社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)簡介-資料下載頁
2025-06-17 21:29本頁面
【正文】 以家庭為照顧單位。 以社區(qū)為基礎(chǔ)的照顧。 以生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式為診斷程序。 以預(yù)防為導(dǎo)向的照顧。 團(tuán)隊(duì)合作的工作方式。 全科醫(yī)生和其他醫(yī)生的區(qū)別和聯(lián)系 服務(wù)宗旨與責(zé)任不同 服務(wù)內(nèi)容與方式不同 服務(wù)宗旨與責(zé)任 ?？漆t(yī)療和全科醫(yī)療負(fù)責(zé)健康與疾病發(fā)展的不同階段。?？漆t(yī)療負(fù)責(zé)疾病形成以后一段時(shí)期的診治，其宗旨是根據(jù)科學(xué)對人體生命與疾病本質(zhì)的深入研究來認(rèn)識與對抗疾病。當(dāng)遇到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)地法解釋或解決的問題時(shí)，?？漆t(yī)療就不得不宣布放棄其對病人的責(zé)任。在這種意義上，?？漆t(yī)生類似于“醫(yī)學(xué)科學(xué)家”，即充分體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的科學(xué)性方面。由于?？漆t(yī)療強(qiáng)調(diào)根除或治愈疾病，可將其稱之為治愈醫(yī)學(xué)（cure medicine）。 服務(wù)宗旨與責(zé)任 全科醫(yī)療負(fù)責(zé)健康時(shí)期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其宗旨關(guān)注的中心是人而不是病，無論其服務(wù)對象有無疾?。╠isease，生物醫(yī)學(xué)上定位的病種）或病患（illness，有癥狀或不適），全科醫(yī)療都要為其提供令人滿意的照顧，也即它對自己的“當(dāng)事人”具有不可推卸的責(zé)任。因此，全科醫(yī)師類似于“醫(yī)學(xué)服務(wù)者”與“管理者”，其工作遵循“照顧”的模式，其責(zé)任既涉及醫(yī)學(xué)科學(xué)，又延及與這種服務(wù)相關(guān)的各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域（包括醫(yī)學(xué)以外的行為科學(xué)、社會(huì)學(xué)、人類學(xué)、倫理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等），其最高價(jià)值既有科學(xué)性，又顧及服務(wù)對象的滿意度，即充分體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的藝術(shù)性方面。此外，隨著社會(huì)進(jìn)步和民眾健康需求的增加，基層醫(yī)療的公平性、經(jīng)濟(jì)性與可及性日益顯現(xiàn)，于是關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的考慮也成為全科醫(yī)療中重要的價(jià)值之一；這更體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的公益性?！ 》?wù)內(nèi)容與方式 ?？漆t(yī)療處于衛(wèi)生服務(wù)的金客塔的上部，其所處理的多為生物醫(yī)學(xué)上的重病，往往需要?jiǎng)佑冒嘿F的醫(yī)療資源，以解決少數(shù)人的疑難問題。其方式為各個(gè)不同?？频母咝录夹g(shù)。全科醫(yī)療處于衛(wèi)生服務(wù)的金字塔底層，處理的多為常見健康問題，其利用最多的是社區(qū)和家庭的衛(wèi)生資源，以低廉的成體維護(hù)大多數(shù)民眾的健康，并干預(yù)各種無法被?？漆t(yī)療治愈的慢性疾患及其導(dǎo)致的功能性問題。這些問題往往涉及服務(wù)對象的生活方式、社會(huì)角色和健康信念。 全科醫(yī)療與專科醫(yī)療的聯(lián)系 各司其職：大醫(yī)院不再需要處理一般常見病，而可將精力集中于疑難問題診治和高科技研究，基層機(jī)構(gòu)則應(yīng)全力投入社區(qū)人群的基本醫(yī)療保健服務(wù)。 互補(bǔ)互利：全科醫(yī)療和?？漆t(yī)療間建立了雙向轉(zhuǎn)診以及信息共享關(guān)系與相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)，這些關(guān)系及其網(wǎng)絡(luò)可保證服務(wù)對象獲得最有效、方便、及時(shí)與適當(dāng)?shù)姆?wù)；同時(shí)，可以加強(qiáng)全科醫(yī)師和專科醫(yī)師在信息收集、病情監(jiān)測、疾病系統(tǒng)管理和行為指導(dǎo)、新技術(shù)適宜利用、醫(yī)學(xué)研究開展等各方面的積極合作，從而全面改善醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量與提高醫(yī)療服務(wù)效率 全科醫(yī)生和通科醫(yī)生的區(qū)別 在大多數(shù)的國家，和通科醫(yī)生是同時(shí)存在的。全科醫(yī)生是?？漆t(yī)生，可以在綜合性醫(yī)院開業(yè)或私人開業(yè)，有較高的收入和學(xué)術(shù)地位和社會(huì)地位；而通科醫(yī)生不是?？漆t(yī)生，只能自己開業(yè)，收入較低，學(xué)術(shù)地位和社會(huì)地位也較低。 我國的醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生在確定去那個(gè)?？漆t(yī)院之前都是通科醫(yī)生，雖然他們也掌握了廣泛的知識和技能，但他們不是全科醫(yī)生，因?yàn)樗麄冎痪邆淞巳漆t(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)2，不具備標(biāo)準(zhǔn)1和標(biāo)準(zhǔn)3。要得到全科醫(yī)生資格證書，應(yīng)該先通過國家規(guī)定的醫(yī)師資格考試，然后才能參加全科醫(yī)生資格考試。 全科醫(yī)師的任務(wù) 全科醫(yī)師應(yīng)能勝任以下工作： （1）建立并使用家庭、個(gè)人健康檔案（病歷）； ?。?）社區(qū)常見病多發(fā)病的醫(yī)療及適宜的會(huì)診/轉(zhuǎn)診； ?。?）急、危、重病人的院前急救與轉(zhuǎn)診； ?。?）社區(qū)健康人群與高危人群的健康管理，包括疾病預(yù)防篩查與咨詢； ?。?）社區(qū)慢性病人的系統(tǒng)管理； ?。?）根據(jù)需要提供家庭病床及其他家庭服務(wù)； ?。?）社區(qū)重點(diǎn)人群保?。òɡ先恕D女、兒童、殘疾人等）； ?。?）人群與個(gè)人健康教育； ?。?）提供基本的精神衛(wèi)生服務(wù)（包括初步的心理咨詢與治療； ?。?0）開展醫(yī)療與傷殘的社區(qū)康復(fù)； ?。?1）計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo)； ?。?2）通過團(tuán)隊(duì)合作執(zhí)行家庭護(hù)理、衛(wèi)生防疫、社區(qū)初級衛(wèi)生保健任務(wù)等。10 / 10
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1