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【總結(jié)】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第2課時仰角、俯角問題知識目標(biāo)第2課時仰角、俯角問題通過對實際問題的分析，了解仰角、俯角的定義，并能利用仰角、俯角的定義計算物體的高度．目標(biāo)突破目標(biāo)會運用解直角三角形解決仰角、
2025-06-17 23:51
2025-06-16 17:09
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用解直角三角形的應(yīng)用第一課時第一課時第二章tanA=ba∠A＋∠B=90°；a2＋b2＝c2;（3）角與邊之間的關(guān)系：（2）邊之間的關(guān)系：（1）角之間的關(guān)系：sinA=ca，cosA=cb，2.如果知道直角三角形的幾個元素就可以求其他的元素？有幾種情況？兩個元素
2025-06-14 12:02
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用第三課時第二章溫故知新3.用解直角三角形的知識解決有關(guān)斜坡的問題.1.2.課堂小結(jié)
【總結(jié)】解直角三角形的應(yīng)用第四課時第二章3.用解直角三角形的知識解決有關(guān)斜坡的問題.1.2.溫故知新在兩個或多個直角三角形中，根據(jù)它們之間的邊角關(guān)系,利用解直角三角形的知識解決實際問題.抽象出實際問題中的直角三角形，或通過作輔助線構(gòu)造直角三角形.1.2.課堂小結(jié)
【總結(jié)】解直角三角形第二章1、了解解直角三角形的意義，能運用直角三角形的角與角(兩銳角互余)，邊與邊(勾股定理)、邊與角關(guān)系（銳角三角比）解直角三角形；2、探索發(fā)現(xiàn)解直角三角形所需的最簡條件，體會用化歸的思想方法將未知問題轉(zhuǎn)化為已知問題去解決；3、通過對問題情境的討論，培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中的問題意識，經(jīng)歷運用數(shù)學(xué)知識解決一些
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊（HK）
2025-06-13 06:17
【總結(jié)】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第4課時坡角、坡比問題知識目標(biāo)第4課時方坡角、坡比問題通過對實際問題的分析，會運用解直角三角形的知識解決關(guān)于坡度、坡角的實際問題．目標(biāo)突破例1［教材補充例題］［2016
2025-06-17 23:45
【總結(jié)】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標(biāo)目標(biāo)突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第3課時方向角問題知識目標(biāo)第3課時方向角問題通過對實際問題的分析，了解方向角的定義，并能利用方向角的定義進行計算并解決實際問題．目標(biāo)突破目標(biāo)會運用解直角三角形解決方向角問題例
2025-06-17 23:44
2025-06-16 21:05
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊（JJ）
2025-06-13 06:24
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)上冊（HS）
2025-06-13 06:20
2025-06-13 12:12
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