【導讀】閱讀評價中外實用類文本。了解傳記、新聞、報告、科普文章的文體基本特征和主要表。準確解讀文本,篩選、整合信息。分析思想內(nèi)容、構成要素和語言特色,評價文本。產(chǎn)生的社會功用,探討文本反映的人生價值和時代精神。詹姆斯·賴斯頓說過“19世紀是小說家的時代,20世紀是新聞記者的時代”。有點夸大其詞,但我們周圍何曾離開過新聞?當今社會是一個信息社會,我們每天要接觸大。量的信息,其中最主要的一個渠道就是各種媒體的新聞報道。新聞作品的樣式很多,本單元所選的文章主要有兩類:新聞特寫和通訊。新聞特寫是一種以描寫為主要手法,攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷和場面,形象地再現(xiàn)新聞事件和新聞人物的報道形式。它不像通訊那樣要求寫新聞事件發(fā)生、發(fā)展的。它所刻畫的,是新聞事物的“橫斷面”,是“一串葡萄”中的“一個特別碩大的葡。《別了,“不列顛尼亞”》在大多數(shù)記者把目光盯在香港政權交接儀式上時,獨辟蹊徑,揭示意義、引出正題。