【總結(jié)】歌曲《校園的早晨》同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們成長(zhǎng)的搖籃。今天，我們就來(lái)學(xué)唱一首非常好聽(tīng)的校園歌曲《校園的早晨》。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。初聽(tīng)歌曲《校園的早晨》，體會(huì)歌曲表達(dá)的感情。談?wù)劼?tīng)后的感受，說(shuō)說(shuō)歌曲表達(dá)了怎樣的情感？朗讀歌詞，說(shuō)一說(shuō)歌曲描繪了怎樣的情景畫(huà)面？
2025-06-12 01:10
【總結(jié)】2/4xxIxxIxxxxIxxxxII2/4xxxxIxxxxxxIxxxxxxII2/4xxxxIxxxxxxIxxxxxxII歌曲的情緒是怎樣的？歡快的、愉悅的歌曲是幾拍子的？4/42/4,歌曲的節(jié)拍以4／4拍為主，兼插2∕4拍
2025-06-18 05:43
2025-06-18 05:25
【總結(jié)】一、說(shuō)教材（一）說(shuō)教學(xué)內(nèi)容：《校園的早晨》選自粵版花城出版社音樂(lè)教科書(shū)七年級(jí)上冊(cè)。（二）說(shuō)教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂(lè)人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國(guó)校園內(nèi)分糜一時(shí)，表現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)的校園生活。（三）說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
2025-06-18 05:33
【總結(jié)】日本歌曲四季の歌夏秋冬1、歌曲的旋律速度怎樣？2、這首歌曲的情緒怎樣？3、歌詞的含義是什么？1、歌曲的旋律速度怎樣？2、這首歌曲的情緒怎樣？3、歌詞的含義是什么？荒木豐尚，也稱荒木豐久，生于1943年9月19日，日本音樂(lè)人，出生于中國(guó)大連，畢業(yè)于日本大學(xué)藝術(shù)學(xué)系，有諸多名作
2025-06-18 05:37
2025-06-17 13:41
【總結(jié)】《四季歌》播放《北國(guó)之春》?看圖片?直接導(dǎo)入《四季歌》日本的風(fēng)情?富士山?櫻花?和服?壽司討論你最喜歡四季中的哪個(gè)季節(jié)？為什么？四季其實(shí)都有他獨(dú)特的魅力之處,像春天的生機(jī),夏天的活力,秋天的浪漫,冬天的回憶,也許這些才是最吸引我們的地方.
2025-06-18 12:14
【總結(jié)】《四季歌》1、歌詞質(zhì)樸、旋律流暢、深切感人。談?wù)剬?duì)《四季歌》的認(rèn)識(shí)：2、曲式分析：歌曲分為a、b兩個(gè)樂(lè)句。分句樂(lè)句樂(lè)段詞語(yǔ)語(yǔ)句段落常見(jiàn)的音樂(lè)結(jié)構(gòu)∕
2025-06-14 08:33
【總結(jié)】課前熱身（你一言，我一語(yǔ)）：一年分四個(gè)季節(jié)——春夏秋冬，同學(xué)們你們對(duì)哪個(gè)季節(jié)情有獨(dú)鐘呢？說(shuō)說(shuō)你的理由。喜歡春天的人：心地純潔的人喜歡夏天的人：意志堅(jiān)強(qiáng)的人喜歡秋天的人：感情深重的人喜歡冬天的人：胸懷寬廣的人櫻花和服富士山日本簡(jiǎn)介：《四季
2025-06-18 12:00
2025-06-14 08:34
【總結(jié)】櫻花亞洲地圖東北亞中國(guó)、蒙古、朝鮮、韓國(guó)、日本日本風(fēng)景?富士山櫻花和服壽司生魚(yú)片相撲櫻花日本的國(guó)花，薔薇科落葉喬木.春季開(kāi)花,是3~5朵傘房花序,色白或紅,十分美麗,春日觀賞櫻花是日本的一種傳統(tǒng)民俗風(fēng)情活動(dòng)。櫻花1
2025-06-17 12:27
【總結(jié)】第六單元校園春秋之《同一首歌》同一首歌同一首歌同一首歌第六單元校園春秋之《同一首歌》
2025-06-20 22:01
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