高一研學(xué)報告-吳維波-資料下載頁
2025-06-17 23:52本頁面
【正文】 案例 — 學(xué)生課題小組 統(tǒng)計表 3 畢節(jié)一中高一（ ）班學(xué)生研究性學(xué)習(xí)作品一覽表（ A 面） 20 10 年 月 日 作 品 資 料 情 況 統(tǒng) 計 成 果 評 定 小組成員 階 段 成 果 作品編號 （在空白橫線上填寫班級序號，比如高一8 班第五個作品的編號為B J Y Z 2 0 1 0 01 0 8 05 ） 課題（項目）組長 姓 名 學(xué)號 姓 名 學(xué)號 姓 名 學(xué)號 姓 名 學(xué)號 組長電話 指導(dǎo)教 師 立題（立項）報告書 活動記錄 研究報告論文 結(jié)題報告書 成果自評表 創(chuàng)新大賽申報表 參賽查新報告 電腦程序 電子文稿 其它 開題 實施 結(jié)題 完成情況 組員表現(xiàn) 作品質(zhì)量 總評成績 是否參賽 備 注 B J Y Z 201 0 01 _ _ 01 B J Y Z 201 0 01 _ _ 0 2 B J Y Z 201 0 01 _ _ 03 （七）完善評價機(jī)制 引語： “研學(xué)不再以分?jǐn)?shù)論成績， 我們要研究科學(xué)可行的評價機(jī)制”。 71. 評價原則 學(xué)生主體性原則 正面評價為主原則 重視學(xué)習(xí)過程原則 強(qiáng)調(diào)實際應(yīng)用原則 關(guān)注親身體驗原則 72. 評價形式 學(xué)生自評 —— 課題小組評價 —— 教師評價 —— 學(xué)校評定 —— （八）正視教學(xué)成果 引語： “研究性學(xué)習(xí)的成果不僅看獎項，最大的成果是讓學(xué)生的綜合能力得以提升”。 81. 成果的生成來源 1. 學(xué)生成果 2. 教師成果 3. 學(xué)校成果 趙龍 —— 香港浸會大學(xué) “ 面試時我介紹自己在畢節(jié)一中擔(dān)當(dāng)課題組長負(fù)責(zé)研究性學(xué)習(xí)活動的事，浸會大學(xué)的面視考官很感興趣。 ” 李隆虎 —— 北京大學(xué) “ 在北京大學(xué)的電子圖書館， 當(dāng)有的學(xué)生還在學(xué)習(xí)查資料的方 法時，我已經(jīng)在用查閱到的信息 開始寫論文了。 ” 要做好研究性學(xué)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo) ， 歸結(jié)起來， 我們需做好的工作是： ?更新理念 +掌握方法 +實踐創(chuàng)新 +積累資源 +總結(jié)經(jīng)驗 +反思改進(jìn) =成功教學(xué) 謝 謝參與！ 敬請指導(dǎo) ！ 貴州省畢節(jié)一中 吳維波 聯(lián)系電話 ： 18985898456 ： 1179007919 E_mail:
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