20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元16貓第一課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-18 01:55本頁(yè)面
【正文】 這是我的懺悔。同時(shí)告訴我們，無(wú)論做什么事，不能主觀臆斷，否則，就會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，甚至造成無(wú)法補(bǔ)救的嚴(yán)重過(guò)失。 拓展延伸 ，作者對(duì)待不同的貓的態(tài)度可能是不同的，貓的遭遇可能是不同的。那么這是什么造成的？你從中悟出什么道理？ 凡事不能單憑印象，主觀臆斷，更重要的是弄清事實(shí)；對(duì)人對(duì)事不存偏見(jiàn)私心，要寬容、要仁愛(ài)，要同情弱小者。 。 示例：天堂里的花白小貓 ： 雖然你在人世間只停留了兩個(gè)月，但你給我們?nèi)規(guī)?lái)了很多的歡樂(lè)。你的病來(lái)的如此突然，即使是三妹的紅鈴鐺，也無(wú)法挽救你的生命。你離去后，全家人的心里都很酸辛，最難過(guò)的莫過(guò)于三妹了，因?yàn)樗缫寻涯惝?dāng)作她的小伴侶了。 “遠(yuǎn)方”的黃色小貓：來(lái)得可憐；活得可憐；去得可憐。 課堂小結(jié) 兩個(gè)月后，第三只貓悲苦地死去。這真是一只“可憐貓”，它來(lái)得可憐（在冬天的早晨它被人遺棄，無(wú)家可歸，幾乎為冬寒與饑餓所殺）、活得可憐（不好看，大家都不大喜歡它，它不活潑，不像別的小貓那樣喜歡頑游，對(duì)于它 不加注意，仍不活潑，仍不改它的憂(yōu)郁性，不去捉鼠），去得更可憐（受了冤苦，遭我毒打而屈死），讓我們用一顆寬容的心，一起關(guān)愛(ài)生活中的“可憐貓” ! 課后作業(yè) ：我為什么會(huì)認(rèn)為是養(yǎng)的第三只貓咬死了鳥(niǎo)？如果是以前第 2只貓咬了鳥(niǎo)，你認(rèn)為作者會(huì)是什么態(tài)度？ 。 。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1