【總結】單元專題復習病句題型及答題技巧考點巧解答病句,就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規(guī)律或客觀事理的句子都是病句,前者叫語法錯誤,后者叫邏輯錯誤。病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯等。每一種類型又包括很多種情況??键c解析很多初中生對于修改病句都很頭痛,雖然自己整天說中文,別人也能理解自己想要表達的意
2025-06-12 12:06
【總結】單元專題復習中考說明文閱讀常見題型及答題模式考點一考點二考點三考點四考點一說明對象及特征題型1:直接要求回答:“這篇文章(或“文段”)的說明對象是什么?”題型2:直接找出說明事物的特征的句子。題型3:概括說明事物的特征。考點解析:如何把握說明文的說明對象呢?首先要明確該文章是屬于事物說明文還是事理說明文
2025-06-17 22:20
【總結】單元專題復習標點符號題型及答題技巧散文知識盤點考點巧解答課標與教材對標點符號這一考點的相關要求是:正確使用常用的標點符號。標點符號是書面語的有機組成部分,用來表示語句的停頓、語氣以及標示某些成分(主要是詞語)的特定性質和作用。標點符號分為標號與點號兩大類。標號包括:書名號、括號、引號、破折號、省略號、著重號、連接號
2025-06-20 15:18
【總結】單元專題復習:詩歌閱讀典例解析一、閱讀下面的詩歌,完成第1~4題。明天,天一亮雨 果明天,天一亮,原野露曙色,我就動身。我知道你在瞭望。我行經森林,我行經山澤,我再不能長此天各一方。我注視著思念踽踽地走,什么也不聞,什么也不見,懷著憂心,俯著背,交叉著手,白晝,我覺得如同黑夜一般。我不看直下江流的遠
2025-06-12 04:48
【總結】單元專題復習:小說閱讀典例解析閱讀下面的文字,完成第1~6題。不明白趙春亮①樓很高,究竟有多少層,剛子沒數完就有點頭暈,索性不數了。撲進眼簾的大理石墻磚像面鏡子,剛子隱約看見自己衣衫不整、蓬頭垢面,而擦肩而過的行人無不神定氣閑、步履優(yōu)雅。他自己嚇了一跳,趕緊用手攏了攏頭發(fā),拍打拍打衣服,再看對面的自己,還是覺得不協(xié)調。②
2025-06-12 04:47
【總結】單元專題復習“病句的辨識與修改”專項復習考題特點,難度適當,既考語意方面的病句,又考語用方面的語病。,或涉及親情友情,或涉及熱點時事,或聯系生活實際,或源于漢語文化,具有人文性。,富有變化,有的將習作修改與病句修改有機結合,有的將口語交際與病句融為一體,有的將錯別字、補寫、修辭等能力點與病句修改一起考查,突出語用
2025-06-17 23:29
2025-06-20 20:32
【總結】單元專題復習:文言文閱讀典例解析閱讀下面的文言文,完成第1~7題。關羽字云長,河東解人也。亡命奔涿郡。與先主寢則同床,恩若兄弟。而稠人廣坐,侍立終日,隨先主周旋,不避艱險。建安五年,曹公東征,先主奔袁紹。曹公禽羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。紹遣大將顏良攻東郡太守劉延于白馬,曹公使張遼及羽為先鋒擊之。羽望見良麾蓋,策馬刺良于萬眾之
2025-06-26 22:42
【總結】1散文閱讀題型及答題技巧2能閱讀一般社會科學類、自然科學類文章和文學作品理解B鑒賞評價E分析綜合C,把握文章思路,概括中心意思8.鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧點態(tài)度3
2025-08-15 21:46
2025-06-20 16:10
【總結】1散文閱讀題型及答題技巧2散文閱讀題的答題如何規(guī)范,有一定的答題模式嗎?經過摸索,探究歷年高考試題的參考答案,總結出常見的幾種答題模式,供同學們參考仿用。3題型一:“詞語或句子的含意是什么?或有什么意蘊?。(4分)(1)那情景仿佛護著累世的家產。(2)喃喃自語的我在無邊的夜里迷失在燈與燈之間。
2025-05-14 02:13
【總結】單元專題復習中考“標點符號”“成語辨析”考點分析標點符號是中考選擇題中的重要考點之一,對于這種題型我們必須保證在考試中不丟分。通過分析近五年的中考試題可知,以下幾種標點符號是中考的高頻考點。只要我們把這幾種標點符號的一些易錯點牢記于心,相信做這一題型的題目必不會失分。一、頓號、逗號、分號的用法(9點),常用在并列的詞或短語之間,分句
2025-06-20 16:03
【總結】寫作寫詩歌第一單元意象詩話寫作題目參照本單元學過的任意一首詩,自己仿作一首。如模仿《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》,創(chuàng)作一首同題詩歌;模仿《你是人間的四月天》《我看》,以《你是________》或《我看》為題,創(chuàng)作一首表達形式相近的詩歌。提示:1.回憶自己的生活,想一想那些觸動你的人和事,以及你當時
2025-06-20 14:12
2025-06-20 14:09
【總結】19名著閱讀梳理19┃名著閱讀梳理—九年級上冊一、《水滸》┃知識梳理及熱身反饋┃作品《水滸》:反抗封建暴政的英雄傳奇作者施耐庵,元末明初的文學家,今江蘇興化人,博古通今,才華橫溢,35歲中進士,后棄官歸里,閉門著述,搜集整理關于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最終寫成“四大名著”之一的
2024-11-17 01:14