七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件1嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】校園風(fēng)景一、風(fēng)景速寫的定義：描繪的對(duì)象為自然風(fēng)光，如山川河流、樹木花草、房屋建筑等。風(fēng)景速寫是將自然界中的所見所感快速、簡(jiǎn)要地表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。二、取景框定義：美術(shù)用詞，寫生時(shí)為了便于構(gòu)圖，而特制的框子。一般用硬卡紙或木條制成的長(zhǎng)方形，中間挖空。?也可以用自己的雙手

2025-06-12 03:41

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件3嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】校園風(fēng)景校園風(fēng)景欣賞校園風(fēng)景美不美呢？你喜歡我們的校園嗎？你認(rèn)為校園中的風(fēng)景哪一處最有特色？哪一處給你的印象最深？哪一處最美？哪一處最入畫？取景構(gòu)圖1、“橫、豎、方”是常見的畫面構(gòu)形式，可分別表達(dá)出不同的視覺效果。2、怎樣取景和構(gòu)圖能更好地表現(xiàn)你對(duì)

2025-06-17 20:33

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件5嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元第一課校園風(fēng)景美麗的校園?校園風(fēng)景美不美呢？?現(xiàn)實(shí)中的保存記憶的手段：畫成畫幅，拍成照片。那如何把校園風(fēng)景畫得好看，拍的好看呢？?首先在于取景（構(gòu)圖）和透視。?透視：是一種符合視覺感受的科學(xué)變形。?透視分為：平行透視（一點(diǎn)透視）成角透視（兩點(diǎn)透視）

2025-06-17 12:25

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件5嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元第一課校園風(fēng)景美麗的校園?校園風(fēng)景美不美呢？?現(xiàn)實(shí)中的保存記憶的手段：畫成畫幅，拍成照片。那如何把校園風(fēng)景畫得好看，拍的好看呢？?首先在于取景（構(gòu)圖）和透視。?透視：是一種符合視覺感受的科學(xué)變形。?透視分為：平行透視（一點(diǎn)透視）成角透視（兩點(diǎn)透視）

2025-06-18 21:06

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第3課校園風(fēng)景課件2嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元校園風(fēng)景《校園風(fēng)景》（一點(diǎn)透視）一、看一看，暢談感受校園實(shí)景與寫生圖1：實(shí)景照片圖2：寫生作品（本人作品）二、比一比，探究規(guī)律思考：認(rèn)真觀察，這兩幅圖的

2025-06-17 19:59

七年級(jí)音樂上冊(cè)第6單元校園的早晨課件4花城版-資料下載頁

【總結(jié)】一、說教材（一）說教學(xué)內(nèi)容：《校園的早晨》選自粵版花城出版社音樂教科書七年級(jí)上冊(cè)。（二）說教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)分糜一時(shí)，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校園生活。（三）說教學(xué)目標(biāo)

2025-06-18 05:33

七年級(jí)音樂上冊(cè)第6單元校園的早晨課件4花城版-資料下載頁

【總結(jié)】一、說教材（一）說教學(xué)內(nèi)容：《校園的早晨》選自粵版花城出版社音樂教科書七年級(jí)上冊(cè)。（二）說教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)分糜一時(shí)，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校園生活。（三）說教學(xué)目標(biāo)

2025-06-12 01:10

2017秋人教版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第二單元小伙伴4-資料下載頁

【總結(jié)】《小伙伴》教案課型：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、了解頭像的基本比例及其五官特征2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條或明暗表現(xiàn)方法描繪出人物頭像和頭像寫生的一般步驟。3、通過人物頭像的寫生練習(xí)，感知人物頭像的基本比例關(guān)系。教學(xué)重、難點(diǎn)：了解人物頭像的基本比例。用簡(jiǎn)單的線條或明暗表現(xiàn)方法描繪出人物頭像。教學(xué)用具：

2024-12-09 14:07

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三單元多彩的團(tuán)隊(duì)美術(shù)活動(dòng)第5課傳情達(dá)意的賀卡課件4嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】環(huán)保賀卡作品環(huán)保賀卡作品環(huán)保賀卡作品環(huán)保賀卡作品環(huán)保賀卡作品*謝謝您，老師！環(huán)保賀卡作品*謝謝您，老師！執(zhí)教：陳紹明七年級(jí)13冊(cè)第三單元第1課樹木亂砍亂伐河水極度污染?準(zhǔn)備材料硬卡紙、毛線、樹枝、豆子、小石頭、花布頭、干花、鐵絲、

2025-06-18 20:02

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三單元多彩的團(tuán)隊(duì)美術(shù)活動(dòng)第5課傳情達(dá)意的賀卡課件4嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】環(huán)保賀卡作品環(huán)保賀卡作品環(huán)保賀卡作品環(huán)保賀卡作品環(huán)保賀卡作品*謝謝您，老師！環(huán)保賀卡作品*謝謝您，老師！執(zhí)教：陳紹明七年級(jí)13冊(cè)第三單元第1課樹木亂砍亂伐河水極度污染?準(zhǔn)備材料硬卡紙、毛線、樹枝、豆子、小石頭、花布頭、干花、鐵絲、

2025-06-18 20:02

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元奇妙的水墨世界第4課水墨探索課件4嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】傳統(tǒng)水墨畫當(dāng)代水墨畫第二單元奇妙的水墨世界談?wù)勥@兩幅當(dāng)代水墨畫的視覺效果，給你怎樣的感受？這些畫面效果是用什么方法創(chuàng)作的？生命現(xiàn)代林若熹采菱現(xiàn)代劉國松水拓法示范想一想：除了水拓法，還有什么方法可以創(chuàng)作水墨效果？撞粉法

2025-06-17 23:22

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第六單元?dú)v史不會(huì)忘記他們第13課揚(yáng)起想象的風(fēng)帆課件4嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】揚(yáng)起想象的風(fēng)帆圖例欣賞個(gè)案分析繪畫過程參考資料

2025-06-13 12:07

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第六單元?dú)v史不會(huì)忘記他們第13課揚(yáng)起想象的風(fēng)帆課件4嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】揚(yáng)起想象的風(fēng)帆圖例欣賞個(gè)案分析繪畫過程參考資料

2025-06-13 12:07

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第三單元多彩的團(tuán)隊(duì)美術(shù)活動(dòng)第6課中國象棋趣味造型課件4嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】這是什么？你們看過下象棋嗎？象棋象棋的象是什么意思？?象棋的“象”，是“象征”的意思，而與動(dòng)物象無關(guān)。?比如，以舞蹈象征戰(zhàn)斗，則名“象舞”，而以著棋象征戰(zhàn)斗，則為“象棋”。?象棋各子的得名，也是象征不同兵種而來的。你知道象棋的由來嗎？象棋的發(fā)明象棋發(fā)源于我國黃河以南地區(qū)的河南省滎(xí

2025-06-20 20:12

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第五單元科技模型與美術(shù)第11課航天飛行器模型設(shè)計(jì)課件4嶺南版-資料下載頁

【總結(jié)】制作航天飛行器模型制作航天飛行器模型所用的材料?制作航天飛行器模型所用的材料有許多：?廢舊的紙盒、紙筒、硬紙片等。?飲料瓶、酸奶瓶、果凍瓶等或小食品的包裝盒。?洗發(fā)水、香水、化妝品的瓶。?彩紙、彩色卡紙、及時(shí)貼、彩色包裝紙。?剪子、膠水（502膠、白乳膠）、雙面膠。首先我們要設(shè)計(jì)飛行器的草圖通過實(shí)例介紹

2025-06-12 12:37

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件4嶺南版(已修改)

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件4嶺南版(編輯修改稿)

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件4嶺南版-wenkub.com

七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元校園采風(fēng)第4課校園新伙伴課件4嶺南版(已改無錯(cuò)字)

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