七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件1嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】校園新伙伴校園里有很多新的伙伴，我們將一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的苦與樂。新伙伴有什么形體特征、習(xí)慣姿態(tài)和有趣的動作呢？仔細(xì)觀察他們的一舉一動，用畫筆記錄下來，一定很有趣。彈球冠軍（繪畫）1939諾曼.羅克威爾（美國）為了便于掌握人物造型的規(guī)律，需要了解人體的比例、形體結(jié)構(gòu)和遠(yuǎn)動規(guī)律。人體的比例：立七

2025-06-20 23:57

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件4嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】校園新伙伴課堂內(nèi)容：人體比例結(jié)構(gòu)動態(tài)線的確定人物速寫的表現(xiàn)方法課堂小結(jié)課堂作業(yè)人物動態(tài)的奧秘人體比例結(jié)構(gòu)校園新伙伴到我們的生活中看一看你行我也行我要拿第一我們要如何去把握生活中千姿百態(tài)的人物動態(tài)呢？猶如數(shù)學(xué)題般只有合理地套入公式才能解題。而畫人的公式則是人體比例結(jié)

2025-06-12 03:40

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件6嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課新伙伴如果以人體頭的長度為單位，人在成長過程中身高與頭長大概有什么比例關(guān)系？在人的成長過程中，頭占全身的比例有什么規(guī)律？3個4個7個6個5個如果以成年人人體頭的長度為單位，立姿、坐姿等不同姿勢時，頭頂?shù)街蚊娴木嚯x不同比例是

2025-06-17 12:25

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件4嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】校園新伙伴課堂內(nèi)容：人體比例結(jié)構(gòu)動態(tài)線的確定人物速寫的表現(xiàn)方法課堂小結(jié)課堂作業(yè)人物動態(tài)的奧秘人體比例結(jié)構(gòu)校園新伙伴到我們的生活中看一看你行我也行我要拿第一我們要如何去把握生活中千姿百態(tài)的人物動態(tài)呢？猶如數(shù)學(xué)題般只有合理地套入公式才能解題。而畫人的公式則是人體比例結(jié)

2025-06-12 03:41

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件6嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二課新伙伴如果以人體頭的長度為單位，人在成長過程中身高與頭長大概有什么比例關(guān)系？在人的成長過程中，頭占全身的比例有什么規(guī)律？3個4個7個6個5個如果以成年人人體頭的長度為單位，立姿、坐姿等不同姿勢時，頭頂?shù)街蚊娴木嚯x不同比例是

2025-06-18 21:00

七年級美術(shù)上冊第二單元2在校園中降成長課件3新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、知識目標(biāo)：了解人體的基本比例及人物的重心與動態(tài)。?2、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡單的線條描繪人物動態(tài)的基本方法和人物寫生的一般步驟。?3、情感目標(biāo)：感知人體結(jié)構(gòu)的和諧美和人體的動態(tài)美。站七坐五盤三半人體三種姿勢的基本比例：是人體的重心向地面所引出的垂直線。

2025-06-14 08:11

七年級美術(shù)上冊第二單元2在校園中降成長課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】在校園中健康成長問題導(dǎo)入?描繪校園生活，你最想從哪個角度入手？?根據(jù)你的構(gòu)思，你都搜集了哪些素材？?如何使搜集的素材為自己的創(chuàng)作服務(wù)呢？這些是我們學(xué)習(xí)生活的場面，很熟悉吧！如果你要表現(xiàn)學(xué)習(xí)的場面，會選擇怎樣的角度？你認(rèn)為以下幾張畫得怎樣，你能看出作者的表現(xiàn)意圖嗎？你怎樣理解畫面中的想象

2025-06-18 19:41

七年級美術(shù)上冊第二單元2在校園中降成長課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】在校園中健康成長一、形體結(jié)構(gòu)、比例?1、站姿：?是人頭部的七至七個半頭高。注意兩腿的傾斜，應(yīng)引向人物的重心線。2、坐姿:人物一般約為五至六個頭高，確定完大致比例后，用較長垂直線，依次標(biāo)出兩肩的高低關(guān)系、手臂的動態(tài)、上身的長度，兩腿的動態(tài)和位置等。重心線、動態(tài)線什么是重心線？?重心線，

2025-06-14 08:11

七年級音樂上冊第6單元校園夕歌課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】七年級音樂公開課

2025-06-18 05:25

七年級音樂上冊第6單元校園夕歌課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】七年級音樂公開課

2025-06-12 01:09

七年級音樂上冊第6單元校園夕歌課件3花城版-資料下載頁

【總結(jié)】歌曲《校園夕歌》校園夕歌》是20世紀(jì)20年代廣泛流傳于“讀書郎“中的學(xué)堂樂歌。曲調(diào)源于我國民間傳統(tǒng)樂曲《老八板》歌詞是由李叔同先生填詞。是舊民主革命時期的愛國歌曲。后來有些音樂教師為了配合學(xué)生課堂的音樂學(xué)習(xí)，在原來的曲調(diào)上重新填詞教唱，成為了一首膾炙人口的學(xué)堂樂歌。歌曲的旋律清新，歌詞淳樸。反映少年時代應(yīng)珍惜光陰，樹立理想。

2025-06-18 05:42

七年級音樂上冊第6單元校園夕歌課件3花城版-資料下載頁

【總結(jié)】歌曲《校園夕歌》校園夕歌》是20世紀(jì)20年代廣泛流傳于“讀書郎“中的學(xué)堂樂歌。曲調(diào)源于我國民間傳統(tǒng)樂曲《老八板》歌詞是由李叔同先生填詞。是舊民主革命時期的愛國歌曲。后來有些音樂教師為了配合學(xué)生課堂的音樂學(xué)習(xí)，在原來的曲調(diào)上重新填詞教唱，成為了一首膾炙人口的學(xué)堂樂歌。歌曲的旋律清新，歌詞淳樸。反映少年時代應(yīng)珍惜光陰，樹立理想。

2025-06-12 01:09

七年級音樂上冊第6單元校園的早晨課件3花城版-資料下載頁

【總結(jié)】一、說教材（一）說教學(xué)內(nèi)容：《校園的早晨》選自江蘇少年兒童出版社音樂教科書五年級上冊第二單元《多么好》。（二）說教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)分糜一時，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校

2025-06-18 05:37

七年級音樂上冊第6單元校園的早晨課件3花城版-資料下載頁

【總結(jié)】一、說教材（一）說教學(xué)內(nèi)容：《校園的早晨》選自江蘇少年兒童出版社音樂教科書五年級上冊第二單元《多么好》。（二）說教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)分糜一時，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校

2025-06-12 01:10

七年級美術(shù)上冊第六單元?dú)v史不會忘記他們第12課群星燦爛課件2嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞與探索?A藝術(shù)家是怎樣創(chuàng)作的？〈不是機(jī)械的模仿，而是在表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活的同時，融入了自身的思想觀念和情感〉。?B群體人物畫有什么藝術(shù)特征？?帶著問題賞析油畫〈請歷史記住他們〉?從構(gòu)圖〈水平式構(gòu)圖〉，色調(diào)〈暖色調(diào)為主〉，人物造型〈形態(tài)各異，高大〉各方面分析；?

2025-06-18 19:49

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件2嶺南版-文庫吧

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件2嶺南版-wenkub

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件2嶺南版(已修改)

七年級美術(shù)上冊第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件2嶺南版(編輯修改稿)