè)三角形的三邊長(zhǎng),則兩個(gè)三角形相似的是()A.3,2,4與9,12,6B.2,4,5與4,9,12C.3,4,5與2,,1D
2025-06-19 01:46
【總結(jié)】中考熱點(diǎn)加餐相似三角形鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,點(diǎn)E在AB上,∠DEC=90°.(1)求證:△ADE∽△BEC;精典范例證明:∵AD∥BC,AB⊥BC,
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】作業(yè)本第13課時(shí)圖形的位似(1)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分)1.下列四圖中的兩個(gè)三角形是位似三角形的是()A.圖(3),圖(4)B.圖(2),圖(3),圖(4)C.圖(2),圖(3)D.圖(1),
2025-06-18 02:37
【總結(jié)】作業(yè)本第14課時(shí)圖形的位似(2)第四章圖形的相似作業(yè)本一、選擇或填空題(每題10分,共70分),已知BC∥DE,則下列說(shuō)法不正確的是()A是兩個(gè)三角形的位似中心:AD是相似比B與點(diǎn)E,點(diǎn)C與點(diǎn)D是對(duì)應(yīng)位似點(diǎn)C作業(yè)
2025-06-18 02:28
【總結(jié)】第10課時(shí)利用相似三角形測(cè)高鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第四章圖形的相似例1:小玲和爸爸正在散步,爸爸身高m,他在地面上的影長(zhǎng)為m,若小玲比爸爸矮m,則她的影長(zhǎng)為()A.mB.mC.mD.m精典范例C,測(cè)得一