九年級音樂上冊第2單元鳳陽花鼓課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】鳳陽花鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)《鳳陽花鼓》，了解安徽民歌的風(fēng)格，了解五聲調(diào)式及魚咬尾。，使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。3.通過學(xué)習(xí)《鳳陽花鼓》，體會到幸福生活來之不易，要珍惜好時光。鳳陽是安徽省的一個普普通通的縣，卻有樣?xùn)|西很出名，那就是“鳳陽花鼓”。鳳陽花鼓又叫雙條鼓，最初

2025-06-18 12:34

九年級音樂上冊第2單元鳳陽花鼓課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】鳳陽花鼓學(xué)習(xí)目標(biāo)《鳳陽花鼓》，了解安徽民歌的風(fēng)格，了解五聲調(diào)式及魚咬尾。，使學(xué)生能用鼓、鑼為歌曲《鳳陽花鼓》伴奏。3.通過學(xué)習(xí)《鳳陽花鼓》，體會到幸福生活來之不易，要珍惜好時光。鳳陽是安徽省的一個普普通通的縣，卻有樣?xùn)|西很出名，那就是“鳳陽花鼓”。鳳陽花鼓又叫雙條鼓，最初

2025-06-18 08:42

九年級音樂上冊第1單元紫竹調(diào)課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】華夏之音民族管弦樂華夏之音—民族管弦樂?民族管弦樂：是上世紀(jì)20年代，在中西文化交流下產(chǎn)生的。綜合了傳統(tǒng)絲竹樂隊和吹打樂隊，在部分程度上模仿了西方交響樂隊的編制，單民族樂器就有兩百多種。?一般分為?：高胡二胡中胡革胡倍革胡?：柳琴揚琴琵琶中阮大阮三弦箏

2025-06-19 16:45

九年級音樂上冊第4單元伏爾塔瓦河課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】

2025-06-11 22:52

九年級音樂上冊第4單元伏爾塔瓦河課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】選自交響詩《我的祖國》第二章伏爾塔瓦河——捷克的“母親河”伏爾塔瓦河，是捷克最著名的、貫穿首都布拉格的一條最大的河流。捷克人民把它比作民族的搖籃。

2025-06-12 20:24

九年級音樂上冊第2單元船工號子課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】船工號子?教學(xué)目標(biāo)：1、了解勞動號子的節(jié)奏特點和“一領(lǐng)眾和”的演唱形式，欣賞男聲獨唱的特色。?2、通過聆聽《船工號子》感受勞動號子的音樂風(fēng)格和節(jié)奏特點。?3、教育學(xué)生熱愛勞動，尊重勞動人民。?在勞動號子中，最常見的歌唱方式是一領(lǐng)眾和，領(lǐng)唱者往往就是

2025-06-18 08:45

九年級音樂上冊第6單元達姆，達姆課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】達姆，達姆?各種形狀的非洲鼓木頭鼓?木頭鼓除了用來演奏音樂外，也主要用來傳遞訊息和示警等。傳訊鼓和它的鼓棒?鼓面蒙上皮革，并用一些繩子連接著鼓的兩端。演奏的時候，把鼓用手臂夾在腰間的位置，用一根彎曲的棒子敲打鼓面。

2025-06-17 22:20

九年級音樂上冊第5單元康康舞曲課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】《康康舞曲》選自《地獄中的奧菲歐》奧芬巴赫（Offenbach1819—1880年），德籍法國作曲家。奧芬巴赫是法國輕歌劇的奠基人和杰出的代表。他面向大眾，把舞臺劇的傳統(tǒng)、喜歌劇的形式、巴黎林蔭路的活報演出與城市民謠相結(jié)合。《康康舞曲》選自《地獄中的奧菲歐》，管弦樂曲，為奧芬巴赫所作輕歌劇《地獄中的

2025-06-14 12:09

九年級音樂上冊第4單元擁軍花鼓課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】民間歌舞?在民間形成的，流行于民間的各種歌舞藝術(shù)。把詩歌、音樂、舞蹈融為一體的藝術(shù)表現(xiàn)形式。?表現(xiàn)形式以：秧歌、花鼓、花燈等為主。?少數(shù)民族以：木卡姆（維吾爾族）鍋莊（藏族）安代（蒙古族）

2025-06-20 16:27

九年級音樂上冊第4單元擁軍花鼓課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】安波——中國現(xiàn)代音樂家，革命文藝事業(yè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。中國作曲家。原名劉清祿，曾用筆名顯諦、牟聲。山東牟平縣(今煙臺市牟平區(qū))寧海鎮(zhèn)廟溝村人。生于1915年10月22日，1965年6月18日病逝于北京。安波根據(jù)陜北民歌《打黃羊調(diào)》填詞編曲的《擁軍花鼓》花鼓是中國民間普遍存在的一種歌舞音樂形式，有著不同的樣式和風(fēng)格

2025-06-18 08:46

九年級音樂上冊第1單元紫竹調(diào)課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】《紫竹調(diào)》歌曲簡介?《紫竹調(diào)》是滬劇曲牌之一，由江蘇南部一些山歌、小調(diào)，經(jīng)過融化而成。本曲為作曲家潤飾過的民族輕音樂作品。伴奏音樂優(yōu)美抒情。?樂曲在輕快爽朗的節(jié)奏，按照江南絲竹音樂的風(fēng)格，各自發(fā)揮自己的演奏技法特點。江南絲竹?江南絲竹——泛指江蘇南部、浙江西部以及上海地區(qū)的民間絲竹合奏樂。

2025-06-16 08:22

九年級音樂上冊第1單元將軍令課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】同學(xué)們首先來欣賞一首詩！全曲以“戰(zhàn)爭”為主線，曲調(diào)熱烈奔放，氣勢宏大，表現(xiàn)了莊嚴(yán)、生動、緊張的古代戰(zhàn)爭場面。全曲是單主題的變奏曲，結(jié)構(gòu)是引子加主體樂段。按照情節(jié)，命名為引子（擂鼓），慢板（升帳），快板（出征），急板（決戰(zhàn)）。歌曲賞析引子（擂鼓）：描寫軍營中鼓聲雷動，預(yù)示著戰(zhàn)爭

2025-06-17 08:35

九年級音樂上冊第2單元鳳陽花鼓課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】鳳陽花鼓“鳳陽花鼓”因源自安徽省鳳陽縣而得名。又叫雙條鼓，最初表現(xiàn)為兩個人，一人擊鼓，一人口唱小調(diào)，乞討為生。鳳陽花鼓成了討飯的象征。清代記載：早期評價花鼓“音節(jié)凄婉，令人神醉?！兵P陽花鼓苦難的生活總會過去

2025-06-12 20:23

九年級音樂上冊第6單元jumpinjive課件2花城版-資料下載頁

【總結(jié)】《JumpinJive》（爵士樂）20世紀(jì)通俗音樂逐漸流行，它發(fā)端于美國，繼而風(fēng)靡全球。第二次世界大戰(zhàn)前后，通俗音樂的主流分別是爵士樂和搖滾樂。爵士樂起源于美國的黑人音樂，具有典型的美國風(fēng)格，演奏者即興變奏，利用主題表達自己的情感和意圖。爵士樂產(chǎn)生后很快從美國流行到世界。爵士樂，于19世紀(jì)末20世紀(jì)初源于美國，誕生于

2025-06-20 01:17

九年級音樂上冊第6單元jumpinjive課件1花城版-資料下載頁

【總結(jié)】問：你看到他們在跳什么舞？StreetDance街舞思：對于街舞，你對它了解有多少？目錄簡介起源常見種類街舞，StreetDance，基于不同的街頭文化或音樂風(fēng)格而產(chǎn)生的多個不同種類的舞蹈的統(tǒng)稱，最早的街舞舞種為Locking。80年代傳入中國。StreetDa

2025-06-18 06:54

九年級音樂上冊第2單元茉莉花課件1花城版-文庫吧在線文庫

九年級音樂上冊第2單元茉莉花課件1花城版(完整版)

九年級音樂上冊第2單元茉莉花課件1花城版(更新版)

九年級音樂上冊第2單元茉莉花課件1花城版(專業(yè)版)

九年級音樂上冊第2單元茉莉花課件1花城版(留存版)