高一研學報告-吳維波-資料下載頁
2025-06-17 23:52本頁面
【正文】 案例 — 學生課題小組 統(tǒng)計表 3 畢節(jié)一中高一（ ）班學生研究性學習作品一覽表（ A 面） 20 10 年 月 日 作 品 資 料 情 況 統(tǒng) 計 成 果 評 定 小組成員 階 段 成 果 作品編號 （在空白橫線上填寫班級序號，比如高一8 班第五個作品的編號為B J Y Z 2 0 1 0 01 0 8 05 ） 課題（項目）組長 姓 名 學號 姓 名 學號 姓 名 學號 姓 名 學號 組長電話 指導教 師 立題（立項）報告書 活動記錄 研究報告論文 結題報告書 成果自評表 創(chuàng)新大賽申報表 參賽查新報告 電腦程序 電子文稿 其它 開題 實施 結題 完成情況 組員表現 作品質量 總評成績 是否參賽 備 注 B J Y Z 201 0 01 _ _ 01 B J Y Z 201 0 01 _ _ 0 2 B J Y Z 201 0 01 _ _ 03 （七）完善評價機制 引語： “研學不再以分數論成績， 我們要研究科學可行的評價機制”。 71. 評價原則 學生主體性原則 正面評價為主原則 重視學習過程原則 強調實際應用原則 關注親身體驗原則 72. 評價形式 學生自評 —— 課題小組評價 —— 教師評價 —— 學校評定 —— （八）正視教學成果 引語： “研究性學習的成果不僅看獎項，最大的成果是讓學生的綜合能力得以提升”。 81. 成果的生成來源 1. 學生成果 2. 教師成果 3. 學校成果 趙龍 —— 香港浸會大學 “ 面試時我介紹自己在畢節(jié)一中擔當課題組長負責研究性學習活動的事，浸會大學的面視考官很感興趣。 ” 李隆虎 —— 北京大學 “ 在北京大學的電子圖書館， 當有的學生還在學習查資料的方 法時，我已經在用查閱到的信息 開始寫論文了。 ” 要做好研究性學習教學的指導 ， 歸結起來， 我們需做好的工作是： ?更新理念 +掌握方法 +實踐創(chuàng)新 +積累資源 +總結經驗 +反思改進 =成功教學 謝 謝參與！ 敬請指導 ！ 貴州省畢節(jié)一中 吳維波 聯(lián)系電話 ： 18985898456 ： 1179007919 E_mail:
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