2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排2-資料下載頁

【總結(jié)】《打支山歌過橫排》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《打只山歌過橫排》使學(xué)生感受江西興國山歌的音樂風(fēng)格、特點(diǎn)。2、指導(dǎo)學(xué)生演唱出《打支山歌過橫排》興國山歌的特點(diǎn)。3、通關(guān)過本課的教學(xué)，豐富學(xué)生的江西民歌音樂知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：感受、體驗(yàn)江西興國山歌的音樂風(fēng)格及特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：唱好歌頭“哎呀嘞——哎”，掌握歌曲

2024-12-07 22:32

2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排1-資料下載頁

【總結(jié)】《打只山歌過橫排》教案教材分析：《打只山歌過橫排》是一首廣為流傳的興國山歌，2/4拍，速度：中速稍慢，調(diào)式：1=D，體裁為興國山歌的遙唱體，曲調(diào)高亢悠揚(yáng)，親切感人，具有濃郁的興國山歌特點(diǎn)。特別歌頭一聲“哎呀嘞——哎”，音調(diào)高揚(yáng)，聲音綿長(zhǎng)，熱情奔放，具有強(qiáng)烈的音樂旋律感，起到先聲奪人或呼喚的藝術(shù)效果。接下來運(yùn)用“1，2，6”三音的創(chuàng)作手法，音域只

2024-12-07 22:32

九年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元船工號(hào)子課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】初中音樂鑒賞漢族民歌一、關(guān)于民歌1、民歌的定義？民歌是民間口頭流傳的歌曲，是勞動(dòng)人民表達(dá)自己思想情感的一種藝術(shù)形式。2、民歌的產(chǎn)生與發(fā)展？產(chǎn)生：在人類集體勞動(dòng)中產(chǎn)生。3、民歌的分類：從題材內(nèi)容上：從體裁形式上：你知道這種音樂體裁的名稱嗎？它在勞動(dòng)中所起

2025-06-18 08:46

九年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元洗菜心課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】湖南的少數(shù)民族?土家族、苗族,回族、瑤族、侗族和白族等?鳳凰古城湖南特色小吃?臭豆腐–口味蝦w益陽松花皮蛋?湘繡湖南工藝品湖南著名歌唱家?李谷一?宋祖英湖南花鼓戲?長(zhǎng)沙花鼓戲，以長(zhǎng)沙官話為舞臺(tái)語言，是湖南花鼓戲中影響較大的一種。它是由農(nóng)村的勞動(dòng)山歌、民間小調(diào)和地方

2025-06-12 20:24

九年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元送大哥課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】手抓羊青海湖青海宗教建筑“花兒”是一種山歌，流傳在青海、甘肅、寧夏的廣大地區(qū)以及新疆的個(gè)別地區(qū)。幾百年來，聚居在青海東部地區(qū)的漢、回、撒拉、土等民族，各自創(chuàng)造了獨(dú)具特色的“花兒”歌曲。

2025-06-13 12:17

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元山歌好比春江水課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】山歌好比春江水什么是山歌？?山歌是勞動(dòng)人民自由抒發(fā)情感的民歌種類。?山歌常在戶外歌唱，曲調(diào)多高亢、嘹亮，節(jié)奏多自由、悠長(zhǎng)，歌詞多為即興創(chuàng)作。?山歌的歌詞具有純樸的情感、大膽的想象和巧妙的比喻等特點(diǎn)，生動(dòng)鮮活，真切感人。劉三姐?電影《劉三姐》是一部非常優(yōu)秀的歌劇，主人公劉三姐是位勤勞美麗、明喉善歌的

2025-06-12 06:58

2017春人音版音樂八下第3單元演唱打支山歌過橫排3-資料下載頁

【總結(jié)】《打支山歌過橫排》教案教學(xué)設(shè)計(jì)意圖：中國有34個(gè)省級(jí)行政區(qū),每個(gè)省都有自己獨(dú)特的文化，我們江西歷史悠久，山川秀麗，人文薈萃，名勝古跡眾多，而江西的民歌正是我省具有代表性的文化之一，其中最具特色的是興國山歌，興國山歌形式多樣，生動(dòng)活潑，千百年來深受群眾喜愛。我是一個(gè)客家人基于對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛我根據(jù)教材設(shè)計(jì)本次音樂欣賞活動(dòng)。讓學(xué)生傾聽音樂

2024-12-09 02:40

打只山歌過橫排教案-資料下載頁

【總結(jié)】1：知識(shí)與過程：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解歌曲《打只山歌過橫排》和“興國山歌”的相關(guān)文化及其內(nèi)涵，深對(duì)學(xué)生加興國山歌的熱愛。2：能力與方法：引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美豪放的聲音演唱《打只山歌過橫排》，通過合作與交流的方法，來創(chuàng)作、表現(xiàn)“興國山歌”，進(jìn)而表現(xiàn)、感受和體驗(yàn)“興國山歌”的意境、情緒和風(fēng)格。3：情感態(tài)度與價(jià)值觀：參與創(chuàng)作“興國山歌”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力，品味客家人的生活氣息

2025-04-17 00:05

八年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元山歌好比春江水課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】山歌好比春江水什么是山歌？?山歌是勞動(dòng)人民自由抒發(fā)情感的民歌種類。?山歌常在戶外歌唱，曲調(diào)多高亢、嘹亮，節(jié)奏多自由、悠長(zhǎng)，歌詞多為即興創(chuàng)作。?山歌的歌詞具有純樸的情感、大膽的想象和巧妙的比喻等特點(diǎn)，生動(dòng)鮮活，真切感人。劉三姐?電影《劉三姐》是一部非常優(yōu)秀的歌劇，主人公劉三姐是位勤勞美麗、明喉善歌的

2025-06-15 02:31

九年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元茉莉花課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】委婉柔美純潔從音樂要素方面分析是哪些原因使得歌曲《茉莉花》具有委婉、柔美、純潔的特點(diǎn)？旋律：情緒：節(jié)奏：速度：力度：調(diào)式：流暢、歌詞清新含蓄、婉約緊湊、一字多音中速稍快不強(qiáng)中國的五聲調(diào)式茉莉花旋律骨干音、旋

2025-06-21 05:30

九年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元茉莉花課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】委婉柔美純潔從音樂要素方面分析是哪些原因使得歌曲《茉莉花》具有委婉、柔美、純潔的特點(diǎn)？旋律：情緒：節(jié)奏：速度：力度：調(diào)式：流暢、歌詞清新含蓄、婉約緊湊、一字多音中速稍快不強(qiáng)中國的五聲調(diào)式茉莉花旋律骨干音、旋

2025-06-21 05:30

九年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元龍船調(diào)課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】龍船調(diào)龍船調(diào)的故鄉(xiāng)，八百里清江源頭。

2025-06-14 12:09

九年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元鳳陽花鼓課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】鳳陽花鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)《鳳陽花鼓》，了解安徽民歌的風(fēng)格，了解五聲調(diào)式及魚咬尾。，使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。3.通過學(xué)習(xí)《鳳陽花鼓》，體會(huì)到幸福生活來之不易，要珍惜好時(shí)光。鳳陽是安徽省的一個(gè)普普通通的縣，卻有樣?xùn)|西很出名，那就是“鳳陽花鼓”。鳳陽花鼓又叫雙條鼓，最初

2025-06-18 12:34

九年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元鳳陽花鼓課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】鳳陽花鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)《鳳陽花鼓》，了解安徽民歌的風(fēng)格，了解五聲調(diào)式及魚咬尾。，使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。3.通過學(xué)習(xí)《鳳陽花鼓》，體會(huì)到幸福生活來之不易，要珍惜好時(shí)光。鳳陽是安徽省的一個(gè)普普通通的縣，卻有樣?xùn)|西很出名，那就是“鳳陽花鼓”。鳳陽花鼓又叫雙條鼓，最初

2025-06-18 08:42

九年級(jí)音樂上冊(cè)第1單元紫竹調(diào)課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】華夏之音民族管弦樂華夏之音—民族管弦樂?民族管弦樂：是上世紀(jì)20年代，在中西文化交流下產(chǎn)生的。綜合了傳統(tǒng)絲竹樂隊(duì)和吹打樂隊(duì)，在部分程度上模仿了西方交響樂隊(duì)的編制，單民族樂器就有兩百多種。?一般分為?：高胡二胡中胡革胡倍革胡?：柳琴揚(yáng)琴琵琶中阮大阮三弦箏

2025-06-19 16:45

九年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元打支山歌過橫排課件1花城版-資料下載頁

九年級(jí)音樂上冊(cè)第2單元打支山歌過橫排課件1花城版(參考版)

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