20xx秋語文版語文八年級上冊第15課雨林的毀滅-世界性災難ppt課件3-資料下載頁

【總結】15雨林的毀滅——世界性災難導入新課教學目標1、充分認識“雨林”在生態(tài)環(huán)境中的重要地位，增強學生的環(huán)保意識。2、掌握文中運用的列數(shù)據(jù)、作比較、舉例子等說明方法。3、提高學生閱讀科普文章的興趣和能力。公益廣告：地球可以沒有人類，但人類不能沒有地球從生態(tài)平衡的角度看，沒有人類的地球仍可以生計盎然

2024-11-17 10:19

18雨林的毀滅——世界性災難ppt課件-資料下載頁

【總結】從課文中發(fā)現(xiàn)雨林對人類有哪些作用？雨林對人類生活的重要作用：(1)提供非常豐富的藥物資源。（2）培養(yǎng)優(yōu)良品種，獲得豐富的食品資源（3）提供各類日用品及工業(yè)原料。（4）提供氧氣，攝取二氧化碳、凈化大氣。雨林的現(xiàn)狀如何？雨林的現(xiàn)狀?雨林以每分鐘27萬平方米（相當于40多個足球場）

2024-11-21 02:56

20xx秋語文版語文八年級上冊第15課雨林的毀滅-世界性災難ppt課件1-資料下載頁

【總結】語文八年級上冊義務教育教科書15.雨林的毀滅——世界性災難巴里·齊然爾曼等板塊：教學設計—課件儀隴山體滑坡昔日“天堂”今日成荒漠雨林知識知多少

2024-11-17 02:25

20xx秋語文版語文八年級上冊第15課雨林的毀滅-世界性災難ppt課件2-資料下載頁

【總結】雨林的毀滅——世界性災難作者：巴里.齊默爾曼等教學目標1、充分認識“雨林”在生態(tài)環(huán)境中的重要地位，增強學生的環(huán)保意識。2、掌握文中運用的列數(shù)據(jù)、作比較、舉例子等說明方法。3、提高學生閱讀科普文章的興趣和能力。公益廣告：地球可以沒有人類，但人類不能沒有地球。從生態(tài)平衡的角度看，沒有人類的地球仍可以生機盎

2024-11-17 10:19

20xx秋語文版語文八上第18課雨林的毀滅——世界性災難ppt課件2-資料下載頁

【總結】雨林的毀滅——世界性的災難作者：巴里.齊默爾曼教學目標1、充分認識“雨林”在生態(tài)環(huán)境中的重要地位，增強學生的環(huán)保意識。2、掌握文中運用的列數(shù)據(jù)、作比較、舉例子等說明方法。3、提高學生閱讀科普文章的興趣和能力。紅毛猩猩泰坦魔芋大王花一、感知全文速讀全文積累字詞并思

2024-11-17 14:29

雨林的毀滅——世界性災難-資料下載頁

【總結】博才中學教師陽燁公益廣告：地球可以沒有人類，但人類不能沒有地球從生態(tài)平衡的角度看，沒有人類的地球仍可以生計盎然，但人類不重視環(huán)境保護，就可能失去我們唯一的安居之所。在地球這個我們賴以生存的唯一家園里，有個世界上生命力最強的地方，也是生物學家的搖籃―――熱帶雨林。在地球赤道的南北兩邊，有幾片終年濕潤的土地。那里

2025-04-30 13:59

雨林的毀滅世界性災難-資料下載頁

【總結】制作人：南京江寧區(qū)丹陽中學孫振坤達縣被洪水圍困開縣城遭水淹被困群眾五寶鎮(zhèn)7村1社76歲的王有國和74歲的賀淑珍夫婦，抱著小孫子呆坐在垮塌的住房廢墟上。四川特大滑坡淹

2025-06-17 07:53

雨林的毀滅——世界性災難-資料下載頁

【總結】雨林的毀滅——世界性的災難作者：巴里.齊默爾曼教學目標1、充分認識“雨林”在生態(tài)環(huán)境中的重要地位，增強學生的環(huán)保意識。2、掌握文中運用的列數(shù)據(jù)、作比較、舉例子等說明方法。3、提高學生閱讀科普文章的興趣和能力。紅毛猩猩泰坦魔芋大王花一、感知全文速讀全文積累字詞并思

2025-04-30 14:00

18雨林的毀滅——世界性災難_教案-資料下載頁

【總結】初中語文八年級上冊-教學設計-教案-18雨林的毀滅——世界性災難118.雨林的毀滅——世界性災難教學目標：1．了解熱帶雨林被毀壞的驚人現(xiàn)狀和給人類造成的巨大災難，認識雨林對于維護世界生態(tài)環(huán)境的重要性，增強環(huán)保意識。2．掌握文中運用的列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法在文中的作用。3．掌握作者所運用的說明和議

2024-11-20 23:43

雨林的毀滅-世界性的災難-資料下載頁

【總結】壇罐九義校楊萍雨林知識知多少?（一）?熱帶雨林已成為地球上最復雜和生物種類最多的環(huán)境。它們僅占地球陸地總面積的7%，卻擁有地球動植物物種的90%。理應稱熱帶雨林為“世界上生命力最強的地方”。?科學家曾經(jīng)估計世界上的生物物種有150萬。隨著科學研究的深人，這個數(shù)字已上升到3000萬～50

2024-11-24 12:44

雨林的毀滅——世界性災難(2)-資料下載頁

【總結】亞馬遜雨林的河流教學重點1、了解熱帶雨林被毀壞的驚人現(xiàn)狀和給人類造成的巨大災難。2、培養(yǎng)環(huán)保意識。3、了解列數(shù)字的說明方法在文中的作用。熱帶雨林常識：1、介紹熱帶雨林的主要分布地點（出示圖片）：南美亞馬遜河流域（世界第一大

2025-04-30 14:00

教學]雨林的毀滅--世界性災難-資料下載頁

【總結】制作人：南京江寧區(qū)丹陽中學孫振坤堅笑晾伊幕鉛倔揭襯洪熒薛圃哼壩泌裂級傻不胃讀熬寢庸擦掀看諺捏渤禁雨林的毀滅--世界性災難47雨林的毀滅--世界性災難4

2025-01-18 18:56

20xx秋語文版語文八上第18課雨林的毀滅——世界性災難word導學案-資料下載頁

【總結】18雨林的毀滅——世界性災難【學習目標】1．通過學生默讀課文，明確作者都寫了哪幾方面的內(nèi)容，并用簡單的語言概括出來，同時訓練學生簡潔概括能力。2．通過學生再讀課文，找出作者是用什么方法來說明雨林將毀滅的原因、雨林的現(xiàn)狀、及對現(xiàn)狀不加改變將出現(xiàn)的后果，同時感受這些方法的好處。3．通過重點學習第7段，學生朗讀，

2024-11-28 03:08

雨林的毀滅——世界性災難正式版-資料下載頁

【總結】雨林的毀滅——世界性的災難作者：巴里.齊默爾曼公益廣告：地球可以沒有人類，但人類不能沒有地球從生態(tài)平衡的角度看，沒有人類的地球仍可以生計盎然，但人類不重視環(huán)境保護，就可能失去我們唯一的安居之所。在地球這個我們賴以生存的唯一家園里，有個世界上生命力最強的地方，也是生物學家的搖籃―――熱帶雨林。雨林以每分鐘２

2025-05-02 06:45

【語文版】20xx年秋八年級上：第15課雨林的毀滅——世界性的災難原創(chuàng)同步練習-資料下載頁

【總結】15雨林的毀滅——世界性災難說明方法的作用(二)【答題指導】1．列數(shù)字：通過列舉??的具體數(shù)據(jù)，具體準確地寫出??的特點(或表面意思)，表現(xiàn)??(本段中心句或本文主題)，使文章具體準確，更有說服力。2．打比方：把??比作??，生動形象地寫出??的特點(或表面意思)，表現(xiàn)??(本

2024-12-03 12:08

八年級語文上冊第五單元18雨林的毀滅世界性災難課件語文版(已修改)

八年級語文上冊第五單元18雨林的毀滅世界性災難課件語文版(編輯修改稿)

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八年級語文上冊第五單元18雨林的毀滅世界性災難課件語文版(已改無錯字)

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