電工電子課程設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-06-17 14:22本頁(yè)面
【正文】 作的基本電路：復(fù)位電路和晶振電路，還有兩個(gè)按鍵：+SW鍵和SW鍵，這兩個(gè)按鍵用于控制輸出電壓的增加與減小。 數(shù)模轉(zhuǎn)換DAC0832[3] DAC模塊是整個(gè)系統(tǒng)的紐帶，連接著控制部分與穩(wěn)壓部分， 數(shù)模轉(zhuǎn)換電路 該數(shù)模轉(zhuǎn)換電路采用的是DAC0832單極性輸出方式，輸出Vo=B*Vref/256，其中B的值為D0~D7組成的8位二進(jìn)制，取值范圍為0~255，Vref是參考電壓，該電壓有電阻R2和可變電阻R3分壓所得，通過(guò)調(diào)節(jié)可變電阻可以改變參考電壓Vref。5. 4穩(wěn)壓部分穩(wěn)壓部分是系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)核心，DAC模塊輸出的模擬信號(hào)決定最終的輸出電壓，[10] 。 穩(wěn)壓電路 穩(wěn)壓電路中電阻R7和R8組成取樣電路，對(duì)輸出電壓進(jìn)行取樣，運(yùn)放TL082構(gòu)成比較電路，對(duì)采樣電壓與數(shù)模轉(zhuǎn)換輸出的電壓進(jìn)行比較以控制調(diào)整電路，三極管Q1和Q2構(gòu)成調(diào)整電路，調(diào)整電路通過(guò)改變?nèi)龢O管的管壓降來(lái)調(diào)整輸出電壓。6. 5顯示電路顯示電路是對(duì)系統(tǒng)輸出電壓進(jìn)行顯示，使得整個(gè)系統(tǒng)更加合理話，由于只顯示輸出的電壓，所以顯示器件采用數(shù)碼管，； 數(shù)碼管顯示電路數(shù)據(jù)測(cè)試主要是測(cè)試輸出電壓與設(shè)定值之間的誤差。 測(cè)試數(shù)據(jù)設(shè)定值(V)輸出電壓(V)誤差(V)123456789，設(shè)定值在3V——11V時(shí)輸出電壓偏差不大。為了減小誤差，所以將電壓的設(shè)定值限定在3V——11V之間。系統(tǒng)輸出電壓在3V——11V之間步進(jìn)可調(diào)。第五章 軟件設(shè)計(jì) 軟件流程圖系統(tǒng)軟件流程圖直觀的描述了如何實(shí)現(xiàn)對(duì)系統(tǒng)輸出電壓的調(diào)節(jié)。首先對(duì)系統(tǒng)的輸出電壓進(jìn)行初始化，設(shè)定為5V（常用電壓值），然后通過(guò)判斷按鍵是+鍵或是鍵對(duì)系統(tǒng)的輸出電壓進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)節(jié)，并保證輸出電壓不超出設(shè)定范圍，[46] 。 系統(tǒng)軟件流程圖結(jié)束語(yǔ)為期一周的課程設(shè)計(jì)，讓我對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才。以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí),比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但沒(méi)有親自去做，就不會(huì)懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說(shuō)的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過(guò)程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。參考文獻(xiàn)[1]、應(yīng)用與實(shí)驗(yàn)[M]. 上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2006，12～180．[2]童詩(shī)白,[M]. 北京：高等教育出版社,2001，200～215.[3]尹建華,[M]. 北京：高等教育出版社,2003，121～200.[4]譚浩強(qiáng),張基溫,[M]. 北京：高等教育出版社,1992，163～198.[5]趙文博,[M]. 北京：人民郵電出版社,2005，25～215.[6]劉文濤,單片機(jī)語(yǔ)言典型應(yīng)用設(shè)計(jì)[M]. 北京：人民郵電出版社,2005，18～312.[7]王增福,[M]. 北京：電子工業(yè)出版社,2004，100～421.[8]Keith ,.,.,SWITCHMODE POWER SUPPLY HANDBOOK[M],Hammond Manufacturing Company,Ltd，2005，36～258.[9] 范立南. 單片微型計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)[M] . 北京:人民郵電出版社,2004，28～142.[10蔡明生. 電子設(shè)計(jì)[M] . 北京:高等教育教育出版社,2004，57～2
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